1、社會調查與研究方法,第一章 導論,一、為什么學習社會調查與研究方法？ 我們的專業(yè)研究什么？ 思想政治教育 建筑設計及其理論,我們專業(yè)的研究方向（思想政治教育）,1 企業(yè)文化與思想政治工作 運用思想政治教育理論與方法，重點對企業(yè)文化發(fā)展與思想政治工作及教育創(chuàng)新開展研究，探索新時期增強企業(yè)發(fā)展思想動力的途徑與方法。 2 學校管理與思想政治教育 在系統(tǒng)的理論學習的基礎上，深入到學校思想政治工作的具體實踐中，加強對學校管理與思想政治工作問題與對策研究，推進學校思想政治工作。 3 社會工作與思想政治教育 在系統(tǒng)的理論學習的基礎上，以社會服務中的思想政治工作為重點，深入開展調查研究，促進和諧社會建設。,我

2、們專業(yè)的研究方向（建筑設計及其理論）,建筑設計及其理論是一門集建筑藝術、工程技術、歷史文化、社會經(jīng)濟等專業(yè)于一體，并與生態(tài)學、環(huán)境學、城市學、計算機科學等現(xiàn)代學科相結合的綜合性專業(yè)。 其理論與實踐的內容豐富而廣泛，涉及公共建筑、工業(yè)建筑、古建筑、居住建筑、人居環(huán)境、風景園林、環(huán)境景觀、室內設計、城市設計與村鎮(zhèn)建設等諸多設計領域。設計理念正向著生態(tài)化、智能化、人性化和可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代和諧建筑發(fā)展。,討論兩個問題：,思政教育組：設計一項社會工作方案 個體市場誠信研究 購買商販商品一次購買行為？ 建筑設計組：設計一個建筑物 酒店 入住并觀察一個酒店幾張照片？,關于問題1的討論個體市場誠信研究,切入點

3、如何改善誠信狀況,1、市場非誠信狀況描述,短斤少兩？ 注水肉？紙殼肉餡？地溝油？染色的玫瑰花？ 三聚氰胺、瘦肉精、蘇丹紅？ 暗訪？神秘顧客？,2、個體戶作假的心理分析,敏感性調查？深度訪問,3、市場管理者的現(xiàn)有措施,沒收？銷毀？罰款？拘留？判刑？ 管理者的專家深訪？針對商販的問卷調查（是否知法）？,4、打擊不力的原因及對策,管理不善？執(zhí)法犯法？商販刁鉆（黑社會）？ （同上）管理者的專家深訪？針對商販的問卷調查（是否知法）？,關于問題2的討論酒店設計,酒店設計是理性設計與感性設計的高度統(tǒng)一 切入點如何提供優(yōu)質的服務，實現(xiàn)最大營利？,1、市場定位,通過與業(yè)主深入交流，了解投資方的意向，對酒店所在城

4、市、地區(qū)以及相鄰建筑、所處的自然生態(tài)環(huán)境進行考察與分析，給酒店一個準確的定位 度假酒店？商務酒店？會議酒店？旅游酒店？ 專家深訪？,2、功能劃分,功能劃分既要滿足客人食宿娛購行的各種行為，還要保證酒店管理方（包括各個工種作業(yè)）的各種行為的順利進行（避免交叉作業(yè)）。這需要設計師對酒店設備與各個空間功能及所占比例了如指掌。而后，設計師需要與業(yè)主（包括酒店管理方）進行研究與探討，才能確定酒店功能流程圖。之后就需要設計師對每個空間進行具體劃分。 專家深訪，小組座談會？,3、設計風格文化背景,燈光？重點照明、間接照明、主光源、次光源、可調性光源、冷暖光等在酒店不同的空間設計中各有其不同的應用。 色彩？視

5、覺沖擊力 （墻面、地板、地毯） 配飾？裝飾面、雕塑、植物、插花、陶瓷 鳥巢？水立方？國家大劇院？故宮？ 不同酒店客戶及管理人員的實地調查，問卷？,我們的專業(yè)研究領域需要一種系統(tǒng)科學的調研方法社會調查與研究方法,什么是社會？,以人和人群共同體為活動主體、以生產方式為基礎的各種要素、各種結構按照一定方式組合而成的有機整體,什么是調查研究,調計算、算度 查尋檢、查究、查核、考查 研細磨、審查 究窮盡、終極、徹底推求、追根究底,什么是社會調查研究,人們有目的、有意識地通過對社會現(xiàn)象的考察、了解、分析和研究，來認識社會生活本質和發(fā)展規(guī)律的一種自覺認識活動,調查與研究之間的關系：,社會調查是一種了解客觀事

6、物的感性認識活動，而社會研究是一種通過對感性材料進行思維加工來探索真理的理性認識活動。 從科學的程序上看，社會調查實際上是直接收集社會資料或數(shù)據(jù)的過程，它是社會研究的一種途徑和手段。,為什么要進行社會調查研究,“我們的任務是過河，但是沒有橋或船就不能過，不解決橋或船的問題，過河就是一句空話?！?毛澤東選集第一卷 社會調查作為一種收集和處理社會信息的基本方法，就是能夠認識社會規(guī)律的“橋”或“船”,原因1 正確認識社會的根本途徑,“實踐出真知” “實事求是” “沒有調查就沒有發(fā)言權”,原因2 科學決策的客觀基礎,目標-信息-設計-評估-選擇-執(zhí)行-反饋 信息的搜集和處理調查研究,原因3 培養(yǎng)開拓型

7、人才的基本道路,“解放思想、實事求是、與時俱進、勇于創(chuàng)新，敢于說前人沒有說過的話，敢于做前人沒有做過的事，敢于走前人沒有走過的路” 必須重視社會調查，善于進行社會調查,原因4 進行思想教育的有效方法,人為什么會犯思想錯誤？ 認識和實踐相脫離，主觀和客觀相背離 是唯心論和機械唯物論、教條主義和經(jīng)驗主義以及一切錯誤思想的共同根源,原因5 做一個優(yōu)秀的建筑設計師必須的出發(fā)點,簡約的風格？ 時尚的元素？ 新穎的靚點？ 實用主義？,怎樣進行社會調查研究將統(tǒng)計學方法應用到社會調研中（從方法論角度）,什么是統(tǒng)計學？ （大英百科全書）1994-2000 統(tǒng)計學是搜集、分析、展示及解釋數(shù)據(jù)的科學,研究思路,我們

8、課程設置的目的,我們將探討人們如何采用調查研究的方法認識社會規(guī)律，了解這個世界，以及在這個過程中人們所犯的錯誤（調查誤差）,二、本課程的性質,社會調查與研究方法是一門社會方法論科學,進一步的解釋：,1）社會調查是一種自覺的認識活動 2）認識對象是社會現(xiàn)象而不是自然現(xiàn)象 3）是一門社會方法論科學,三、社會科學常用研究方式,調查研究 實驗研究 實地研究 文獻研究,調查研究的基本要素包括抽樣、問卷設計、統(tǒng)計分析等 實驗研究的構成要素包括操縱與控制、實驗組、控制組、前測、后測、實驗刺激、因果關系等,實地研究包括參與觀察、研究者的角色、投入理解、扎根理論等 文獻研究則包括內容分析、編碼與解碼、二次分析、

9、現(xiàn)有統(tǒng)計分析等等,四種研究之間的關系：,其中每一種方式都具備某些基本的元素或特定的語言，構成一項具體社會研究區(qū)別于其他社會研究的明顯特征。同時，每一種方式可以獨立地走完一項具體社會研究的全部過程。 從廣義的角度看，調查研究包括后三者,四、社會調查研究發(fā)展簡史,（一）古代的社會調查 例證1：原始社會 結繩記事 “事大，大結其繩；事小，小結其繩；結之多少，隨物眾寡?！?例證2：公元前3050年古埃及修建金字塔，對全國人口、資財進行調查,例證3：中國大禹時期“定九州，計民數(shù)” 例證4：中國春秋時期 范蠡 “論其有余不足，則知貴賤；貴上極則反賤，賤下極則反貴?！?例證5：孫武孫子兵法“故明君賢將，所以

10、動而勝人，成功出于眾者，先知也。先知者不可取于鬼神，不可象于事，不可驗于度，必取于人，知敵之情者也?！?“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆?！?例證6：商鞅的調查思想商君書 “強國知十三數(shù)：境內倉（1）口（2）之數(shù)，壯男（3）壯女（4）之數(shù)，老（5）弱（6）之數(shù)，官（7）士（8）之數(shù)，以言說取食者（9）之數(shù)，利民（10）之數(shù)，馬（11）牛（12）芻藳（13）之數(shù)。欲強國，不知國十三數(shù)，地雖利，民雖眾，國欲弱至削?！?特點：,1）調查方法原始、簡單、直觀 2）調查者與被調查者存在利益沖突的對抗性矛盾 3）沒有自覺的、系統(tǒng)的理論指導,（二）近代的社會調查,產生與18、19世紀的西歐 資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展生產方

11、式固有矛盾暴露,從幾個最早進入工業(yè)化過程的國家開始。 代表人物： 威廉.配第(William.Petty 1623-1687) 政治經(jīng)濟學之父（馬克思）,1.行政統(tǒng)計調查,2.社會問題調查,代表人物： 阿道夫.凱特勒(Adolphe Quetelet 1796-1874) （比利時） 查爾斯布思(Charles Booth,1840-1916) 代表作倫敦居民的生活和勞動 厄.恩格爾（Engel）（1821-1896）（德國）,（三）現(xiàn)代社會調查,1.學術調查 歐洲和美國的波蘭農民(1920) 2.民意調查 喬治.蓋洛普（George Gallup） （1901-1984） 3.市場調查,五、

12、中國的調查業(yè),1、建國后，國家統(tǒng)計機構逐步完善 2、90年代推行市場經(jīng)濟促進市場調查的發(fā)展 3、1994年，國家統(tǒng)計調查方法的改革 4、20世紀90年代中期以后，專業(yè)性信息咨詢、市場調查機構大批涌現(xiàn) 1）外資調查公司 2）有政府背景的國有調研公司 3）民營專業(yè)調研公司,六、社會調查的類型,1、按社會調查性質的不同,探索性調查是為了使問題更明確而進行的小規(guī)模調查活動。這種調查特別有助于把一個大而模糊的問題表達為小而準確的子問題，并識別出需要進一步調研的信息。,不能肯定問題性質時，可用探索性調查。,探索性調查,描述性調查是尋求對“誰”、“什么事情”、“什么時候”、“什么地點”這樣一些問題的回答。它

13、可以描述不同群體在需要、態(tài)度、行為等方面的差異。描述的結果，盡管不能對“為什么”給出回答，但也可用作解決問題所需的必備信息。,對有關情形缺乏完整的知識時可用描述性調查,描述性調查,需要對問題嚴格定義時刻使用因果性調查,因果性調查是調查一個因素的改變是否引起另一個因素改變的研究活動，目的是識別變量之間的因果關系。,因果性調查,2、按社會調查方法不同,桌面調查法 實地調查法,3、按社會調查對象選取方法的不同,市場普查 抽樣調查 重點調查 典型調查,4、按調查主體的不同,委托調查 自行調查,5、按被調查者是否知道調查目的,隱蔽性調查 非隱蔽性調查,七、社會調查與研究的程序,1）總體方案的設計 2）專家深訪 3）小規(guī)模定性研究 4）問卷設計 5）訪員培訓,6）預調查 7）調查 8）回訪 9）分析數(shù)據(jù) 10）撰寫調查報告,調查總結階段,調查實施階段,調查準備階段,八、我們的課程計劃（課程體系的設置）,第一章導論 第二章抽樣方法 第三章問卷設計方法 第四章 數(shù)據(jù)搜集方法 第五章 數(shù)據(jù)處理與分析方法 第六章 調研報告的撰寫,參考教材：,1） 中國人民大學出版社， 郝大海著 2） 上海財經(jīng)大學出版社，