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文檔簡介

1、題目,打開“古典音樂.ppt”進(jìn)行以下操作后并保存。 1.將第一張幻燈片中的圖片設(shè)置自定義動畫為“進(jìn)入”下的“飛入”效果，方向“自左側(cè)”，速度“快速”； 2.在第2張幻燈片中插入文件夾中的聲音文件“獻(xiàn)給愛麗絲.wma”，并設(shè)置為“幻燈片放映時自動播放聲音”； 3.將第四張幻燈片中的藝術(shù)字標(biāo)題設(shè)置為超鏈接，鏈接到第一張幻燈片； 4.設(shè)置幻燈片的切換效果為“水平百葉窗”，速度“中速”，“應(yīng)用于所有幻燈片”； 5.將演示文稿以原文件名保存在考生文件夾下。,古典音樂,CLASSICAL MUSIC，中文翻譯成“古典音樂”，有人認(rèn)為“古典”給人的感覺有古董、古板的味道，故改稱“經(jīng)典音樂”。也有人根據(jù)牛津

2、英文辭典里對古典的定義，in traditional and serious style，而稱其為“嚴(yán)肅音樂”。于是，“古典音樂”又被戴上了“嚴(yán)肅”的帽子，讓人更不敢靠近。但下此定義的人一定沒有好好查字典，因為serious的第二條義項是這樣給出定義的：(指書、音樂等）啟發(fā)思考的，不僅為消遣的。因此我們知道原來古典音樂不同于流行音樂的地方是它內(nèi)涵深刻，能發(fā)人深思，更能使人高尚，免于低俗。再來看一下朗文辭典對古典音樂的解釋：music that people consider serious and that has been popular for a long time?？梢姡诺湟魳肥菤v經(jīng)

3、歲月考驗，久盛不衰，為眾人喜愛的音樂。古典音樂是一個獨立的流派，藝術(shù)手法講求洗練，追求理性地表達(dá)情感。,古典音樂的各種定義,當(dāng)人們聽到貝多芬、莫扎特、舒伯特等古典音樂家的音樂作品時，它帶給人們的不僅僅是優(yōu)美的旋律，充滿意趣的樂思，還有真摯的情感，或?qū)庫o、典雅，或震撼、鼓舞，或歡喜、快樂，或悲傷、惆悵,古典音樂的感受,古典音樂有廣義、狹義之分。廣義是指西洋古典音樂，那些從西方中世紀(jì)開始至今的、在歐洲主流文化背景下創(chuàng)作的音樂，主要因其復(fù)雜多樣的創(chuàng)作技術(shù)和所能承載的厚重內(nèi)涵而有別于通俗音樂和民間音樂。狹義指古典主義音樂，是17501820年這一段時間的歐洲主流音樂，又稱維也納古典樂派。此樂派三位最著名的作曲家是“交響樂之父”海頓、“神童”莫扎特和“樂圣”貝多

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