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R一年級下冊,15 文具的家,新課導(dǎo)入,讀一讀： 文具 鉛筆 橡皮 轉(zhuǎn)筆刀 一次 新的 哪里 丟東西 眨著 這些 每天 仔細(xì) 檢查 所有 放學(xué) 平平安安,小朋友們，打開你們的文具盒，告訴老師里面 都有哪些文具啊。,橡皮,鉛筆,尺子,文具盒,轉(zhuǎn)筆刀,R一年級下冊,15 文具的家,整體感知,聽朗讀，自由朗讀課文，回答問題。 1.“文具的家”是指什么？,文具盒,2. 貝貝有哪些文具？,鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀,課文解讀,再讀課文，說說貝貝發(fā)生了什么事情？,弄丟了文具,心情失落無奈,通過媽媽和貝貝的對話，我們知道：貝貝_怎么收拾文具，鉛筆、橡皮擦用完之后_，結(jié)果天天_。,不知道,亂放,丟東西,你怎么天天丟東西呢？,我也不知道。,媽媽的話是在教貝貝做什么？,媽媽的話是在教育貝貝要愛惜文具，用完后把它們放在固定的地方，這樣才不會丟失。,貝貝最終找到了文具的家了嗎？,文具盒,找到了。,用完文具后放進(jìn)文具盒,結(jié)構(gòu)梳理,文具的家,孩子放學(xué)回家,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀放回文具盒,愛惜文具,拓展延伸,一、讀一讀，記一記。,課后作業(yè),1.觀察自己的文具盒，向爸爸媽媽介紹你的學(xué)習(xí)用品。 2.

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