1、,3.開滿鮮花的小路,第一課時(shí),同學(xué)們看到圖上畫了什么？ 這是一條什么樣的小路呢？,仔細(xì)看圖：,自由朗讀課文：,1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。 2、數(shù)一數(shù)課文有幾個(gè)自然段，標(biāo)出來(lái)。 3、課文講了一個(gè)什么故事？,檢查自讀情況,指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。,學(xué)習(xí)生字,讀一讀,yu d gu j j du 郵 遞 裹 寄 局 堆 p lu o sn 破 漏 懊 喪 啊 wi xun z l 猬 絢 籽 禮,郵 遞 裹 寄 局 堆 破 漏 懊 喪 啊 猬 絢 籽 禮,我會(huì)讀,郵遞員黃狗先生原來(lái) 大叔 趕緊郵局東西 太太 做客驚奇去年 美好 禮物,我能讀,再讀課文，想

2、一想 課文講了一件什么事？,課文主要寫了長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠郵寄來(lái)禮物，鼴鼠不知是什么東西，跑去問其它小動(dòng)物，春天到了，終于知道禮物是花籽。,生字、生詞寶寶又跑回了課文中，讓我們?cè)賮?lái)讀讀課文，大家思考一下： 課文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（鼴鼠）、（長(zhǎng)頸鹿）、（松鼠）、（狐貍）和（刺猬）。,鼴鼠,長(zhǎng)頸鹿,松鼠,刺猬,狐貍,這條開滿鮮花的小路是什么時(shí)候出現(xiàn)的？為什么會(huì)在春天出現(xiàn)？這些鮮花是什么樣子的？課文哪些自然段寫了這些美麗的鮮花?找出相關(guān)的句子讀一讀。,(1)看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？多美啊! (2)看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰(shuí)在我家門

3、前種的花？真美啊! (3)松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。,看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？多美啊!,看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？真美啊!,松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。,見過(guò)開滿鮮花的小路嗎？是什么樣子的？ (絢麗多彩的鮮花是指各種各樣的花色彩燦爛美麗，形容色彩華麗，絢麗無(wú)比。）,課文中還有哪個(gè)詞也是說(shuō)明鮮花顏色多的？（五顏六色）小路上有五顏六色的花，你猜一猜有什么顏色的？,這么美的小路、這么美的鮮花

4、，誰(shuí)能美美地讀一讀?,分角色朗讀711自然段,拓展延伸,思考：這條開滿鮮花的小路是怎么來(lái)的呢？怎么會(huì)開滿鮮花呢？你能找到答案嗎？試試看吧!,第二課時(shí),郵（）遞（） 由（）弟（） 員（）車（） 圓（）連（） 叔（）黃（） 述（）由（）,復(fù)習(xí)詞語(yǔ),說(shuō)一說(shuō)課文寫了什么？,課文主要寫了長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠郵寄來(lái)禮物，鼴鼠不知是什么東西，跑去問其它小動(dòng)物，春天到了，終于知道禮物是花籽。,鼴鼠先生要到松鼠太太家做客，你們想和它一起去嗎？,走在這條開滿鮮花的小路上，你們發(fā)現(xiàn)了什么？,分角色朗讀課文,.找出課文的711自然段，先自由讀一讀。 2.分角色朗讀(根據(jù)小班進(jìn)行分角色),重點(diǎn)指導(dǎo),(1)看到門前開著一大片

5、絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？多美啊! (2)看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？真美啊! (3)松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。,戴頭飾,鼴鼠,長(zhǎng)頸鹿,松鼠,刺猬,狐貍,(1)看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？多美啊!,你們知道我這條小路有多美麗嗎？從哪里知道的？請(qǐng)看大屏幕，誰(shuí)能把我的美麗讀出來(lái)？自己先試試吧！,(2)看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？真美啊!,(3)松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇

6、簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。,“絢麗多彩”和“五顏六色”怎樣理解？,“絢麗多彩”指各種各樣的色彩燦爛美麗，形容色彩華麗;也指絢爛無(wú)比，形容多姿多彩或非常精彩。 “五顏六色”形容色彩復(fù)雜而艷麗或花樣繁多。,“這是誰(shuí)在我家門前種的花？多美啊!” 刺猬太太，請(qǐng)你來(lái)夸夸我吧！,看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？多美啊!” 看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰(shuí)在我家門前種的花？真美啊!” 松鼠太太走出門，花香撲鼻，她看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。,聽了你們的朗讀我覺得自己真美呀！美麗的我每

7、天躺在那兒，可愛的小動(dòng)物們走在我的身上，你們不想夸夸我嗎？,探究：,開滿鮮花的小路是怎么來(lái)的？,(1)是誰(shuí)給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹？ (2)這個(gè)包裹和開滿鮮花的小路有什么關(guān)系？ (3)為什么說(shuō)長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的花籽是多么美好的禮物啊？,那你是從哪兒發(fā)現(xiàn)鼴鼠先生是不小心撒落在去松鼠太太家的小路上的呢？,從哪一個(gè)字就能準(zhǔn)確看出鼴鼠先生是不小心撒在路上的？,為什么說(shuō)長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的花籽是多么美好的禮物??？,是??！花籽開出了絢麗多彩、五顏六色的花朵，這些花朵開在路邊，供大家欣賞，多么美好！所以說(shuō)長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的花籽是多么美好的禮物！同學(xué)們，有好的東西，我們要學(xué)會(huì)和大家一起分享。,按照例句仿寫句子：,門前開著一大片五顏六色的鮮花。 房子旁邊（）。 山坡上（）。,你喜歡收禮物嗎？ 收到的最美好的禮物是什么？ 當(dāng)時(shí)的心情是怎