1、高考語文關(guān)聯(lián)詞專題復(fù)習(xí),1、并列關(guān)系：兩個或兩個以上的分句分別陳述幾種事物或者幾種事情或一種事情的的幾個方面，分句之間是平行相對的并列關(guān)系。 常見的關(guān)聯(lián)詞有 ： 也也 又又 既又 一方面另一方面 有的有的 不是而是,一、常見關(guān)聯(lián)詞的類型,2、遞進關(guān)系：后面分句的意思比前面分句的意思進了一層分句之間是層進關(guān)系。 常見的關(guān)聯(lián)詞有 ： 不但而且 不僅還 不但不反而 連也 尚且（也）何況 越越,3、選擇關(guān)系：兩個或兩個以上的分句分別說出兩件或幾件事并且表示從中選擇一件或幾件。分句之間就構(gòu)成選擇關(guān)系。 常用的關(guān)聯(lián)詞是 ： 不是就是 或者或者 是還是 要么要么 寧可（寧愿）也不 與其不如 ,4、轉(zhuǎn)折關(guān)系

2、：后一分句的意思不是順著前一個分句的意思說下去，而是作了一個轉(zhuǎn)折，說出同前一分句相反、相對或部分相反的意思來。分句之間構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。 常用的關(guān)聯(lián)詞有： 雖然但是 盡管卻（但是） 然而 卻,5、承接關(guān)系：兩個或兩個以上的分句，一個接著一個的敘述連續(xù)發(fā)生的動作，或者接連發(fā)生的幾件事情。分句之間有先后順序。 承接復(fù)句中常用的關(guān)聯(lián)詞語有 ： 接著 就 于是 又 便,6、假設(shè)關(guān)系：前一個分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況后一個分句說出假設(shè)情況一旦實現(xiàn)產(chǎn)生的結(jié)果。兩個分句之間是一種假定的條件與結(jié)果的關(guān)系。 常見的關(guān)聯(lián)詞語有： 如果就（那么） 倘若（倘使、若）便（就、那么） 要是（要不是）那么 即使（縱然、就算、

3、哪怕）也,7、條件關(guān)系：前一個分句提出一個條件后一個分句說明這個條件一旦實現(xiàn)所要產(chǎn)生的結(jié)果，分為充分、必要、完全等三種類型。 常見關(guān)聯(lián)詞語有 ： 只要就 只有才 除非才 無論還都 不論（不管）總（不）,8、因果關(guān)系：前面分句說明原因，后面分句說出結(jié)果，可分為說明因果和推論因果。說明因果一個分句說明原因，另一分句說明由這個原因產(chǎn)生的結(jié)果，因和果是客觀事實。 常用關(guān)聯(lián)詞有 ： 因為所以 由于因而 既然那么（就） 之所以是因為,二、辨識關(guān)聯(lián)詞,1、既然那么 既.又 即使也 2、盡管也 不管也 3、不是就是 不是而是 不僅是.而且是 4、只有才 只要就,因果,并列,假設(shè),轉(zhuǎn)折,條件,選擇,并列,遞進,

4、條件,條件,1.“盡管”表轉(zhuǎn)折，后邊通常加確指； 2.“不管”表條件，后邊通常加任指。,盡管卻（也） 不管都（也） 天氣盡管這么冷，心頭卻很熱。 不管成績怎樣，文憑上都那么幾個字：“新制初三”。,三、關(guān)聯(lián)詞的辨析, 只有 才 只要就 無論 都,選 擇,并 列,條件,條件,無條件,不是就是 不是而是,只有 才 只要就,只有(干什么)才(有可能怎么樣) 唯一必要條件只要(干什么)就(一定能怎么樣)一般充分條件 只有播種，才會收獲。 只要下雨，地就會濕。 必要條件：缺少了前句的條件，就不能產(chǎn)生后句的結(jié)果。 充分條件：具備了前句的條件，就一定能產(chǎn)生后句的結(jié)果。,即使也 如果 就,即使也 兼有假設(shè)和轉(zhuǎn)折

5、兩層意思,學(xué)習(xí)上遇到極大的困難，他 有勇氣去克服。 你買了那兩個，這個 算添頭，白送。,即使,也,如果,就,主要是指關(guān)聯(lián)詞語 的錯誤使用。 關(guān)聯(lián)詞語是復(fù)句的有機部分（單句中也有關(guān)聯(lián)詞語）。一個復(fù)句，用不用關(guān)聯(lián)詞語，用哪個關(guān)聯(lián)詞語，是單用還是成對地配合使用，用在什么位置，都有一定的規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞語在使用上存在如下毛病。,四、關(guān)連詞的誤用,1、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 2、關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng) 3、錯用關(guān)聯(lián)詞語,1、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) （1）在閱讀的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，即使每個作家都有自己的風(fēng)格，但同時代的作品總還會有某些共同的特點。 （“即使”只能與“也”搭配，表示假設(shè)關(guān)系。此例是轉(zhuǎn)折關(guān)系，將其改為“雖然”，

6、后邊的“但”就能與之搭配了） （2）為學(xué)生減負，不只是學(xué)校單方面的事，而是整個社會的事，因此必須動員社會各方面的力量參與。 （“不只是”只能與“而且是”搭配表示遞進，將“而是”改為“而且是”）,（3）作為中學(xué)生，無論生理上和心理上，都處于從幼稚向成熟的過渡期，極易受到環(huán)境和教育的影響。 （“無論”在句中起排除條件的作用，表示一件事在任何條件下都是如此。它后面所跟的并列結(jié)構(gòu)必須是表示選擇關(guān)系的，因此，“無論”只能與“還是”或“或者”搭配，而不能與“和”搭配） （4）國產(chǎn)純平彩電的價格之所以居高不下，因此此種彩管全被進口貨壟斷。 （“之所以”只能與“是因為”搭配，而不能與“因為”或“由于”搭配）,

7、2、關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng) （1）至于我報考師范類院校，是既定方針，哪所學(xué)校放在第一志愿，還沒做最后決定。 （“至于”表示另提一事，只能用在后一件事上，而該句把它放在第一件事“報考師范類院?！敝帮@然不合適，應(yīng)該把它放在后一件事“哪所學(xué)校放在第一志原”之前）,（2）來參加會議的人較多，他因為性格內(nèi)向，個頭不高，所以人們一直沒有特別注意他。 （“因為”應(yīng)該放在“他”之前） （3）要是一篇作品的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。 （“即使”應(yīng)該放在“文字”之前，因為這句話中兩個分句的主語不同） （4）由于她父母觀念陳舊，竟然將女兒嚴管起來，不讓隨便外出。 （“由于”應(yīng)該放在“她父母”之后

8、，因為該句兩個主語相同）,3、錯用關(guān)聯(lián)詞語 （1）科技進步表明：人類的發(fā)展不僅是等速度運動，而且是類似一種加速度運動。 （“不僅是”與“而且是”搭配，構(gòu)成遞進關(guān)系是可以的，但此句是并列關(guān)系，改為“不是而是”） （2）昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但沒有停，而且越下越大。 （“不但”雖然經(jīng)常與“而且”搭配，但是否定句中，它只能與“反而”搭配）,（3）由于這些條件的吸引，不管收費驚人，許多家長依舊趨之若鶩。 （應(yīng)用“盡管”，用于讓步轉(zhuǎn)折句） （4）盡管工作怎樣忙，他還堅持天天寫日記。 （應(yīng)用“不管”，用于無條件式的條件復(fù)句）,真題演練,在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。將答案寫在文

9、段下面對應(yīng)的序號后。 語言的形式 是美的， 它有整齊的美，抑揚的美，回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的， 語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中，有所謂“音樂的語言”；在語言形式美的理論中， 應(yīng)該有所謂“語言的音樂”。 音樂和語言不是一回事， 這間二者有一個共同點：音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的。,經(jīng)典案例,答案：之所以因為所以也盡管但是。如有其他答案，所答關(guān)聯(lián)詞語只要能夠準(zhǔn)確貫通原文意思即可。 其他答案舉例：處可寫為“所以”；處可寫為“是因為”；處可寫為“因此”、“由此”、“因而”；處可寫為“還”、“就”、“也就”；處可寫為“雖然”；處可寫為“但”、“可”、“可是”、“然而”。,2依次填入下列各中的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖且豁検牵?） 寒風(fēng)凜冽，馬年最后一天的晚上，和順樓里卻春意融融。 我們的相聲節(jié)目要是被春節(jié)晚會選中， （ ）是一件高興的事，但萬一選不中也不必懊喪，以后的機會還很多。 A不管 雖然 B盡管 固然,B,4下列各句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊唬?） A要提高語文教師的素養(yǎng)，不只要解決其進修的問題，重要的是必須建立流動的優(yōu)化的人事制度。 B人類只有清醒地認識自己，才能合理地調(diào)節(jié)自己的行為，不斷發(fā)展自己，創(chuàng)造美好的未來。 C小客廳收拾得干凈利落，連掛畫的釘子都像含著笑。 D只要把改革開放比著一部激越