1、名校名 推薦第 4 課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展【學習目標】了解我國夏、商、西周奴隸制經(jīng)濟、文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；認識到奴隸主階級對奴隸階級壓迫、剝削的殘酷性。【知識提要】1.西周的分封制；2.貴族、平民與奴隸；3.軍隊、刑法與禮儀教化?！菊n前預習】1. 西周的分封制西周初年，周王為，大規(guī)模分封諸侯，在重要地區(qū)建立通知據(jù)點，形成對全國的控制網(wǎng)。分封制的主要內(nèi)容是，由諸侯管理當?shù)厥聞?wù)。諸侯國是周設(shè)在各地的據(jù)點，起著的作用。分封制規(guī)定了受封者哪些權(quán)利和義務(wù)？西周實行依據(jù)親疏來確定權(quán)位和財產(chǎn)繼承權(quán)的制，并以此為原則進行分封。周天子自稱天子，由世襲。分封制的影響：2. 貴族、平民與奴隸西商西周社會以區(qū)分尊卑等

2、級。西周時，周王以下的諸侯、士是享有各種特權(quán)的貴族。大小貴族往往兼任各級官員，構(gòu)成統(tǒng)治階級。這一時期的隸屬于貴族，被驅(qū)使進行大規(guī)模的集體勞作。他們一般擁有生產(chǎn)工具和家庭副業(yè)，是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)部門的主要勞動者。這一時期， 王和大小貴族也擁有很多奴隸。1名校名 推薦3. 、刑法與禮 教化 了，夏商西周國家都建立了 大的 ，制定了 酷的刑法。禮 教化配合家庭暴力，是 治人民的另一種手段，起著、_ 的作用。夏商西周 期，無 族 是平民，都生活在 的社會網(wǎng) 之中。 治 通 祭祀祖先的禮 活 ，教育感化民眾，起到 等 制度和的作用?！痉?】1. 分封制的影響；2. 夏商西周國家 治人民的主要手段是什么？

3、3. 根據(jù)你的理解， 一幅西周社會網(wǎng) 示意 ?！咀晕?】1. （ 2016?內(nèi)江）春秋 期的政治局面是：“禮 征伐自 侯出” 侯的出 與西周哪 政治制度有關(guān)a、分封制b、禪 制c、郡 制d、九品中正制2. “秦以 周制微弱， 侯所 ，故不立尺土之封。”“周制”是指西周 行的a、禪 制b、分封制c、郡 制d、世 制3. “封建 戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的a、禪 制b、分封制c、郡 制d、行省制4. 據(jù)史 ， 西周最初分封的七十一國中， 姓有五十三人，都是周天子的同姓 屬，可 同姓 屬是西周分封的主體。 些同姓 屬受封 ，周天子會 他 a、封號和耕牛b、土地和人口c 、土地和耕牛d、人口

4、和耕牛5. 香港中學 史教材 新理 中國 史中四上 中，“周代封建” 提到：“在封建制度下，周天子具有一尊的 治地位， 侯必 服從天子的命令”， 中的封建制度在我 大 史教材的提法是a、禪 制b、奴隸制c、世 制d、分封制6. 下列 中，屬于西周國家的 治 的有天子 侯卿大夫士平民奴隸a、b、c、d、2名校名 推薦7. 小飛是西周時期的一名諸侯王，他獲取這個職位的途徑有可能是世襲繼承選舉產(chǎn)生考試獲得周王分封a、b、c、d、8. 以下關(guān)于夏商西周國家，為了對外征戰(zhàn)和對內(nèi)鎮(zhèn)壓反抗所采取的措施包括軍隊刑法興辦教育禮儀教化a、b、c、d、9. 夏商西周國家統(tǒng)治人民的兩種主要手段是暴力鎮(zhèn)壓實行分封制禮儀

5、教化實行宗法制a、b、c、d、10. 下列對夏商西周的社會生活敘述不正確的是a 、夏朝、商朝、西周、東周的第一位統(tǒng)治者分別是啟、湯、武王、平王。b 、夏朝筑有城堡宮殿，組建軍隊，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，建立起國家行政機構(gòu)，所以它被看作是我國第一個國家。c 、商朝的地域和影響遠遠超過夏朝，是當時世界上最大的國家之一。d 、西周的全國土地歸周王所有，各級貴族和平民從周王那里分到土地，只有使用權(quán)，不能轉(zhuǎn)讓和買賣。11. 閱讀下列材料作答人們常稱北京一帶為燕薊之地，山東為齊魯大地，山西為三晉之地。左傳記載“封建親戚，以藩屏周”。這些地名的由來從歷史上可以追溯到西周時期。（1）這些地名的由來與西周的什么制度有關(guān)？（2）西周的周王為什么要實行這種制度？（3）請解釋這種制度有何意義。3名校名 推薦12. 讀下圖，回答問題（1）如圖反映了西周什么制度？（2）為什么要實行這一制度？（3）在這一制度下，最高等級是什么？最低等級是什么？哪些人可以成為諸侯？（ 4）這一制度在西周時期有何作用？4名校名 推薦【自我檢測參考答案】1.a2.b3.b4.b5.d6.b7.d8.c9.c10.a11. （ 1）分封制。（2）為了鞏固統(tǒng)治。（3）開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成