1、小學(xué)語文說明文 說明方法講解,（1）列數(shù)字（5）下定義 （2）舉例子（6）引用資料 （3）打比方 （4）作比較 （四年級主要掌握）,說明文常用的說明方法有哪些？,列數(shù)字：從數(shù)字上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最又說服力的依據(jù)。,作用：使說明準確、科學(xué)，有說服力。（具體準確地說明了事物的特點）,兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積共20000平方米 。 秦兵馬俑 黃河在近年間來竟決口多次，改道次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。 黃河是怎樣變化的,舉例子：為了說明事物的情況或事理有時候光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。,作用：使說明具體、容易理解

2、，有說服力（具體真切地說明了事物的特點。）,它使黃河的河床逐年升高，結(jié)果有的河段高出兩岸農(nóng)田3米-4米，有的甚至高出10米以上，使黃河成了懸河。黃河是怎樣變化的 現(xiàn)在，太空蔬菜已經(jīng)走進千家萬戶，成為我們餐桌上的美味佳肴。例如，太空黃瓜里鐵和維生素C的含量都大大提高；飛船上的乘客,打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。,作用：可以使人們不了解的事物 或抽象的事理變得具體、生動、形象。（生動形象地說明了該事物的特點，增強了文章的趣味性。）,太陽會發(fā)光、會發(fā)熱，是個火球。 太陽 遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。 長城,作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性知識出發(fā)

3、，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。,作用：突出強調(diào)事物的不同特點，使事物的特點更鮮明、更清晰。,不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。 鯨 兵馬俑規(guī)模宏大有50多個籃球場那么大 。 秦兵馬俑,引用資料：引用一些古籍資料、寓言、典故等、習(xí)俗。,作用：使說明更可信、更有說服力（引用古詩文還可增添文章的藝術(shù)感染力）,一項研究結(jié)果說，月球曾經(jīng)有過火山活動。 月球之謎 俗話說：“千里不同風(fēng)，百里不同俗。”,噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。 兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達19120平方米 。,考考你：下列句子用了哪些說明方法？,打比方,列數(shù)字,“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。 蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。,引用資料,作比較,20世紀，電視、程控電話、英特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等。 20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。,舉例子,引用資料,石