1、 四年級下冊語文優(yōu)質(zhì)課件-1.海上日出 第一課時 教科版精心整理 1 海上日出 第 一 課時 助讀資料 字詞精講 初讀感知 當(dāng)堂檢測 精心整理 1.認(rèn)識2個生字，會寫10個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解課文的主要內(nèi)容。（重點） 精心整理 走近作者 巴金（1904-2005），原名李堯棠， 字芾甘，四川成都人，祖籍浙江嘉興。現(xiàn) 代文學(xué)家、出版家、翻譯家。 他是中國 現(xiàn)代著名的語言藝術(shù)大師，同時被譽為是 “五四”新文化運動以來最有影響的作家 之一，是20世紀(jì)中國杰出的文學(xué)大師、中 國當(dāng)代文壇的巨匠。 主要作品：激流三部曲（家春秋）、愛情三部 曲（霧雨電）及散文集隨想錄等。 精

2、心整理 我會寫 xi 霞 “雨”要有覆蓋之勢， 下部要寫緊湊。 精心整理 fn 范 “艸”較寬，下部左窄 右寬。 精心整理 f 負(fù) 下部撇起筆在豎中線上。 精心整理 zn 縱 右部第一個“人”捺變點， 第二個“人”捺舒展。 精心整理 ch 剎 左下部兩點要對稱；右部 豎鉤挺直。 精心整理 fn 縫 “纟”“夆”中間的距離要窄， “辶”拖住上面的“夆”。 精心整理 cn 燦 “火”略瘦長；“山”略 靠右上，要寬些。 精心整理 xin 鑲 左窄右寬。右部上緊下松， 撇、捺舒展。 精心整理 rn 染 “木”字橫要長，撇捺 舒展。 精心整理 z 紫 “糸”撇折上小下大， 豎鉤居中，兩點呼應(yīng)。 精心整理

3、 易讀錯字 zng 縱身 ch 剎那 精心整理 多音字 ch（剎那 古剎） fng（縫隙 裂縫） 剎 縫 sh（剎車 剎閘） fng（縫補 縫衣） 精心整理 理解詞語 燦爛： 光彩鮮明耀眼。 造句：今天陽光燦爛，我們的心情也格外愉快。 奪目： (光彩)耀眼。 一剎那：極短的時間。 造句：朝陽在噴薄出的一剎那，發(fā)出萬丈光芒。 目不轉(zhuǎn)睛不：轉(zhuǎn)眼珠地(看)，形容注意力集中。 造句：他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅油畫，不知在思考 什么。 精心整理 辨析詞語 目不轉(zhuǎn)睛 目不斜視 相同點：兩個詞語都有“眼睛不看別處”的意思。 不同點：“目不轉(zhuǎn)睛”僅形容注意力高度集中；“目 不斜視”除此以外，還可形容神情態(tài)度。 造

4、句：1.他目不轉(zhuǎn)睛地看著我。 2.小紅目不斜視地看著黑板，十分認(rèn)真。 精心整理 1.海上 日出（課 文朗 讀）.mp4 聽朗讀 精心整理 交流分段情況 第一部分（第1 自然段）早起看日出。寫我常常 早起觀賞海上日出。 第二部分（第2、3 自然段）晴天日出景觀。 寫 “我”在晴朗的天氣里看到海上日出的景觀。 第三部分（第4、5 自然段）有云日出景觀。寫 “我”在有云的天氣看到海上日出的景象。 第四部分（第6 自然段）贊嘆海上奇觀。贊嘆海 上日出是偉大的奇觀。 精心整理 文中是怎樣描寫日出的？ 果然，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小 半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。 太陽像負(fù) 著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地

5、，一縱一縱地，使勁 兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完 全跳出了海面，顏色真紅得可愛。 精心整理 本文一篇寫景抒情的散文，課文按日出前、 日出時、日出后的順序重點描繪了晴朗天氣好 有云時海上日出的不同景象，展現(xiàn)了日出這一 偉大奇觀。 精心整理 習(xí)題源于點撥“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識練” 1我能用“”劃去加點字不正確的讀音。 (1)太陽像負(fù)著什么重(chng zhng)擔(dān)似的，慢慢透出 云層的重(chng zhng)圍。 (2)我從窗縫(fng fng)里看見奶奶在縫(fng fng)衣。 精心整理 2我能根據(jù)拼音寫詞語。 xi gung xing bin 霞光 鑲邊 cn ln 燦爛 r

6、n hng 染紅 z s 紫色 m fn 模范 zng hng 縱橫 f zhng 負(fù)重 精心整理 3我會選詞填空。 光芒 光亮 亮光 光彩 (1)不僅是太陽、云和海水，連我自己也成( 光亮 )的了。 (2)很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的 ( 亮光 )。 (3)太陽升起來了，放射出金色的( 光芒 )。 (4)哥哥考上了大學(xué)，為我們家增添了( 光彩 )。 精心整理 4我能按要求寫句子。 (1)這不是偉大的奇觀嗎？(改為陳述句) _這_是_偉_大_的_奇_觀_。_ (2)太陽慢慢落下去。(改成擬人句) _太_陽_依_依_不_舍_地_望_著_天_空_慢_慢_走_(dá)了_下_去_。_ (3)太陽把一片片云染成了紅色。(改為“被”字句)