1、【熱門】活動(dòng)方案七篇 【熱門】活動(dòng)方案七篇 為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？下面是為大家收集的活動(dòng)方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。 為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。 1、主題：以“家鄉(xiāng)、校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。 2、項(xiàng)目：（1）書法類：軟筆、篆刻、體不限。 （

2、2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。（以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。） 3、參賽形式：比賽時(shí)采取現(xiàn)場(chǎng)書法、繪畫的形式。繪畫時(shí)間為120分鐘，毛筆書法時(shí)間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。 每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙；繪畫類，規(guī)格不得小于16開。 1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。 2、所有作品簡(jiǎn)單裝裱，但一律不準(zhǔn)裝框。作品背面右下角用標(biāo)簽（見附件）注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。 3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。 為更好的把書畫文化氣氛散播開來，為傳承和弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，在新

3、一代的大學(xué)生當(dāng)中把書畫的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內(nèi)再次掀起一股書畫文化的熱潮。（根據(jù)廣東培正學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)的總體安排，本協(xié)會(huì)將于11月至12月在校園內(nèi)開展一次為校道名題的書法藝術(shù)創(chuàng)作大賽，具體安排如下：） 活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合實(shí)際，緊密圍繞主題，全面展開。以“傳承、創(chuàng)新、弘揚(yáng)”為主要內(nèi)容的書畫藝術(shù)創(chuàng)作大賽，努力提高大家對(duì)書畫藝術(shù)的了解，和把傳統(tǒng)文化傳承下去。培養(yǎng)新一代青少年的氣質(zhì)，修養(yǎng)。 （一）比賽形式： 1、書法創(chuàng)作體不限。 2、藝術(shù)體創(chuàng)作（圍繞主題即可） （二）創(chuàng)作內(nèi)容： 以學(xué)校各區(qū)為單位，分南區(qū)、中區(qū)、北區(qū)，以區(qū)的道路名為內(nèi)容。道路名分布：北區(qū)（柳堤路、尚立路、外教別墅區(qū)）、中區(qū)（仕榮路、尚立

4、路、湖昌路、秀棠路、啟明路、厚煌路、思源路）、南區(qū)（崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路） （三）比賽要求： 參賽選手可以從南、中、北三個(gè)區(qū)選擇，從區(qū)域中所有道路名中選35條校道作為參賽創(chuàng)作內(nèi)容。每個(gè)區(qū)的體必須一致。 （四）參賽形式： 以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式均可。 （五）比賽分初賽和決賽。 1、初賽（ 11月10日 至 11月16日 ）： 在全校范圍內(nèi)征稿，各系班級(jí)投送35份，各社團(tuán)、組織投送一份以上。個(gè)人均可報(bào)名。 2、審稿（ 11月18日 至 11月20日 ）： 由學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師和藝術(shù)系老師評(píng)選出優(yōu)秀作品，前15名的選手或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入此次活動(dòng)的決賽。 3、決賽（ 12月3日 晚上7：309：3

5、0）： 由進(jìn)入決賽的選手逐一上臺(tái)展示自己的作品：書法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場(chǎng)向評(píng)委，觀眾揮毫自己的參賽作品，由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分；藝術(shù)體創(chuàng)作的選手，由本人通過多媒體向評(píng)委，觀眾展示并說明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。（注：每位決賽選手的揮毫或演講控制在5分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)有工作人員提示時(shí)間） （六）比賽獎(jiǎng)項(xiàng) 第一名，一名（200元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書） 第二名，三名（150元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書） 第三名，四名（100元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書） 優(yōu)秀獎(jiǎng)，若干名（獎(jiǎng)品為：榮譽(yù)證書） （七）現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng) 初賽為參賽選手自備作品上交書畫協(xié)會(huì)辦公室，決賽地點(diǎn)為4115 （一）第一階段初賽 1、部署： 10月25日 開始，

6、協(xié)會(huì)內(nèi)部正式投入本次活動(dòng)的進(jìn)程中，安排各部門的活動(dòng)計(jì)劃。 2、宣傳 （1）11月4日開始宣傳，通過校園網(wǎng)絡(luò)，廣播臺(tái)，校內(nèi)懸掛橫幅，粘貼噴畫，派發(fā)傳單。 （2）邀請(qǐng)各社團(tuán)、組織、班級(jí)，參加此次藝術(shù)節(jié)的書畫類活動(dòng)。 （3）期間接受參賽者的報(bào)名，填寫資料。 3、征收作品 （1）自活動(dòng)宣傳當(dāng)天開始，直至 11月16日 ，各參賽選手均可投稿； （2）各參賽社團(tuán)、組織、班級(jí)請(qǐng)于 11月16日 統(tǒng)一上交到書畫協(xié)會(huì)辦公室。 4、作品投送地點(diǎn) 紅藍(lán)書畫協(xié)會(huì)辦公室（即第一飯?zhí)盟臉怯疫叄?值班時(shí)間：晚上7：309：30 5、評(píng)選作品 （1）征收作品后，由協(xié)會(huì)的研習(xí)部和秘書部，遞交給老師。 （2）由評(píng)委老師選出15

7、份優(yōu)秀作品，并由秘書部通知各個(gè)進(jìn)入決賽的選手。 （二）第二階段決賽 1、部署 選出進(jìn)入決賽的選手， 11月22日 正式進(jìn)入決賽的準(zhǔn)備工作。 2、宣傳 （1）在11月24日至12月3日 。向校內(nèi)廣大師生以大海報(bào)的形式展示進(jìn)入決賽選手的作品和個(gè)人資料。 （2）通過決賽獲得名次的選手，將在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)宣傳，獲獎(jiǎng) _并粘貼于宿舍樓下。 3、決賽現(xiàn)場(chǎng)工作安排 由協(xié)會(huì)策劃部籌劃整個(gè)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的流程安排，并邀請(qǐng)各個(gè)社團(tuán)、組織參加。 （1） 12月3日 18：00開始布置會(huì)場(chǎng) （2） 12月3日 19：00迎接評(píng)委老師，嘉賓，選手，觀眾進(jìn)場(chǎng)。 （3）嘉賓簽到（秘書部負(fù)責(zé)） （4） 12月3日 19：30活動(dòng)正式開始

8、 （5） 12月3日 21：00由研習(xí)部評(píng)委老師的評(píng)分 （6） 12月3日 21：15開始為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng) （7）12月3日21：30活動(dòng)圓滿結(jié)束 （一）初賽 1、橫幅3條80元3240元 2、a3噴畫15元26=390元 3、傳單復(fù)印0.3元500=150元 （二）決賽 1、橫幅1條80元 2、宣傳海報(bào)100元5=500元 3、邀請(qǐng)函2元60=120元 4、決賽書法用具（筆墨紙硯）100元 5、會(huì)場(chǎng)布置200元 6、榮譽(yù)證書5元15=75元 7、獎(jiǎng)金200+1503+1004=1050元 8、流動(dòng)資金200元（用于急需之處） 總計(jì)3105元 社聯(lián)書畫協(xié)會(huì) 馬術(shù)風(fēng)情文化節(jié)策劃方案 綠色 健康 時(shí)

9、尚 活力 序言 本次活動(dòng)旨在促進(jìn)中國馬術(shù)文化運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展，提升區(qū)域旅游及休閑價(jià)值，推動(dòng)沒，馬術(shù)比賽商業(yè)化進(jìn)程，樹立馬術(shù)運(yùn)動(dòng)品牌，積極帶動(dòng)通州旅游文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。努力將馬術(shù)風(fēng)情文化節(jié)打造成為知名度較高的馬術(shù)盛會(huì)。 活動(dòng)名稱： 魅力通州20xx馬術(shù)風(fēng)情文化節(jié) 賽事時(shí)間：20xx年6月（擬訂） 賽事主辦：通州區(qū)人民政府、旅游局、體育局 賽事承辦：永樂店政府、中國馬術(shù)協(xié)會(huì)、金沙馬術(shù)俱樂部 活動(dòng)概況： 以現(xiàn)代高雅、激情、娛樂性為主題的馬術(shù)文化風(fēng)情活動(dòng)，用名媒、名人、明星、名企的四名特色，積極打造區(qū)域地標(biāo)馬術(shù)文化節(jié)，依托通州現(xiàn)有的文化旅游格局。初步形成生態(tài)景觀、水上娛樂、馬術(shù)度假、休閑療養(yǎng)、房車露營、

10、游艇碼頭、商務(wù)會(huì)議、農(nóng)業(yè)生態(tài)采摘等多功能為一體的旅游中心。 賽事介紹： 這是一次馬術(shù)行業(yè)的盛會(huì)，為選手提供專業(yè)的平臺(tái)，聯(lián)動(dòng)企業(yè)商家，打造馬術(shù)文化品牌。 賽事項(xiàng)目： 業(yè)余組 場(chǎng)地趣味賽 1000米友誼賽 專業(yè)組 場(chǎng)地障礙賽 西部繞桶賽 盛裝表演賽 3000米速度賽 活動(dòng)亮點(diǎn) 開幕式冰雕注酒 邀請(qǐng)知名企業(yè)家親臨現(xiàn)場(chǎng)，搭建交流平臺(tái)，提升活動(dòng)品質(zhì)內(nèi)涵 民間制筆藝人取馬尾馬鬃現(xiàn)場(chǎng)制造毛筆 牛仔風(fēng)情時(shí)裝秀 品牌聯(lián)動(dòng)。邀請(qǐng)地產(chǎn)、汽車等企業(yè)宣傳 帳篷集結(jié)營 媒體聯(lián)合推廣，打造區(qū)域城市形象 花馬車巡游激發(fā)活動(dòng)熱度 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)大型文藝焰火歌舞表演晚會(huì) 網(wǎng)絡(luò)先行招募選手及馬匹介紹 贊助回報(bào) 設(shè)置企業(yè)冠名及現(xiàn)場(chǎng)廣告位

11、備注 報(bào)名參賽： 各代表隊(duì)自帶馬匹參賽或租馬參賽，參賽馬匹身體健康適于各項(xiàng)比賽，馬主必須于賽 前妥善辦理檢疫事宜，并將區(qū)縣一級(jí)獸醫(yī)站出具的檢疫證明隨馬匹遞交承辦單位。 繞桶項(xiàng)目： 1、公開組：團(tuán)體賽：繞桶三人三馬為一支隊(duì)，俱樂部允許組多支隊(duì)，每隊(duì)要求有一名女選手。 個(gè)人賽（成績進(jìn)入團(tuán)體賽前二十名的騎手參賽）。 2、會(huì)員組：個(gè)人比賽，面向俱樂部會(huì)員、馬主及愛好者。職業(yè)騎手及俱樂部馬工不得報(bào)名參賽。 3、“21秒”接近賽，面向會(huì)員及初、中級(jí)愛好者。歡迎新人積極踴躍報(bào)名參賽。職業(yè)騎手及俱樂部馬工不得報(bào)名參賽。 4、參賽馬匹可以兼項(xiàng)，但不得超出兩項(xiàng)（團(tuán)體賽除外）。同一匹馬不可參加同一場(chǎng)比賽；同一名騎手

12、可以騎兩匹馬參加同一場(chǎng)比賽。 （注：如參賽隊(duì)因故無法派出女騎手參賽，可向其他參賽隊(duì)借調(diào)一名女騎手代表本隊(duì)參賽，但必須向競(jìng)賽組委會(huì)出具雙方代表隊(duì)簽字的借調(diào)聲明。本規(guī)定僅限于本次比賽） 為豐富教職工文化生活，構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校教職工美的一面，借用花木來抒發(fā)教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。 20xx年5月24日（周三）下午16：0018：00 金山湖體育館一樓（副館） 1以分工會(huì)為單位組隊(duì)，至少5人（最多10人），共同完成一個(gè)作品。5月15日前填好報(bào)名表（附表2）并提交電子版到工會(huì)郵箱ghhzu.和紙質(zhì)版（單位蓋章一份送交工會(huì)513）， _2529139。 2現(xiàn)場(chǎng)插花材料由參

13、賽選手自選自備，（材料費(fèi)用實(shí)開實(shí)報(bào)，設(shè)報(bào)銷上限500元人民幣）。 3作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。 4作品需附一張卡片（卡片自行準(zhǔn)備，完成作品后夾在花器中），卡片包含以下信息： （1）作品名稱 （2）創(chuàng)意說明（簡(jiǎn)短通順的文字說明創(chuàng)意），字?jǐn)?shù)200字以內(nèi)。為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬分工會(huì)及個(gè)人信息。 5.比賽時(shí)限：總時(shí)長120分鐘（插花操作80分鐘，評(píng)委打分40分鐘。） 6作品規(guī)格：作品長度、寬度、高度以100以內(nèi)為宜。 7. 參賽作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作完成，所有插制步驟均需在比賽現(xiàn)場(chǎng)完成，花材必須現(xiàn)場(chǎng)修剪，不允許將半成品帶進(jìn)賽場(chǎng)。 1、5月24日星期三下午15:30，各參賽隊(duì)伍

14、開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到比賽場(chǎng)地。 2、5月24日星期三下午16：0018：00各參賽隊(duì)伍到籃球場(chǎng)參加或參觀插花比賽。 3、作品完成后參賽隊(duì)伍離場(chǎng)，由評(píng)委組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)獎(jiǎng)。（評(píng)委將從整體效果、造型、配色、技巧四方面進(jìn)行評(píng)價(jià)） 采用百分制計(jì)分，由評(píng)委統(tǒng)一評(píng)分。 每年9月20日是全國“愛牙日”。為培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，做好牙防保健，傳達(dá)護(hù)齒好習(xí)慣的知識(shí)，塑造“維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量”的觀念，東風(fēng)小學(xué)決定在全校開展“愛牙日”宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)制定以下活動(dòng)方案： 20xx年9月23日 健康口腔，幸福家庭 一、二年級(jí)學(xué)生 1、加強(qiáng)愛牙護(hù)牙知識(shí)宣傳。一、二年級(jí)各班要利用黑板

15、報(bào)、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體加強(qiáng)愛牙護(hù)牙、口腔保健知識(shí)宣傳。 2、開展一節(jié)主題班會(huì)。9月23日早上第一節(jié)課，一、二年級(jí)班主任給學(xué)生上好一節(jié)口腔衛(wèi)生保健知識(shí)的班會(huì)課。重點(diǎn)介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識(shí)。 4、人人參與，每個(gè)學(xué)生寫一條愛牙廣告語。(各班擇優(yōu)匯總，交學(xué)校德育處) 5、一、二年級(jí)學(xué)生在家長的幫助下，設(shè)計(jì)一張“愛牙護(hù)牙”主題書簽，每班各選兩份交德育處。 根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)新課程的實(shí)施，提高課堂教學(xué)效率，提升我校青年教師的專業(yè)素質(zhì)，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要的教師隊(duì)伍，同時(shí)為參加吳中區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)作好準(zhǔn)備，經(jīng)研究決定

16、舉行書藏實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆小學(xué)青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、參賽對(duì)象：三十五周歲以下的教師 (已獲區(qū)級(jí)評(píng)課選優(yōu)一等獎(jiǎng)的教師不參加)。同時(shí)歡迎三十五周歲的教師積極報(bào)名參加。 語文組：zz 數(shù)學(xué)組：zz 綜合組：zz 吳春娟 zz 英語組：zz （三十五周歲青年教師計(jì)28人） 二、參賽學(xué)科：思品(品生、品社)、語文、數(shù)學(xué)、外語、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、科學(xué)(自然)、社會(huì)、體育。 三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 1、本次活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。 2、一等獎(jiǎng)獲得者有資格評(píng)為校級(jí)骨干教師。 四、評(píng)委： 語文組：zz 數(shù)學(xué)組：zz 綜合組：zz 英語組：zz 五、日程安排：（十一月中、下旬） 具體每一位教師上課日

17、期待參賽者報(bào)名后再作統(tǒng)一安排。 六、幾點(diǎn)說明： 1、希各位參賽教師，認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，上出水平。 2、課后請(qǐng)供給教導(dǎo)處（1、教案A4紙打印或電子文稿，2、課件）以作活動(dòng)資料檔案。 書藏實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處 附：1、書藏實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師報(bào)名表 2、具體日程安排表 書藏實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師評(píng)課選優(yōu)日程安排表 日期 上課教師 班級(jí) 節(jié)次 學(xué)科 課題 書藏實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)報(bào)名表 1、請(qǐng)各參賽教師認(rèn)真作好準(zhǔn)備，選擇好上課內(nèi)容，報(bào)給辦公室主任。 2、請(qǐng)各辦公室抓緊填寫，并于10月28日前交到教導(dǎo)處。 1、 了解幾種常見小動(dòng)物耳朵的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒對(duì)探索動(dòng)物耳朵的興趣。 2、 初步嘗試運(yùn)用多種材料制作動(dòng)物

18、的耳朵，在做做玩玩的過程中培養(yǎng) 幼兒喜愛小動(dòng)物的情感。 1、出示小兔的背影，猜猜是誰來了？ 小結(jié)：原來小兔的長長的半圓形的耳朵是長在頭頂上的。 小朋友還知道有哪些小動(dòng)物的耳朵也是長在頭頂上的？ 2、出示被遮住一半的大象，猜猜又來了誰？你是怎么知道的？看看大象的耳朵長在什么地方？是什么樣的？（大象的耳朵長在頭的兩邊，大大的像扇子） 小結(jié)：原來大象的耳朵大大的長在頭的兩邊，小朋友想想還有什么動(dòng)物，它的耳朵也是長在頭的兩邊的？我們小朋友的耳朵長在哪里？ 3、出示正面的小熊，看現(xiàn)在誰來了？看看小熊的耳朵和大象小兔的耳朵有什么不一樣？小熊的耳朵是什么形狀的，長在哪里？（小熊的耳朵是半圓形的，長在頭角上）

19、還有哪些小動(dòng)物的耳朵也是長在頭角上的？ 5、原來小動(dòng)物的耳朵它們除開形狀不一樣，長的地方也有不一樣，但是它們有非常敏銳的聽覺。 1、看又來了一只小雞，咦，小雞有沒有耳朵？它的耳朵長在哪里？幼兒討論。 小結(jié)：原來小雞是有耳朵的，小雞是沒有外耳，只有內(nèi)耳，但它們同樣都可以聽到聲音。 2、還有什么小動(dòng)物和小雞一樣，只有內(nèi)耳，沒有外耳？ 1、今天我們知道了小動(dòng)物的耳朵有這么多不一樣的地方，有的長的位置不一樣，有的形狀不一樣，小朋友，你最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物的耳朵，是什么樣的？長在哪里的？想不想來做一做，學(xué)一學(xué)？ 2、幼兒動(dòng)手制作，扮演小動(dòng)物。提醒：你想做什么小動(dòng)物的耳朵？它的耳朵長在什么位置？形狀又是怎樣的

20、？ 3、小動(dòng)物狂歡 哇，有這么多小動(dòng)物，我們和小動(dòng)物一起唱歌跳舞吧 小班孩子喜歡游戲，在游戲中潛移默化地滲透活動(dòng)內(nèi)容，他們會(huì)樂于參與，樂于嘗試。針對(duì)小班幼兒的這一特點(diǎn)，我精心創(chuàng)設(shè)了游戲環(huán)境，充分讓幼兒在玩玩畫畫中體驗(yàn)作畫的樂趣。這次活動(dòng)是在游戲的環(huán)境中融入不同方向的曲線的練習(xí)，以“彩帶跳舞”為線索，組成了由“感受體驗(yàn)參與表現(xiàn)”的一系列藝術(shù)活動(dòng)，使幼兒在各種感官的刺激下，大膽、快樂地參與活動(dòng)。 1.結(jié)合游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同方向的曲線，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。 2.大膽作畫，互相合作的能力。 1.彩帶人手一條，貼有小魚的大、小畫紙若干、音樂磁帶。 （1）教師在音樂中手持彩帶跳舞。 師：今天，我來跳個(gè)舞

21、吧！ (優(yōu)美的音樂，教師的舞蹈和舞動(dòng)的彩帶，使孩子們的視線立刻集中到老師的身上，自然地引入活動(dòng)。) （2）與幼兒一起手持彩帶，隨著音樂有節(jié)奏的舞動(dòng)，在游戲中感受曲線。 師：我跳得舞怎樣？ (幼兒回答:很好,很漂亮，很美.彩帶也一扭一扭的) (孩子們對(duì)彩帶充滿了好奇，使他們有種躍躍欲試的感覺，體現(xiàn)幼兒對(duì)游戲的迫切性.) （1）引導(dǎo)幼兒再次跟著音樂邊舞動(dòng)彩帶，邊觀察曲線。 師：小朋友的彩帶舞得真漂亮，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們，讓你們?cè)偻嬉煌?。但這次請(qǐng)你仔細(xì)觀察，你的彩帶是怎樣跳舞的？ （再次的游戲，使幼兒又興奮起來，老師明確的提出了目的，為下一個(gè)環(huán)節(jié)作了很好的鋪墊，也使幼兒的視線停留在彩帶上，激發(fā)了幼兒觀察的興趣。） （2）向同伴介紹彩帶的舞蹈。 師：小朋友們都仔細(xì)觀察了，你們可以相互討論一下，你的彩帶是如何跳舞的？ (幼兒回答:像圓圈,毛毛蟲.) (幼兒展開了積極的討論，都想把自己觀察到的告訴同伴，氣氛熱烈又活潑。教師可讓幼兒討論之后，自由舞動(dòng)彩帶，從不同