1、名校名 推薦第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融第 20 課 魏晉南北朝的科技與文化一、學(xué) 習(xí)目標(biāo)1. 了解魏晉南北朝時(shí)期的重要科技成就與文化。2. 通過魏晉南北朝時(shí)期重要科技成就的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合歸納能力；通過對(duì)魏晉南北朝時(shí)期文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)藝 術(shù)修養(yǎng)和文物鑒賞能力，批判地繼承古代優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的能力。3. 認(rèn)識(shí)南北朝時(shí)期的科學(xué)成就承上啟下，在我國科技史上放射異彩，是中華民族貢獻(xiàn)給人類的一份寶貴財(cái)富。二、自 主預(yù)習(xí)1.我國現(xiàn)存的一部完整的農(nóng)書，是北朝撰寫的齊民要術(shù)。2.祖沖之運(yùn)用劉徽的方法，把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的數(shù)字；創(chuàng)制出當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法；還設(shè)計(jì)制造出了指南車、水碓磨、等。3.西

2、晉設(shè)置，教學(xué)生學(xué)習(xí)書法，規(guī)定用鍾、胡書法作為標(biāo)準(zhǔn)書體。4.東晉是當(dāng)時(shí)最著名的畫家，流傳下來的作品有和洛神賦圖。三、合作探究1. 思考：春秋 戰(zhàn)國時(shí)期和魏晉南北朝的歷史有哪些相似之處？四、隨 堂演練1. “ ”是一個(gè)永遠(yuǎn)除不盡的無窮小數(shù)，它在天文、歷法等自然科學(xué)方面應(yīng)用廣泛。世界上第一次把 推1名校名 推薦算到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)的科學(xué)家是（）a 思勰b祖沖之c 道元d蔡 2如果我 要學(xué) 作物種植、瓜果蔬菜栽培、 家禽家畜 養(yǎng)等知 ，可以參考北魏 期的 學(xué)著作（）a本草 目b 民要 c天工開物d水 注3周杰 作的 “中國 ” 歌曲：“ 亭 帖， 行 如行云流水。忙不迭， 千年碑易拓卻 拓你的美”你唱到

3、他的 首歌 會(huì)想到以下哪位 法家（）a 繇b胡昭c王夫之d王羲之4“文章博洽， 儒者宗。水 有注，禹 同功。”你 句 是 下列哪一人物的 價(jià)（）a祖沖之b劉歆c劉徽d 道元5河南洛陽牡丹花雍容 ， 而不俗，柔而不媚，被譽(yù) “國色天香”。你到洛陽除了 花外， 可以參 （）a云 石窟b 石窟c秦陵兵 俑d都江堰五、 后反思【答案】二、自主 1. 最早 思勰 2. 第七位 大明 千里船 3. 博士 4. 之 女史箴 三、合作探究1. 政治方面：國家 期分裂， 爭 繁?；?侯爭霸稱雄，或三國鼎立、南北 峙； 生了重大 革。如 國 期商鞅 法是秦國確立封建制度，北魏孝文帝改革促 了封建化 程。各民族交往 繁，促 了民族融合。2名校名 推薦經(jīng)濟(jì)方面：社會(huì)變革促進(jìn)了生產(chǎn)關(guān)系的變化，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，為全國的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。如：戰(zhàn)國時(shí)期經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的秦國滅掉了六國，完成了統(tǒng)一；南北朝南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。文化方面：科學(xué)技術(shù)取得巨大成就，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。如：春秋戰(zhàn)國時(shí)期天文歷法的進(jìn)步；南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)成就和齊民要術(shù)。文學(xué)藝術(shù)取得重大成就。如：春秋的詩經(jīng)，戰(zhàn)國時(shí)期偉大詩人屈原和青銅藝術(shù)的