1、【精品】策劃方案六篇 【精品】策劃方案六篇 為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是為大家的策劃方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 班級(jí)是學(xué)生實(shí)現(xiàn)健康成長的重要基礎(chǔ)，只有使學(xué)生個(gè)性得到全面、和諧發(fā)展，班級(jí)集體才會(huì)得到鮮活的發(fā)展，才會(huì)使班級(jí)呈現(xiàn)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的風(fēng)貌。根據(jù)我校的建設(shè)特色班級(jí)的的活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合我班實(shí)際制定如下具體計(jì)劃： 1、班級(jí)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間 班級(jí)組織是一種不可替代的，“集體就是個(gè)人的老師”，學(xué)生在班級(jí)里，通過集體的共同生活和學(xué)習(xí)，內(nèi)化社會(huì)規(guī)范，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，逐步意識(shí)到個(gè)人

2、在社會(huì)中的角色意識(shí)、公眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、義務(wù)意識(shí)和平等意識(shí)， 2、班級(jí)是學(xué)生形成健全人格的綠化地 （）教師人格魅力 _。“學(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)師德高尚、知識(shí)淵博、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師，會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象和人格榜樣，因而班級(jí)群體對(duì)學(xué)生人格影響的魅力首先于班級(jí)任課教師的人格魅力。 （）班級(jí)教育活動(dòng) _。班級(jí)活動(dòng)，例如德育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)，有助于學(xué)生人格的完善，并能促使學(xué)生融入班集體的大家庭中去。 （）班級(jí)氛圍影響。班級(jí)管理的科學(xué)化、人文化，能促使學(xué)生參與管理，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)生通過自我管理的培養(yǎng)，能提高競爭意識(shí)和集體榮譽(yù)感。 3、班級(jí)建設(shè)呼喚人的主體精

3、神 （1） 樹立主體思想 （2） 樹立發(fā)展思想 （3） 樹立人文思想 （4） 樹立反思思想 4、構(gòu)建學(xué)生自我教育模式 （1）自我管理 即把以班主任為中心的管理形式改變?yōu)橐浴皩W(xué)生為中心”的管理形式，確定學(xué)生是班級(jí)管理的主人 （2）自我學(xué)習(xí)自我學(xué)習(xí)的形式是多樣化的，可以請(qǐng)教同學(xué)，請(qǐng)教班主任或熟悉的老師，也可以請(qǐng)教家長或?qū)I(yè)人員 （3）自我鍛煉學(xué)生只有全心參與班級(jí)建設(shè)工作，為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)奉獻(xiàn)，才能鍛煉自己的工作能力、管理能力和信息處理能力 （4）自我教育自我教育應(yīng)建立在相互信任、相互幫助、相互理解的基礎(chǔ)上，其形式是多樣化的，每周一次的主體班會(huì)，幫教后進(jìn)生學(xué)習(xí)。 （5）自我評(píng)價(jià) 5、培養(yǎng)學(xué)生的自主

4、管理能力 （1）班級(jí)崗位輪換制 班干部競爭上崗，一方面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和能力，另一方面能讓學(xué)生明白當(dāng)班干部不僅是一種榮譽(yù)、一種滿足，更多的是一種責(zé)任、一種義務(wù)、一種鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)通過競爭能體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性、能力的價(jià)值。 （2）學(xué)生班主任制度 每日由一位學(xué)生擔(dān)任班主任，進(jìn)行班級(jí)日常工作和管理，如督促檢查作業(yè)收交情況，維持自習(xí)的班級(jí)秩序，處理學(xué)生中的各種問題 6制定自主管理目標(biāo) （1）制定班規(guī) （2）班級(jí)民主生活 （3）教師引導(dǎo)作用 為了保證我校在20xx年的中考備考工作有序進(jìn)行，提高學(xué)生中考成績，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校20xx年中考備考工作方案： 一、指導(dǎo)思想 貫徹素質(zhì)教育精神，結(jié)合我

5、校實(shí)際，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校本教研為動(dòng)力，以推進(jìn)新課程改革、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為主線，不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，積極調(diào)動(dòng)一切有利因素，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，抓好我校20xx年中考工作，確保實(shí)現(xiàn)我校提出“力爭中考升學(xué)人數(shù)再上新臺(tái)階”的奮斗目標(biāo)，力爭使我校20xx年中考成績有較大幅度提升。 二、學(xué)生情況分析 近幾年來，由于我校中考成績一直在低谷中徘徊，使得我校提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)更加緊迫。優(yōu)秀率、合格率偏低，學(xué)生個(gè)人自身發(fā)展也不平衡，這樣的現(xiàn)狀的確令人堪憂。 三 、備考工作措施 1、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)中考工作的領(lǐng)導(dǎo)。 組長：xx。 副組長：xx。 組

6、員：xx、xx、xx。 中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校的中考復(fù)習(xí)備考工作，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，收集、傳達(dá)中考信息，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用中考復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一組織階段測試及有關(guān)工作。 2、加大宣傳力度，形成以下共識(shí)：a、時(shí)間緊，任務(wù)重；b、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要重點(diǎn)突出；c、實(shí)事求是，依據(jù)各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)確定不同的方法；d、圍繞班主任和備課組長兩個(gè)核心，形成合力。 3、班主任的主要措施 (1)班主任要加強(qiáng)做好學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。 （2）各班要營造良好的中考備考氛圍。各班應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)創(chuàng)造濃厚的備考氛圍。有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，積極備考。 （3）不定期召開科任教師會(huì)議

7、，向課任教師了解班級(jí)學(xué)生上課的表現(xiàn)。 （4）指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間，制定好備考計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我拓寬知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)階段性自我總結(jié)。不定期召開優(yōu)、中、后進(jìn)學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)生對(duì)科任教師上課的要求，對(duì)學(xué)校管理的要求，并及時(shí)做出調(diào)整。 （5）各班要落實(shí)好班內(nèi)的培養(yǎng)對(duì)象，班主任組織本班科任老師對(duì)其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，揚(yáng)長(優(yōu)勢科目)不避短，對(duì)弱勢科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)。 （6）抓學(xué)生管理，做好以下工作：抓優(yōu)秀生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)秀生的聲勢，適當(dāng)運(yùn)用心理暗示，讓優(yōu)秀生定位，并做到廣種博收。抓邊緣生，“推拉并舉”。相信每個(gè)學(xué)生都是千里馬，創(chuàng)造條件，實(shí)施分層管理。抓后進(jìn)生，“

8、百煉成鋼”。認(rèn)真分析原因，做細(xì)致工作，教給學(xué)習(xí)方法，盡量聯(lián)系生活實(shí)際，使他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的價(jià)值。抓心理輔導(dǎo)，“輕裝上陣”。重視非智力因素對(duì)考生 _，提高學(xué)生抗干擾能力。 4、備課組的主要措施 （1）各備課組長要帶領(lǐng)本科組教師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說明。 （2）經(jīng)常與教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強(qiáng)教師之間，學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。 （3）抓好同科老師集體備考工作，充分發(fā)揮集體的力量。 （4）抓好分層教學(xué)。針對(duì)班級(jí)學(xué)生具體情況，制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方法、管理方法。 （5）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧的訓(xùn)練、知識(shí)歸納能力的訓(xùn)練。 （6）

9、各教師最好設(shè)立“問題記錄簿”等類似檔案，收集復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，同科老師共同討論探索。 5、要求各課任教師要把握中考命題方向，提高備考效率，做到：在班主任及學(xué)科組的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管、樂于奉獻(xiàn)。關(guān)注中考的信息動(dòng)態(tài)，認(rèn)真鉆研考試說明。精講精練，找好、出好典型題目，結(jié)合應(yīng)試技巧及應(yīng)試心理進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，突出講練評(píng)的課型。每次測驗(yàn)結(jié)束后再針對(duì)共性問題講評(píng)，個(gè)別問題個(gè)別解決，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查缺補(bǔ)漏。結(jié)合學(xué)生學(xué)科實(shí)際，分類指導(dǎo)。代課教師不曠課不請(qǐng)假不遲到。適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間，要求學(xué)生提前半小時(shí)到校，由文科教師組織早讀。 6、切實(shí)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作 九年級(jí)全體科任教師要明確各班確定的培優(yōu)對(duì)象，針對(duì)

10、本學(xué)科比較薄弱的學(xué)生利用課余時(shí)間加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，使之學(xué)科發(fā)展平衡。同時(shí)顧及全面，努力提高中等生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，做到以點(diǎn)帶面，爭取全面提高。 注重培養(yǎng)尖子生 （1）培優(yōu)工作以班級(jí)為單位，各班鎖定最具潛力的6名左右的學(xué)生，分科進(jìn)行培優(yōu)。 （2）制定尖子生的培養(yǎng)措施，使對(duì)尖子生的培養(yǎng)做到對(duì)象落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)。讓優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，后進(jìn)生吃得了，引導(dǎo)他們不斷超越自我。 （3）根據(jù)學(xué)科實(shí)際，加強(qiáng)薄弱項(xiàng)目的教學(xué)，爭取全面提高復(fù)習(xí)效果。 切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作 （1）對(duì)“臨界生”、“學(xué)困生”，教師要付出更多的愛心。從身體、生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)心。對(duì)他們有“壓”，更

11、要有愛、有導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，讓他們感受到老師對(duì)他們充滿關(guān)懷和支持，增強(qiáng)他們克服困難的信心，使他們看到希望。 （2）在教學(xué)中，要注意調(diào)動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，通過抓課堂聽課、作業(yè)、基礎(chǔ)測試等環(huán)節(jié)，把他們“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，縮小與尖子生的成績差距。 （3）班主任要明確這些學(xué)生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補(bǔ)救。每次的測試、模擬考試，都應(yīng)進(jìn)行對(duì)照分析“臨界生”的分布與變化，對(duì)進(jìn)步快的應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他們有成功感。 一、活動(dòng)動(dòng)背景及目的 1、活動(dòng)背景 綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心

12、中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和提供給我們愛護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。 2、活動(dòng)意義 增強(qiáng)全校學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，提高低碳生活常識(shí)，共同創(chuàng)建美好的福林。 3、活動(dòng)目的 通過親身體會(huì)本次活動(dòng)，使全體學(xué)生對(duì)低碳生活有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。 通過此次活動(dòng)，可以提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。 培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。 二、活動(dòng)主題 主題：擁抱春天播

13、種綠色放飛希望 時(shí)間：3月12日 三、活動(dòng)內(nèi)容 1、20xx年3月12日晨會(huì)時(shí)間在學(xué)校大操場舉行啟動(dòng)儀式。 由5年級(jí)2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。 2、播種綠色活動(dòng) 每班學(xué)生自帶花盆3個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報(bào)紙，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場種完。 3、各班建立“綠色小氧吧” 各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫好“觀察日志”，每周一次。 4、各班板報(bào)內(nèi)容設(shè)立“綠色角”，增加綠色環(huán)保知識(shí)內(nèi)容。 5、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí) 各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報(bào)，每班上交5份。 上交時(shí)間：3月16日 我們衷心祝愿XX小學(xué)的的學(xué)生們，能夠象這些充滿著勃勃生機(jī)的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美

14、好的藍(lán)天。 為豐富員工節(jié)日生活，慶祝XXXX年元旦，營造企業(yè)文化，企管部計(jì)劃組織XXXX年元旦晚會(huì)，相關(guān)事宜計(jì)劃如下： 一、主題：“答謝員工”XXXX年元旦文藝晚會(huì) 二、活動(dòng)資料：歡天喜地鬧今宵聯(lián)歡晚會(huì)、抽獎(jiǎng)活動(dòng) 三、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年12元月31日18：0021：30 四、活動(dòng)地點(diǎn)：車間二樓 五、晚會(huì)形式：以喜慶、熱鬧、溫馨來提升文化底蘊(yùn)，以抽獎(jiǎng)方式回報(bào)員工。 六、節(jié)目形式：舞蹈、歌曲及語言類節(jié)目，每個(gè)部門組織職員表演一、二個(gè)節(jié)目，中間穿插一些互動(dòng)游戲、抽獎(jiǎng)，中間再安排幾個(gè)環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng)，使整個(gè)大會(huì)氛熱烈，使大家感受到團(tuán)隊(duì)精神。 七、設(shè)備運(yùn)用：電腦、投影機(jī)、音響器材與燈光器材（租用）。 八、工作

15、組 _晚會(huì)總策劃：XXX 主持：XXX 節(jié)目組組長：XXX道具組組長：XXX禮儀組組長：XXX 頒獎(jiǎng)組組長：XXX紀(jì)律組組長：XXX；組員：應(yīng)急小分隊(duì)成員采購組組長：XXX；組員：XXX攝影組：XXX播放組：XXX 機(jī)動(dòng)組：XXX 動(dòng)力組：XXX 九、整體活動(dòng)流程 1、晚會(huì)前三個(gè)階段： （1）晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（此刻到12月X日）： 任務(wù)：本階段主要完成策劃、節(jié)目收集、主持人確定序號(hào)事項(xiàng)完成日期職責(zé)人1、晚會(huì)策劃12月X日XX2、主持人確認(rèn)12月X日XX3、節(jié)目收集12月X日XX （2）晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（12月X日12月X日）： 任務(wù)：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光音響確定

16、、物品購買。 序號(hào)事項(xiàng)完成日期職責(zé)人 1道具落實(shí)確定12月X日2物品購買12月X日3節(jié)目篩選12月X日4晚會(huì)宣傳12月X日5禮儀小姐確定12月X日 （3）晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期（12月X日12月X日18：00前）任務(wù)：本階段主要完成晚會(huì)全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、場地布置確定。 序號(hào)事項(xiàng)完成日期職責(zé)人1節(jié)目單確定12月X日2彩排12月X日3抽獎(jiǎng)前期準(zhǔn)備12月X日4獎(jiǎng)品到位確認(rèn)12月X日 2、晚會(huì)當(dāng)日流程： （1）晚會(huì)時(shí)間：XXXX年12月31日晚上18：0021：30（2）xx：55前各部門列隊(duì)就座（3）節(jié)目計(jì)劃（確定節(jié)目單后規(guī)劃）序號(hào)節(jié)日流程資料時(shí)間 1開場舞蹈鬧春約6分鐘2領(lǐng)導(dǎo)致辭吳總

17、致辭約10分鐘3晚會(huì)正式開始約3個(gè)小時(shí) 4晚會(huì)結(jié)束前演職人員合唱明天會(huì)更好約4分鐘5結(jié)束放禮花約3分鐘 十、活動(dòng)費(fèi)用（總預(yù)算金額五萬元人民幣）。（略） 十一、抽獎(jiǎng)安排 1、頒獎(jiǎng)組制作兩組相同序列號(hào)碼以不同色彩區(qū)分并蓋章確認(rèn)，按 _提前一天由各車間部門發(fā)放給每一位員工，另外，在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)放置另一組匹配的序列號(hào)碼，抽獎(jiǎng)以序列號(hào)碼相同者為中獎(jiǎng)。抽獎(jiǎng)事宜安排： （1）各等級(jí)抽獎(jiǎng)分別穿插于節(jié)目當(dāng)中，先從五等獎(jiǎng)開始往高等級(jí)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。（2）抽獎(jiǎng)嘉賓安排（略） 十二、應(yīng)急方案： 1、停電應(yīng)急方案 （1）若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即19：00舉行，此間員工自由處理自己的時(shí)間；如果19：00仍沒有正常供電，則

18、由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。 （2）在晚會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。 （3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織，機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作；由紀(jì)律組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持；由道具組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。 （4）在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會(huì)后工作分工細(xì)則”清理會(huì)場。 2、節(jié)目應(yīng)急方案： （1）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。 （2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的狀

19、況時(shí)，由禮儀組的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體狀況決定其再次重演或取消。 3、其它緊急狀況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。 策劃人：陳興滿 我的大學(xué)看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 之所以選題為我的大學(xué)看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是有原因的： 農(nóng)村父母、親戚朋友、好多是知識(shí)文化少，沒有機(jī)會(huì)到大學(xué)校園里面，不知道大學(xué)是個(gè)什么樣子的；同時(shí)也不知道自己的孩子在大學(xué)校園里面是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。 把不同專業(yè)的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，老師授課方式做個(gè)對(duì)比，以突出專業(yè)之間的特殊性；讓同學(xué)們知道怎么樣學(xué)習(xí)不同專業(yè)知識(shí)的方法。 把同學(xué)們課余時(shí)間的活動(dòng)方式、業(yè)余愛好反 映出來。 因此，我選題為我的大學(xué)看大

20、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 盡可能多的讓每一個(gè)社會(huì)人了解大學(xué)校園、了解大學(xué)生活，讓家長放心，老師安心。 真實(shí)反映大學(xué)生的校園生活狀況 學(xué)校網(wǎng)站上 傳播、 通過學(xué)校新聞廣播傳播、 學(xué)校多媒體教室傳播、 在校園張貼海報(bào) 本策劃方案的受眾群體具有廣泛性： 各個(gè)系的畢業(yè)生，他們都希望把在大學(xué)里面的美好時(shí)光、青春記憶定格帶走。 提升系上、及其班級(jí)在學(xué)校的知名度。 自身的畢業(yè)設(shè)計(jì)展。 角度一：拍攝整個(gè)校園大環(huán)境 1、制高點(diǎn)的選擇（俯拍） a. 200米的教學(xué)樓頂 b. 行政樓樓頂 c. 男女生宿舍樓頂 鏡頭選擇：利用廣角鏡頭拍攝，有利于表現(xiàn)空間感，更顯寬廣的氣勢能把主體對(duì)象及壯麗的背景風(fēng)光都包容進(jìn)去。 2、學(xué)校建筑的

21、拍攝（仰拍） a. 男女生宿舍院子外 b. 食堂外 c. 教學(xué)樓前 d. 天空的拍攝 鏡頭的選擇：利用移軸鏡頭和廣角鏡頭拍攝。 3、拍攝室外環(huán)境 a. 校園大道 b. 足球場 c. 籃球場 d. 乒乓球場 e. 停車場 鏡頭的選用：長焦變焦鏡頭70-200mm拍攝 角度二：拍攝室內(nèi)環(huán)境 1、男女生宿舍環(huán)境的拍攝 a. 書的擺放、 b. 洗漱用品的擺放 c. 同學(xué)在宿舍學(xué)習(xí)的場景 d. 男女生宿舍的大環(huán)境拍攝 e. 男女生宿舍的樓號(hào)和樓牌號(hào)的拍攝 鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm) 2、食堂環(huán)境的拍攝 a. 食堂的大環(huán)境拍攝 b. 食堂的學(xué)生吃飯場景的拍攝 c

22、. 學(xué)生吃飯的特寫 d. 餐廳服務(wù)員打飯菜的特寫 鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm) 3、教室環(huán)境的拍攝 機(jī)房 多媒體教室 階梯教室 文化課教室 雕塑室 鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm） 角度三：采訪對(duì)象 1、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo) 2、各系主任 3、學(xué)校教授 嘉賓是多樣的，主要集中在學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)，和藝術(shù)系學(xué)生身上，還有其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué)身上。 學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)、和各系班級(jí)，主要是由本班發(fā)出邀請(qǐng)函來參加。 其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué)，主要是通過廣播、招貼的海報(bào)來參加的。 當(dāng)然，在畢業(yè)作品展出之后，也可以通過廣播、視頻影像的形式召集熱心觀眾。 九、展出時(shí)間 暫定：20xx年6月 20xx夏日暑期優(yōu)惠活動(dòng)2988元! 深圳市景區(qū)(海景景區(qū)-壩光/楊梅坑/南澳/溪沖玫瑰海岸等。園林景區(qū)-青青世界/東湖公園/世界之窗/仙湖植物園等) 【婚紗特惠】 RMB2.988元 (包含拍攝往返路程車費(fèi)) 【化妝造型】 專業(yè)化妝造型4組，拍攝全程跟妝 【婚紗禮服】 提供新人服飾3套 (自帶情侶裝1套) 【拍攝數(shù)量】 拍攝數(shù)碼文件180張以上 (所有拍攝文件贈(zèng)送) 【入冊(cè)數(shù)量】 50張(含以下成品數(shù)量，所有拍攝文件贈(zèng)送) 【拍攝時(shí)間】 1天