1、職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課程監(jiān)控辦法一、職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課課程監(jiān)控目的及意義加強職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課的課堂監(jiān)控，是全面提高職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課課程質(zhì)量的關(guān)鍵，同時對保證課堂正常教學(xué)秩序、樹立良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，更好地實現(xiàn)其職業(yè)生涯規(guī)劃課的培養(yǎng)目標具有重要意義。為高效監(jiān)控課堂教學(xué)過程，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，使職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課的管理制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教學(xué)研究中心結(jié)合職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課的實際和特點，特制定本監(jiān)控辦法。二、課堂監(jiān)控主要內(nèi)容及程序（一）聯(lián)絡(luò)員需提前到教研中心領(lǐng)取階段性的職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課效果調(diào)查問卷和職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課程聯(lián)絡(luò)員統(tǒng)計表。（二）每次上課聯(lián)絡(luò)員需提前將

2、問卷發(fā)至同學(xué)手中，為保證隨機性和公平性，保證發(fā)放的不重不漏，采用以下兩個途徑：1.每次從本班學(xué)生名單上隨機抽取10名同學(xué)，然后對應(yīng)發(fā)放到學(xué)生手中；2.按座隨機整行整列（或其他隨機法）抽取學(xué)生樣本，如遇重復(fù)做問卷者則隨機從此人左或者右抽取其他代替，也在班級名單上作標記。（三）每次問卷填寫完畢，講師需要翻閱問卷，根據(jù)問卷地反饋隨時與學(xué)生溝通，依據(jù)同學(xué)們的要求和需要進一步改進課程的教學(xué)。三、聯(lián)絡(luò)員管理制度（一）聯(lián)絡(luò)員的工作為志愿性質(zhì)工作。教研中心綜合聯(lián)絡(luò)員發(fā)放和回收問卷的情況、課程信息的上傳下達情況、聯(lián)系會的到會情況等進行打分排名，根據(jù)排名結(jié)果，評出“優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員”，并在綜合測評中給予一定的加分獎勵。

3、（二）對于工作中存在嚴重失誤或不嚴肅對待此工作的聯(lián)絡(luò)員，根據(jù)其嚴重程度將給予以下處罰：1.取消其期末內(nèi)部評優(yōu)資格；2.納入聯(lián)絡(luò)員內(nèi)部評優(yōu)的學(xué)期總體排名，將結(jié)果直接反饋給各院學(xué)工組。以此在學(xué)院聯(lián)絡(luò)員選舉、推薦、管理上形成良性循環(huán)。（三）聯(lián)絡(luò)員必須按時參加教研中心定期召開的座談會，遲到、早退或不到者且事先未告知相關(guān)老師的視為曠會，在期末考核中予以扣分。四、調(diào)查問卷填寫回收制度（一）調(diào)查問卷填寫（附件一）：選擇題各題答案完全一致或主觀題未填完整的視為無效問卷，不計入統(tǒng)計分析。（二）問卷裝訂：每次課程結(jié)束將調(diào)查問卷回收后統(tǒng)一裝訂，以免問卷的丟失。（三）課程情況統(tǒng)計表(附件二)：每堂課程需另附一份課程情

4、況統(tǒng)計表。內(nèi)容包括（1）學(xué)生到課率；（2）講師出勤情況。注明講師是否遲到，是否按時下課，是否有缺課并寫清理由，是否按要求及時補課，是否調(diào)課等信息；（3）調(diào)查問卷中主觀題的提煉綜合。（四）問卷的回收：聯(lián)絡(luò)員需要保證問卷的高質(zhì)量回收，每學(xué)期總共180份問卷（共18次課，每次10份），回收160以上視為合格，考慮到特殊情況，特給予一定的浮動空間。此職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課程監(jiān)控辦法，旨在提高本課程的質(zhì)量，保證聯(lián)絡(luò)員工作的高效。課程的講師和聯(lián)絡(luò)員須通力合作，以此為本，保證本課程高質(zhì)量開展。 蘭州大學(xué)職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃教學(xué)研究中心2018年9月1日 附件一職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課效果調(diào)查問卷各位同學(xué)：首先恭喜你

5、完成本部分的課程！你的收獲是對我們最大的肯定，你的建議是對我們最好的幫助。為了能夠向您持續(xù)提供更好的服務(wù)，請您留下對本次課程的寶貴意見。講師： 時間： 年 月 日 您參加本部分課程后的感受和收獲是： 您對本部分課程的建議是： 一、 總體滿意度調(diào)查：對本部分課程內(nèi)容的滿意度:很滿意 滿意 感覺一般 不太滿意 很不滿意對講師的滿意度:很滿意 滿意 感覺一般 不太滿意 很不滿意對本部分多媒體教材的滿意度：很滿意 滿意 感覺一般 不太滿意 很不滿意二、 請在以下項目中選擇您認為最合適的分數(shù)。關(guān)于本部分課程內(nèi)容：適合我的需要（針對性）很滿意 滿意 感覺一般 不太滿意 很不滿意課程內(nèi)容的實用性理論知識的系統(tǒng)性 很滿意 滿意 感覺一般 不太滿意 很不滿意很滿意 滿意 感覺一般 不太滿意 很不滿意給我以啟發(fā)很滿意 滿意 感覺一般 不太滿意 很不滿意關(guān)于講師：授課形式很滿意 滿意 感覺一般 不太滿意 很不滿意對主題和課程重點的把握對課程內(nèi)容的理解很滿意 滿意 感覺一般 不太滿意 很不滿意很滿意 滿意 感覺一般 不太滿意 很不滿意語言表達能力很滿意 滿意 感覺一般 不太滿意 很不滿意課堂組織能力對學(xué)員反應(yīng)的關(guān)注很滿意 滿意 感覺一般 不太滿意 很不滿意很滿意 滿意 感覺一般 不太滿意 很不滿意鼓勵學(xué)員參與很滿意 滿意 感覺一般 不太滿意 很不滿意附件二職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃