六年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 百分?jǐn)?shù) 第9課時 納稅教案 蘇教_第1頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 百分?jǐn)?shù) 第9課時 納稅教案 蘇教_第2頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 百分?jǐn)?shù) 第9課時 納稅教案 蘇教_第3頁
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1、第六單元 百分?jǐn)?shù)第9課時 納稅教學(xué)內(nèi)容: 課本第97頁例7,“試一試”和“練一練”,練習(xí)十六第1-3題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步認(rèn)識納稅和稅率,理解和掌握應(yīng)納稅額的計算方法。 2、初步培養(yǎng)學(xué)生的納稅意識,繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊,提高知識的應(yīng)用能力。 3、培養(yǎng)和解決簡單的實際問題的能力,體會生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點: 掌握百分?jǐn)?shù)在實際生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點: 滲透生活即數(shù)學(xué)的教學(xué)思想。課前準(zhǔn)備: 課件教學(xué)過程:一、認(rèn)識、了解納稅 教師介紹:納稅是根據(jù)國家稅法的規(guī)定,按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家,用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、國防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和社會福利事業(yè),以不斷提高人民的物質(zhì)和

2、文化生活水平,保衛(wèi)國家安全。因此,任何集體和個人,都有依法納稅的義務(wù)。 稅收是國家財政收入的主要來源之一。稅收的種類主要有增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅和所得稅等幾種。 提問:你知道生活中到稅務(wù)部門納稅的事嗎?那么究竟什么是納稅,納稅額應(yīng)該怎樣計算?今天我們就來學(xué)習(xí)納稅的有關(guān)知識。二、教學(xué)新課1、教學(xué)例7。 出示例7:星光書店八月份的營業(yè)額是60萬元。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅,這個書店八月份應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元? 指名學(xué)生讀題后全班學(xué)生再次讀題。 提問:題里的營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅,實際上就是求什么?怎樣列式計算? 學(xué)生嘗試練習(xí)。 學(xué)生可能有下面兩種方法: 方法1:引導(dǎo)學(xué)生將百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)來計算。

3、 方法2:引導(dǎo)學(xué)生將百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)來計算。 集體訂正,教師板書算式。說說這題你是根據(jù)什么來列式的? 強(qiáng)調(diào):求應(yīng)納稅額實際上就是求一個數(shù)的百分之幾是多少,也就是把應(yīng)該納稅部分的總收入乘以稅率百分之幾,就求出了應(yīng)納稅額2、做“試一試”。 提問:這道題先求什么?再求什么? 生:先求5000元的20%是多少?再求實際獲得的獎金。 學(xué)生板演與齊練同時進(jìn)行,集體訂正。3、完成練一練后全班交流。三、反饋練習(xí)只列式不計算。 1、一家運(yùn)輸公司10月份的營業(yè)額是260000元,如果按營業(yè)額的3%繳納營業(yè)稅,10月份應(yīng)繳納營業(yè)稅多少萬元? 2、李華買了一輛12萬元的汽車,按規(guī)定買汽車要繳10%的購置稅。他買的這輛汽車一共要付多少元? 3、一個城市中的飯店除了要按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅以外,還要按營業(yè)稅的7%繳納城市維護(hù)建設(shè)稅。如果一個飯店平均每個月的營業(yè)額是14萬元,那么每年應(yīng)交這兩種稅共多少元?四、課堂總結(jié) 提問:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)會了什么內(nèi)容?認(rèn)識到什么?如果沒有納稅,國家就籌集不到必要的資金為大家辦事。因此,我國憲法規(guī)定每個集體和公民都有依

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