1、防溺水安全教育主題班會教案,防溺水安全教育主題班會教案,一、防溺水安全的意義,每逢夏天，孩子的人身安全成了家長和社會關(guān)注的大問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，在眾多意外傷害中致死率最高的是溺水，溺水成為了兒童傷害死亡的第一大原因。 兩名從江蘇連云港來徐州游玩的表兄弟，在云龍湖東岸下水游泳時溺水。遺憾的是，最終哥哥被救上了岸，弟弟卻不幸身亡。 廣東省河源市連平縣元善鎮(zhèn)3名小學女生不幸溺水身亡。同伴落水了，一起來玩的同學們或者伙伴們前去相救，可以說是見義勇為。但是，他們施救的成功率極低。 2011年6月23日，管村小學4名五年級學生不幸溺水身亡。 法晚記者統(tǒng)計從2005年至今全國各地媒體報道的55起溺水事故發(fā)

2、現(xiàn)，有28起溺水事故的死亡原因都是施救者施救不當而身亡，超過總溺水事故的半數(shù)。,警示,嚴禁下河、塘洗澡游泳。,防溺水安全教育主題班會教案,防溺水安全教育主題班會教案,二、溺水的原因,多數(shù)學生沒能力進行救助 前去施救，本以為能夠?qū)⑼榫壬蟻?，沒想到的是，自己也被水淹沒。 總結(jié)其原因：要么孩子不會游泳，要么沒有溺水者勁大，被生生地拖下了水。孩子們在施救的時候并沒有想到自己的安危，出于本能，見義勇為直接跳下水，或者是直接用手抓住溺水者進行相救。但是，他們并沒有救助的能力。 除了施救導致溺水身亡之外，其次是因物品掉在水里前去打撈也是導致溺水身亡的原因之一；還有在河邊看洪水，沒有安全常識而被水沖走；還有

3、在河里戲水而導致溺水等。,深思,增強孩子們的安全意識。,防溺水安全教育主題班會教案,防溺水安全教育主題班會教案,三、溺水的情節(jié)展示,一人落水多人救 全部遇難，2011年6月，廣東河源市連平縣元善鎮(zhèn)發(fā)生一宗小學生溺水身亡的意外安全事故，元善鎮(zhèn)鶴湖村鶴湖小學共有6名女生一起相約上山采摘李子。 當天下午5時30分許，6名女生回家路經(jīng)鶴湖水庫時，一名女生不慎失足跌落庫區(qū)水中，另一名女生趕忙施救，沒想到也落入水中，第三名女生再次伸手相救，結(jié)果也被同伴拉入水中而再次溺水。由于這些女生均不會游泳，致使3人當場沉入庫區(qū)水中而不幸溺水死亡。 2008年8月24日下午1時， 廣東省 17歲左右鄒某麗與兩個弟弟及村

4、里另外4名孩子一起到村前的海邊挖海螺。 鄒某麗的胞弟不慎滑落進一個深達4米的水坑里。鄒某麗見狀便伸手去拉弟弟，沒想到救弟弟不成反而被拉下了水。同樣不懂水性的鄒某豪也跳下去救人，結(jié)果三人同時遇難。 2011年6月23日，管村小學4名五年級學生不幸溺水身亡。 8名學生因摘李子后想下河洗澡，因不熟悉河里地勢，一名學生先下去后沉入水中，其余三名同學出于本能救同學而紛紛溺水死亡,心痛,一個個鮮活的生命就這樣離我們而去。,防溺水安全教育主題班會教案,防溺水安全教育主題班會教案,四、溺水的自救方法,一 不會游泳者的自救 （1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。（2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻

5、露出水面，此時就能進行呼吸。（3）呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。（4）切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。 二 會游泳者的自救 （1）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應心平靜氣，及時呼人援救。（2）自己將身體抱成一團，浮上水面。（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次發(fā)作之后，同一部位可能再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。,提醒,沉

6、著冷靜、正確處理。,防溺水安全教育主題班會教案,防溺水安全教育主題班會教案,四、溺水的自救方法,踩水又稱立泳，是最基本實用的自救方法。在水中溺水后第一個反應就是踩水，由于踩水可以得到休息，鎮(zhèn)靜下來。踩水時以腰為軸，以下肢動作為主；頭部出水面，雙手由胸前向兩側(cè)撥水，雙腳若以蛙式蹬夾腿動作者稱蛙式踩水。會蛙泳的人，很容易學會蛙式踩水。在踩水各種方法中，以此法最實用。用剪腿式踩水亦可，踩水時，動作要協(xié)調(diào)一致，身體放松，如此才能自然省力。踩水的方法有很多，比較常見的是采用立式蛙泳的動作技術(shù)，身體于水面構(gòu)成的角度很大，接近于直立。 仰漂：仰漂也是利用人體比重與水相近之原理，吸氣后，身體后仰，使身體漂浮于

7、水面。仰漂的方法：深吸一口氣后，頭往后仰，雙手向兩邊成大字形，掌心向上；若還浮不起來，則雙手再慢慢向頭部交握，以加重背部重力，較易浮起。由于每個人身體構(gòu)造不同，試做一種姿勢仰漂，如不成功則可改其它方式試試。仰漂依姿勢不同可分為大字漂、水平漂、仰漂、十字漂、垂直漂等。做一段時間后，利用瞬間換氣。 水母漂：身體在水中，像水母狀，上體自然的彎曲，弓身雙手下下垂，雙膝自然彎曲，靜靜的爬俯在水中，待需要吸氣時，雙手向上抬至下額立即下壓，抬頭吐氣，隨即吸氣。,提醒,沉著冷靜、正確處理。,防溺水安全教育主題班會教案,防溺水安全教育主題班會教案,五、溺水的互救,1、救護者應鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴

8、，迅速游到溺水者附近。 2、對筋疲力盡的溺水者，救護者可從頭部接近。 3、對神志清醒的溺水者，救護者應從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。 4、如救護者游泳技術(shù)不熟練或不會游泳者，最好攜帶救生圈、木板或用小船進行救護，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。 5、救援時要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險。如被抱住，不要相互拖拉，應放手自沉，使溺水者手松開，再進行救護。,提醒,堅決避免盲目施救 。,防溺水安全教育主題班會教案,防溺水安全教育主題班會教案,六、溺水者上岸后的搶救,1、第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話請求醫(yī)

9、療急救。 2、第一目擊者或急救醫(yī)務人員到達現(xiàn)場后，首先將溺水者救上岸。不會游泳者,可用長竹竿、繩索、木棍等物拋向溺水者,讓其抓住拖上岸,進行就地搶救。 3、立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開氣道，給予吸氧。 4、進行控水處理（倒水）。搶救者左腿跪地,右腿屈膝,將溺水者俯臥,腹部放在屈曲的大腿上,胸和頭朝下垂,用于按壓背部,迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時間不宜過長（1分鐘即夠）。 5、現(xiàn)場進行心肺復蘇。若溺水者的呼吸和心跳停止,要立即進行口對口吹氣和胸外心臟按壓,每吹一口氣,作4-5次心臟按壓,直至呼吸和心跳復。溺水者清醒后,脫去濕衣,但要注意保暖。并盡快搬上急救車，迅速向附近醫(yī)院

10、轉(zhuǎn)送。作為救護者一定要記?。簩λ心缢菘苏撸还芮闆r如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開始持續(xù)進行心肺復蘇搶救。,提醒,爭取時間、及時搶救 。,防溺水安全教育主題班會教案,防溺水安全教育主題班會教案,七、游泳六大忌,1、忌飯前飯后及酒后游泳?？崭褂斡緯绊懯秤拖δ埽痤^昏乏力；飽腹游泳影響消化功能，產(chǎn)生胃痙攣，甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。餐后半個小時內(nèi)不要游泳。酒后游泳體內(nèi)儲備的葡萄糖大量消耗會出現(xiàn)低血糖。 2、忌劇烈運動后游泳。劇烈運動后馬上游泳，會加重心臟負擔，引起感冒、咽喉炎等。 3、忌不做準備活動即游泳。水溫通常比體溫低，因此下水前必須做準備活動，否則易導致身體不適。在游泳前，可先用水在身上拍打，并適當淋浴。 4、忌游泳時間過久。一般不應超過2小時。皮膚對寒冷刺激一般有3個反應期。第一期：入水后，受冷的刺激，皮膚血管收縮，膚色呈蒼白；第二期：在水中停留一定時間后，體表血流擴張，皮膚由蒼白轉(zhuǎn)呈淺紅色，膚體由冷轉(zhuǎn)暖；第三期：停留過久，體內(nèi)熱量消耗過大，皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩和寒戰(zhàn)現(xiàn)象，這是夏游的禁忌期，應及時出水。 5、忌在不熟悉的水域游泳。在天然水域游泳時，切忌貿(mào)然下水。凡水域周圍和水下情況復雜的都不宜下水游泳，以免發(fā)生意外。在海邊游泳要注意潮水時間，盡量不要在退潮時游泳，以免退潮時往回游體力消耗過大發(fā)發(fā)生意外。 6、忌游泳后馬上進食。游泳后宜休息片刻再進食，否則會突然增