1、分析供給與需求的市場(chǎng)力量,斯琴高娃,專(zhuān)題討論,用數(shù)學(xué)的方法解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，首先要把經(jīng)濟(jì)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題。即建立經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型，也就是找出經(jīng)濟(jì)問(wèn)題中個(gè)種變量之間的函數(shù)關(guān)系。,函數(shù)的實(shí)質(zhì)是：變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 在平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)的圖形一般是一條曲線。,常見(jiàn)的需求函數(shù)和供給函數(shù)是一次函數(shù)。也有二次函數(shù)、多項(xiàng)式函數(shù)等等。但不管什么形式的函數(shù)，它們的基本規(guī)律是相同的。,因此，今天我們討論需求和供給函數(shù)是一次函數(shù) ，即它們的圖形是直線的情況。,我們根據(jù)需求和供給函數(shù)的圖形，也就是根據(jù)需求曲線和供給曲線的變動(dòng)來(lái)分析供給與需求的市場(chǎng)力量如何？,分析供給與需求的市場(chǎng)力量,通過(guò)供給與需求的變化分析，進(jìn)一步

2、認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)分析中如何應(yīng)用函數(shù)關(guān)系。,一、討論目的,了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中供給與需求如何決定 價(jià)格，以及價(jià)格如何配置經(jīng)濟(jì)的稀缺 資源。,通過(guò)供給與需求的圖形移動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn) 識(shí)市場(chǎng)均衡和價(jià)格均衡。,通過(guò)討論使學(xué)生認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)分析離不開(kāi)經(jīng) 濟(jì)數(shù)學(xué)，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)是一門(mén)必修的重要基 礎(chǔ)課。,需求曲線表示價(jià)格如何決定一種物品的需求量。 根據(jù)需求定理，當(dāng) 一種物品價(jià)格下降時(shí)，需求 量增加。因此需求曲線向右下方傾斜。,二、內(nèi)容提要,除了價(jià)格之外，決定消費(fèi)者想購(gòu)買(mǎi)多少的其它 因素包括收入、替代品和互補(bǔ)品的價(jià)格、嗜好、 預(yù)期和買(mǎi)者數(shù)量。如果這些其它決定因 素的一 種改變了，需求曲線移動(dòng)。,供給曲線表示價(jià)格如何決定一種物品的供給量。

3、 根據(jù)供給定理，當(dāng) 一種物品價(jià)格上升時(shí)，供給 量增加。因此，供給曲線向右上方傾斜。,除了價(jià)格之外，決定生產(chǎn)者想出售多少的其它 因素包括投入價(jià)格、技術(shù)、預(yù)期和賣(mài)者數(shù)量如 果這些其他決定因素中的一種改變了，供給曲 線移動(dòng)。,供給與需求曲線相交決定了市場(chǎng)均衡。當(dāng) 價(jià)格 為均衡價(jià)格時(shí)，需求量等于供給量。,買(mǎi)者與賣(mài)者的行為自然而然地使市場(chǎng)趨向于均 衡。當(dāng)市場(chǎng)價(jià)格高于均衡價(jià)格時(shí)，存在物品的 過(guò)剩，引起市場(chǎng)價(jià)格下降。當(dāng)市場(chǎng)價(jià)格低于均 衡價(jià)格時(shí)，存在短缺，引起市場(chǎng)價(jià)格上升。,為了分析任何一個(gè)事件如何影響市場(chǎng)，我們用 供求圖來(lái)考察這樣事件對(duì)均衡價(jià)格和數(shù)量的影 響。為了這樣做，我們遵循三個(gè)步驟。,第一: 我們確定

4、該事件是使供給曲線移動(dòng)，還是 使需求曲線移動(dòng)（或兩者都移動(dòng)）。,第三: 我們比較新均衡與原來(lái)均衡。,第二: 我們確定曲線移動(dòng)的方向。,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格是指引經(jīng)濟(jì)決策，從而 指引配置稀缺資源的信號(hào)。對(duì)于經(jīng)濟(jì)中的每 一種物品來(lái)說(shuō)，價(jià)格確保供給與需求平衡。 因此，均衡價(jià)格決定了買(mǎi)者選擇購(gòu)買(mǎi)多少某 種物品，以及賣(mài)者選擇生 產(chǎn)多少這種物品。,經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理中的第五原理是：“貿(mào)易 使每個(gè)人狀況更好?！?國(guó)家、家庭、個(gè)人之 間在經(jīng)濟(jì)中既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是伙伴。也就 是相互交易中獲益。,三、討論過(guò)程,供給與需求這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)是人們?cè)谑袌?chǎng)上 相互交易時(shí)的行為。市場(chǎng)是某中物品或勞務(wù)的一群買(mǎi)者與賣(mài)者。買(mǎi)者作為一個(gè)群體決

5、定了一種物品或老務(wù)的需求，而賣(mài)者作為一個(gè)群體決定了一種物品或老務(wù)的供給。,用數(shù)學(xué)方法解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，首先要將經(jīng)濟(jì)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，即找出經(jīng)濟(jì)問(wèn)題中各種變量之間的函數(shù)關(guān)系。在教材中，對(duì)需求與供給函數(shù)給出了理想化的表達(dá)式。但實(shí)際問(wèn)題中確定這些函數(shù)關(guān)系是非常復(fù)雜的問(wèn)題。只是諸多因素中，市場(chǎng)價(jià)格是十分重要的因素。,任何一種物品的需求量是買(mǎi)者愿意而且能夠買(mǎi)的一種物品。正如將我們看到的，許多事情決定任何一種物品的需求量，但當(dāng)分析市場(chǎng)如何運(yùn)行時(shí)，一種決定因素起著中心作用物品的價(jià)格。如果一個(gè)冰淇淋的價(jià)格上升到10元，你會(huì)少買(mǎi)些冰淇淋，轉(zhuǎn)而去買(mǎi)冷凍酸奶。,1. 需求,如果一個(gè)冰淇淋的價(jià)格下降到1元，你會(huì)多買(mǎi)些。

6、此例說(shuō)明了需求量隨著價(jià)格上升而減少，隨著價(jià)格下降而增加。這是需求定理。市場(chǎng)需求是所有個(gè)人對(duì)某中物品或勞務(wù)需求總合。,分析下面的表和圖：,+,=,市場(chǎng)（個(gè)）,麗麗的需求+毛毛的需求 = 市場(chǎng)的需求,價(jià)格(元),數(shù)量,3,12,價(jià)格(元),數(shù)量,3,19,價(jià)格(元),數(shù)量,3,7,市場(chǎng)需求是個(gè)人需求之和,冰淇淋的需求曲線表示價(jià)格之外，影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策的許多其他因素不變的情況下，在任何一種既定的價(jià)格時(shí)人們購(gòu)買(mǎi)多少冰淇淋。因此需求線并不需要一直是穩(wěn)定的。如果發(fā)生了改變?nèi)魏我环N既定的價(jià)格時(shí)需求量的事情，需求曲線就會(huì)移動(dòng)。例如，假定醫(yī)學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，那些經(jīng)常吃冰淇淋的人更長(zhǎng)壽，也更健康。這個(gè)發(fā)現(xiàn),便增加

7、了冰淇淋需求。在任何一種既定的價(jià)格時(shí)，買(mǎi)者現(xiàn)在想購(gòu)買(mǎi)更多冰淇淋，這時(shí)，冰淇淋的需求曲線會(huì)移動(dòng)。（使需求曲線移動(dòng)的主要變量有收入、相關(guān)物品的價(jià)格、嗜好、買(mǎi)者數(shù)量等等）,價(jià)格,數(shù)量,需求曲線,下圖說(shuō)明了需求增加和需求減少時(shí)的需求移動(dòng)情況：,請(qǐng)列出減少香煙需求量的方法 。,思 考,任何一種物品的或勞務(wù)的供給量是賣(mài)者愿意而且能夠出售的數(shù)量。有許多決定供給量的因素，但在我們的分析中，價(jià)格仍然起著一種特殊作用。當(dāng)冰淇淋價(jià)格高時(shí)，出售冰淇淋有利可圖的，因此，供給量也大。冰淇淋賣(mài)者工作時(shí)間更長(zhǎng)，購(gòu)買(mǎi)許多臺(tái)冰淇淋機(jī)，并雇傭許,2. 供給,多工人。相反，當(dāng)冰淇淋價(jià)格低時(shí)，經(jīng)營(yíng)不太有利，因此賣(mài)者將供應(yīng)較少的冰淇淋。

8、在一個(gè)低的價(jià)格時(shí)，一些賣(mài)者甚至?xí)x擇停止?fàn)I業(yè)，其供給量減少為零。即供給量隨著價(jià)格上升而增加，隨著價(jià)格下降而減少。這是供給定理。市場(chǎng)供給也是所有賣(mài)者供給的總合。,分析下面的表和圖：,市場(chǎng)（個(gè)）,+,=,價(jià)格（元）,數(shù)量,價(jià)格（元）,價(jià)格（元）,數(shù)量,數(shù)量,3,5,3,8,3,13,冰淇淋的供給曲線表示在除價(jià)格之外的所有其他影響生產(chǎn)者出售多少的決策的因素保持不變的情況下，在任何一種即定價(jià)格時(shí)，冰淇淋生產(chǎn)者提供多少。這種關(guān)系會(huì)一直變動(dòng)，供給曲線的移動(dòng)代表這種變動(dòng)。如，假設(shè)糖的價(jià)格下降了。使生產(chǎn)和銷(xiāo)售冰淇淋更有利可圖。就增加了冰淇淋的供給。這時(shí)，冰淇淋的供給曲線會(huì)移動(dòng)。（使供給曲線移動(dòng)的主要變量有投入

9、價(jià)格、技術(shù)、預(yù)期、賣(mài)者的數(shù)量等）,下圖說(shuō)明了供給增加或供給減少時(shí)的供給移動(dòng)情況：,價(jià)格 （元）,數(shù)量,供給曲線,下圖說(shuō)明了供給增加或供給減少時(shí)的供給移動(dòng)情況：,均衡：供給與需求達(dá)到了平衡的狀態(tài)。 均衡價(jià)格：使供給與需求平衡的價(jià)格。 均衡數(shù)量：當(dāng)價(jià)格調(diào)整到使供給與需求平衡時(shí) 的供給量與需求量。,3. 供給與需求的結(jié)合,當(dāng)供給與需求相等時(shí)出現(xiàn)均衡。則價(jià)格均衡時(shí)，市場(chǎng)上每個(gè)人都得到滿(mǎn)足。即買(mǎi)者買(mǎi)到了他想買(mǎi)的所有東西，而賣(mài)者賣(mài)出了他想買(mǎi)賣(mài)的所有東西。,價(jià)格 （元）,數(shù)量,需求曲線,供給曲線,供給與需求的均衡圖,過(guò)剩：供給量大于需求量時(shí)的狀態(tài)。 短缺：需求量大于供給量時(shí)的狀態(tài)。 供求定理：認(rèn)為任何一種物

10、品價(jià)格的調(diào)整都 會(huì)使該物品的供給與需求 達(dá)到平衡。,當(dāng)市場(chǎng)價(jià)格不等于均衡 價(jià)格時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么情況？,1）確定該事件是移動(dòng)供給曲線還是需 求曲線（或者兩者都移動(dòng)）；,均衡變動(dòng)的三個(gè)步驟：,2）確定曲線移動(dòng)的方向；,3）用供求圖說(shuō)明這種移動(dòng)如何改變均 衡價(jià)格和數(shù)量。,1）天氣熱通過(guò)改變?nèi)藗儗?duì)冰淇淋的嗜好而影響需求曲線。這就是說(shuō)，天氣改變了人們?cè)谌魏我环N既定價(jià)格時(shí)想購(gòu)買(mǎi)的冰淇淋數(shù)量。供給曲線不變，因?yàn)樘鞖獠⒉挥绊戜N(xiāo)售冰淇淋的企業(yè)。,舉例1：需求變動(dòng),假設(shè)某一年夏季，天氣特別熱。這種情況如何影響冰淇淋市場(chǎng)呢？為了回答這個(gè)問(wèn)題，要遵循三個(gè)步驟：,4. 供給和需求的變動(dòng),3）如圖所示，需求增加使均衡價(jià)格由2

11、 元上升到2.5 元。均衡數(shù)量由7 個(gè)增加到10 個(gè)。換句話說(shuō)，天氣熱提高了冰淇淋的價(jià)格，增加了冰淇淋的銷(xiāo)售量。,2）由于天氣熱使人們想吃更多的冰淇淋，所以，需求曲線向右移動(dòng)。如圖所示，表明每種價(jià)格時(shí)冰淇淋的需求增加了。,供給曲線,價(jià)格,數(shù)量,原,新,需求曲線,需求增加如何影響均衡的圖示,下圖直觀的說(shuō)明了該例題的需求變動(dòng)：,假設(shè)在另一個(gè)夏季，臺(tái)風(fēng)摧毀了部分甘蔗田，并使糖的價(jià)格上升。這個(gè)事件如何影響冰淇淋市場(chǎng)呢？,思 考,1）生產(chǎn)冰淇淋的投入糖的價(jià)格上升影響供給曲線。通過(guò)增加生產(chǎn)成本，減少了企業(yè)在任何一種既定價(jià)格的生產(chǎn)并銷(xiāo)售的冰淇淋數(shù)量。需求曲線沒(méi)變，因?yàn)橥度氲某杀驹黾硬](méi)有直接改變家庭希望購(gòu)買(mǎi)

12、的冰淇淋數(shù)量。,2）供給曲線向左移動(dòng)，因?yàn)樵谌魏我环N價(jià)格時(shí)，企業(yè)愿意并能夠出售的總量減少了。如圖所示，隨著供給曲線的移動(dòng)，供給減少了。,這是供給變動(dòng)的問(wèn)題，其遵循的三個(gè)步驟,3）如圖所示，供給曲線移動(dòng)使均衡價(jià)格從2元上升到2.5元，使均衡數(shù)量從7個(gè)減少為4個(gè)。由于糖價(jià)上升，冰淇淋的價(jià)格上升了，而銷(xiāo)售量減少了。,請(qǐng)學(xué)員據(jù)以上遵循的三個(gè)步驟畫(huà)出供給移動(dòng)圖 。,仍然遵循以上三個(gè)步驟進(jìn)行分析。感興趣的學(xué)員選擇適合自己的方法進(jìn)行探討或與老師交流、聯(lián)系。,4、供給和需求都變動(dòng),價(jià)格,數(shù)量,需求曲線,供給曲線,需求增加如何影響均衡的圖示,下圖直觀的說(shuō)明了該例題的供給變動(dòng)：,5. 練習(xí)討論,巧克力市場(chǎng)有以下需求和供給表：,畫(huà)出需求與供給曲線。這個(gè) 市場(chǎng)上均衡價(jià)格和均衡數(shù)量是多少？如果這個(gè)市場(chǎng)上實(shí)際價(jià)格高于均衡價(jià)格，什么因素會(huì)使市場(chǎng)趨向于均衡？如果這個(gè)市場(chǎng)上實(shí)際價(jià)格低于均衡價(jià)格，什么因素會(huì)使市場(chǎng)趨向于均衡？（要求在網(wǎng)上完成）,今天我們分析了一個(gè)市場(chǎng)上的供給與需求。盡管我們的討論集中在冰淇淋市場(chǎng)上，但這里所談到的結(jié)論適用于大多數(shù)其它市場(chǎng)。只要你們到商店買(mǎi)東西，你就對(duì)所買(mǎi)東西的需求