1、咆哮 獰笑 放肆,勢不可當 跌跌撞撞,竄,躥,橋,16,五天以后，洪水退了。 一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。 她來祭奠兩個人。 她丈夫和她兒子。,黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。,近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。,死亡在洪水的獰笑聲中逼近。,水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。,這是一場_的洪水。,村莊驚醒了。人們翻下床，卻一腳踩進水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。,驚慌失措,村莊驚醒了。人們翻下床，卻一腳踩進水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人

2、你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。,東面、西面沒有路。只有北面那座窄窄的木橋。,他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。,沉著無畏,他像一座山,老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”,老漢沙啞地喊話:“橋窄，排成一隊,不要擠，黨員排在后邊?！?忠于職守,老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”,老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。,不徇私情,小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。,老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老

3、漢兇得像只豹子。,老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。,小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。,小伙子推了老漢一把，說：“你先走”。,老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。,想象一下，老漢如果當時能喊，他想要喊的是什么?,死亡在洪水的獰笑中逼近，逼近，逼近。木橋前，齊胸膛的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。,五天以后，洪水退了。 一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。 她來祭奠兩個人。 她丈夫和她兒子。,從那以后，每當村民們想起這座橋，他們會怎么想，怎么說？,說一說課文為什么以“橋”做題目?,“老支書，你是村民們跨越死亡的生命橋！” “老支書，你在生死關頭，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，你用自己的血肉之軀筑起了一座永遠不會坍塌的橋”。,再讀課文，想想：這究竟是一座什么樣的橋？,生死橋 逃命橋 生命橋 救命橋 希望橋,課文在表達方法上有哪幾個突出的特點？,（1）構思新穎別致，設置懸念，前后照應。 （2）本文多用簡短的句、段，來渲染緊張的氣氛。 （3）大量運用比喻、擬人等修辭方法，增強表現力。,一 座 山,我不知道你的姓，你的名但我知道你有一個動人的稱呼老漢！ 啊，老漢！你是一座山一座鎮(zhèn)定的山征服了肆虐（