山東省淄博市淄川般陽中學(xué)物理人教課件必修一47超重和失重_第1頁
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文檔簡介

1、超重與失重,第7節(jié) 用牛頓運動定律解決問題(二),太空中的失重現(xiàn)象,生活中的超重和失重現(xiàn)象,你感受過超重和失重嗎?,問題情境:,1、牛頓第二定律的關(guān)系式,及關(guān)系式中各符號的含義 2 、物體的重力是怎樣產(chǎn)生的? 3、我們通常怎樣使用測力計測量物體的重力呢?,F合=ma,由于地球的吸引而產(chǎn)生的,當(dāng)物體處于靜止時測量,=,=,=,上,上,上,上,上,上,上,下,下,下,下,下,下,下,超重:物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w所受重力的現(xiàn)象。 失重:物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的現(xiàn)象。,思考問題:物體在超重和失重時,會做什么運動? 加速度又有什么特點?,一、超重、

2、失重的定義,減速上升NG 失重,減速下降NG 超重,加速下降NG 失重,加速上升NG 超重,:物體具有向上的加速度時,它就處于超重狀態(tài);物體具有向下的加速度時,它就處于失重狀態(tài),與運動的方向無關(guān)。,小結(jié),二、超重和失重的條件,例:升降機(jī)以0.5m/s2的加速度勻加速上升,站在升降機(jī)里的人質(zhì)量是50kg,人對升降機(jī)地板的壓力是多大?如圖,人站在升降機(jī)的測力計上,測力計的示數(shù)是多大?,解:人在升降機(jī)中受重力和地面的支持力 取豎直向上為正方向 根據(jù)牛頓第二定律得F-G=ma 由此可得 F=G+ma= m(g+a) 代入數(shù)據(jù)得525 根據(jù)牛頓第三定律, 人對地板的壓力大小也是525,方向豎直向下,所以

3、測力計的示數(shù)就是525,若人站在升降機(jī)里和升降機(jī)一起以重力加速度g下降,測力計的示數(shù)是多少?,思考:,分析:以人為研究對象,人受到重力和支持力作用根據(jù)牛頓第二定律得G - F = m =mg 由此可得支持力F 根據(jù)牛頓第三定律,人對地板的壓力也是,測力計的示數(shù)是,完全失重現(xiàn)象:當(dāng)物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┑扔诹銜r,我們稱物體處于完全失重狀態(tài),G,F=0,彈簧測力計無法測量物體的重力,但仍能測量拉力的大小。,無法用天平測量物體的質(zhì)量,完全失重的情況下所有和重力有關(guān)的儀器都無法使用!,分析:當(dāng)杯子自由下落時,杯中的水處于完全失重狀態(tài),水的內(nèi)部沒有壓力,故水不會噴出。但杯子中水的重力仍然

4、存在,其作用效果是用來產(chǎn)生重力加速度。,完全失重實驗,側(cè)面有一個洞的水瓶里面裝滿水,讓水瓶做自由落體運動,水會不會從洞中射出來?為什么?,三、超重和失重的實質(zhì),物體處于超重或失重狀態(tài)時,只是物體對支持物的壓力或物體對懸線的拉力大于或小于物體的重力,物體受到的重力大小和方向還是不變的。,四、超重和失重現(xiàn)象的應(yīng)用,人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)都繞地球做圓周運動。所受的地球引力只提供了加速度。,航天飛機(jī)中的人和物都處于 狀態(tài)。,完全失重,地球,小結(jié):,豎直向上,加速,減速,豎直向下,加速,減速,=0,g,自由落體,彈簧秤(臺秤)的示數(shù)表示的是物體對彈簧秤的拉力大?。ㄎ矬w對臺秤壓力大小),視重,實

5、重,F,F,F,F,G,G,1、超重:,(l)超重現(xiàn)象:物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w所受重力的情況稱為超重現(xiàn)象 (2)超重的動力學(xué)特征:支持面(或懸線)對物體的(向上)作用力大于物體所受的重力 (3)超重的運動學(xué)特征:物體的加速度向上,它包括可能的兩種運動情況:向上加速運動或向下減速運動,2、失重,(1)失重現(xiàn)象:物體對支持物的壓力 (或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的情況稱為失重現(xiàn)象 (2)失重的動力學(xué)特征:物體對支持物的壓力 (或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受的重力 (3)失重的運動學(xué)特征:物體的加速度向下, 它包括可能的兩種運動情況:向下加速運動或向上減速運動,(1)完全失重現(xiàn)象:當(dāng)物體對支持物的壓力 (或?qū)覓煳锏睦Γ┑扔诹銜r,我們稱物體處于完全失重狀態(tài),(2)完全失重的動力學(xué)特征:物體處于完全失重狀態(tài)時,物體對支持物的壓力 (或?qū)覓煳锏睦Γ榱?(3)完

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