1、大自然手中的畫筆色彩斑斕，大自然獨有的語言更是魅力無限。今天，我們就來自主閱讀戴巴棣的詩歌大自然的語言。,語文S版 五年級 語文 上冊 第二單元,提示： 各自輕聲朗讀課文。 1、認讀生字詞，并把詩歌讀通讀順。 2、為詩歌標上小節(jié)號，思考：詩歌講了哪幾部分內(nèi)容？ 3、小組內(nèi)交流、訂正。,效果檢測一：,認讀生字并組詞：雁、廬、鑒、箏,雁,yn,大雁,廬,l,廬山,鑒,jin,鑒別,箏,zhng,風(fēng)箏,全文分成幾個部分？,一.（第1小節(jié))大自然也有語言。 二.（第2-9小節(jié))列舉八種大自然中的現(xiàn)象及現(xiàn)象告訴我們的知識。 三（第10-14小節(jié)）只要善于觀察，刻苦鉆研，就能看懂大自然的語言。,大自然的語

2、言 別以為只有人才說話， 大自然也有語言。 這語言到處都有， 睜開眼就能看見。,導(dǎo)學(xué)二：輕聲讀第二部分。,思考： 1、第二部分列舉了哪八種自然現(xiàn)象，分別告訴了我們什么知識？ 2、你還能從其它自然現(xiàn)象中，讀懂“大自然的語言”嗎？,你看那天上的白云， 這就是大自然的語言： 白云飄得高高， 明天準是個晴天。,你看那地上的螞蟻， 也是大自然的語言：,螞蟻忙著搬家，,出門要帶雨傘。,螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘,蝌蚪在水中游泳， 不就像黑色的“逗點”？ 大自然在水面上寫著： 春天來到人間。,不就像黑色的逗號？,春天來到人間。,大雁在編隊南飛， 不就像“省略號”一串？ 大自然在藍天上寫著： 秋天就在眼前。,

3、大樹如果被砍倒，你會把年輪發(fā)現(xiàn),一年只長一圈，這也是大自然的語言。,寬的年輪說明 窄的年輪說明 疤痕說明,圖1：這些年輪 說明該樹是斜 著長的，年輪 較寬的一邊表 示樹木在這一 邊長勢較快。,圖3 如果樹枝被 折斷了將會留 下疤痕。最終樹 會繞過疤痕繼續(xù) 生長。但年輪將 會給你講述這個 故事,圖2 火災(zāi)在年輪 上留下了疤痕 計算年輪時，就 可以算出它在什 么時候遭到火災(zāi) 的。,圖4 從此圖可以 看出樹木生長不 平衡的情況可 能是由于極度干 旱，樹木生長緩 慢。(年輪較窄),生長期良好。,生長期不佳。,曾遭受過森林火災(zāi)、 蟲災(zāi)、根部損害和病害等。,稀,密,北,南,你如果釣到大魚， 魚鱗上也有圓圈

4、 一圈就是一歲， 這又是大自然的語言。,大自然把“三葉蟲”化石， 嵌在喜馬拉雅山巔。 這是在告訴人們： 那兒曾經(jīng)是汪洋一片。,三葉蟲化石,三葉蟲化石，燕子石，也叫蝙蝠石，學(xué)名叫三葉蟲化石。三葉蟲（TRILONITES），屬古生節(jié)肢動物，屬三葉蟲綱，生于海底，其種類繁多，大小不一，從一厘米至一米，生于寒武紀（6億年）至奧陶紀（4.5億年）最盛，“三疊紀”晚滅絕（1億8千萬年）。估計生于古生代的中寒武紀，距今約有5億年左右。又因這里的三葉蟲化石與其他地方不同，不是完整的蟲體化石，而是在形成過程中只有蟲體的硬體部分形成化石，這一部分化石頭鞍彎曲如弓，兩弓刺大于身一倍，兩弓如翼而融為一體，身小如雨燕而

5、得名，石玩者又稱它為“飛上天石”。 三葉蟲屬海生無脊椎動物，主要營底棲生活，也有部分在泥沙中生活和漂浮生活,大自然把一塊“漂礫” 撒在江南的廬山。 那又在提醒大家， 這兒有過寒冷的冰川。,漂礫是冰川消融后沉積下來的巨大的石塊，上面常有冰川擦痕，看到樹林當中的一塊很大的花崗石，對它的出現(xiàn)產(chǎn)生了疑問，原來是冰搬來的，說明當時這兒還根本沒有森林，漂礫周圍的森林是后來才長的。,效果檢測二：填空。,白云高飄,螞蟻搬家,蝌蚪游泳,大雁南飛,大樹年輪,魚的鱗片,“三葉蟲”化石,廬山“漂礫”,晴天,雨天,春天,秋天,樹齡,魚齡,汪洋,冰川,季節(jié)的變化,天氣的變化,年齡的計算,地貌的變遷,照詩歌內(nèi)容填一填,1、

6、大自然的語言指得是： 大自然中各種各樣的現(xiàn)象，它好像用無聲的語言告訴人們各種各樣的新奇的知識，使人們明白事物發(fā)生的變化，告訴人們大自然的奧秘。,導(dǎo)學(xué)三：輕聲讀第三部分。,思考： 1、同桌或小組交流一下關(guān)于哥白尼、阿基米德、富蘭克林的資料。 2、哥白尼、阿基米德、富蘭克林是怎樣發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言的？ 3、你從他們身上受到了什么啟發(fā)？小結(jié)一下，怎樣才能發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言。,效果檢測三：,一、通過交流課前查閱的資料，說說哥白尼創(chuàng)立“日心說” ，阿基米德洗澡時悟出鑒別皇冠的方法，富蘭克林“捕捉”雷電的故事。,尼古拉哥白尼（14731543）是波蘭的天文學(xué)家。哥白尼上中學(xué)時就對天文學(xué)很感興趣，曾

7、跟著老師在教堂的塔頂上觀察星空。他相信研究天文學(xué)只有兩件法寶：數(shù)學(xué)和觀測。他不辭勞苦，克服困難，每天堅持觀測天象，30年如一日，終于取得了可靠的數(shù)據(jù)，提出了“日心說”，并在臨終前終于出版了他的不朽名著天球運行論。哥白尼的“日心說”沉重地打擊了教會的宇宙觀，這是唯物主義和唯心主義斗爭的偉大勝利。哥白尼是歐洲文藝復(fù)興時期的一位巨人。他用畢生的精力去研究天文學(xué)，為后世留下了寶貴的遺產(chǎn)。,阿基米德（公元前287年公元前212年），古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。出生于西西里島的敘拉古。阿基米德到過亞歷山大里亞，據(jù)說他住在亞歷山大里亞時期發(fā)明了阿基米德式螺旋抽水機。后來阿基米德成為兼數(shù)學(xué)家與力學(xué)家的偉大

8、學(xué)者，并且享有“力學(xué)之父”的美稱。阿基米德流傳于世的數(shù)學(xué)著作有10余種，多為希臘文手稿。,杰明富蘭克林 本杰明富蘭克林（Benjamin Franklin）(1706-1790)資本主義精神最完美的代表，十八世紀美國最偉大的科學(xué)家和發(fā)明家，著名的政治家、外交家、哲學(xué)家、文學(xué)家和航海家以及美國獨立戰(zhàn)爭的偉大領(lǐng)袖。他一生最真實的寫照是他自己所說過的一句話“誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶?！?本,效果檢測三：,二、哥白尼、阿基米德、富蘭克林是怎樣發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言的？,哥白尼創(chuàng)立“日心說”,阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律,富蘭克林發(fā)現(xiàn)雷電的放電現(xiàn)象,大膽質(zhì)疑，肯于鉆研,善于觀察，積極動腦,勇于想象，大膽

9、實踐,大自然的語言啊， 真是妙不可言。 不愛學(xué)習(xí)的人從來看不懂， 粗心大意的人永遠看不見。,親近自然，探索奧秘,大自然的語言,真是妙不可言。 只要你觀察思考，隨處可以發(fā)現(xiàn)：,科學(xué)就在我們身邊,小結(jié)：,與同學(xué)討論一下：,今天你都知道了哪些大自然的語言？,麻雀囤食要落雪。 螞蟻壘窩要落雨。 魚跳水，有雨來。 燕子低飛要落雨。,癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。 龜背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。 泥鰍靜，天氣睛。 豬銜草，寒潮到。 雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。,比一比，誰說得多。 大自然的語言真是（ ）,古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識： “清明前，開秧田” “柳毛開花，點豆種瓜” “雨

10、中聞蟬叫，預(yù)告晴天到” “朝霞不出門，晚霞行千里” 燕子低飛要落雨。 龜背潮，下雨兆。 雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。 饅頭云，天氣晴。,秋葉飄零,仿照29小節(jié)自創(chuàng)一節(jié)詩歌。,黃色的樹葉紛紛飄落， 就像蝴蝶在飛舞。 大自然在地面上寫著： 秋天已經(jīng)來到人間。,一、組詞。 鑒（ ）釣（ ）漂（ ）睜（ ） 簽（ ）鉤（ ）飄（ ）掙（ ） 冠 un（ ）撒 s （ ） 漂 pio（ ） un（ ） s （ ） pio（ ） 二、根據(jù)意思寫詞語 1、北斗轉(zhuǎn)了向，星辰移了位。指季節(jié)變換，也比喻時代的改變。（ ） 2、形容美妙到了極點，無法用語言表達。 （ ） 3、看到了，沒引起注意，或當作沒看見。 （ ）,當堂訓(xùn)練（基礎(chǔ)訓(xùn)練）,鑒別,簽字,釣魚,魚鉤,漂浮,飄揚,睜眼,掙扎,漂浮,漂亮,撒尿,撒種,皇冠,冠軍,斗轉(zhuǎn)星移,妙不可言,視而不見,一、按要求改句子 1、不愛學(xué)習(xí)的人看不懂。（改成反問句