九年級政治全冊 第一單元 承擔責任 服務社會 第一課 責任與角色同在 第1框 我對誰負責 誰對我負責習題.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、第一課責任與角色同在,第一框我對誰負責誰對我負責,第一單元承擔責任服務社會,釋疑解難 1誰對我負責? 首先是自己對自己負責。誰對自己不負責任,誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。 2為什么每個人都應該具有責任感? (1)我們都生活在社會中,任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展,更不可能成就任何事業(yè)。 (2)社會是一個整體,人們在社會生活中扮演著不同的角色,承擔著不同的責任。 (3)我對他人負責,他人也對我負責;我對自己負責,說到底,也是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。,學法指導 學習本框內容時,我們要理清角色與責任的關系:角色不同,責任不同;多重角色,多重責任;只有盡到自己

2、的責任,才能扮演好自己的角色。同時我們還要理清負責任的內涵:責任既有道德責任,也有法律責任;負責任首先是對自己負責,其次還要對他人負責、對集體、對國家和對社會負責,我們每個人都要有社會責任感。,易混辨析 責任就是我們應當做的事情。 【分析】這一說法是錯誤的。責任是我們應當做的事,也是我們不應該做的事,例如:不應該打架、不應該偷盜等等。,核心解讀 (教材第4頁) (1)這個少年應該賠錢給店主嗎?(2)爸爸應該為孩子支付賠款嗎?(3)你贊成爸爸的決定嗎? 答案:(1)應該。因為他應該學會對自己的行為負責。(2)應該。因為他是監(jiān)護人,有負責監(jiān)護的責任。(3)贊成。有利于培養(yǎng)青少年的責任感和學會自覺承

3、擔責任的意識。,一、我的角色我的責任 1責任包含兩層含義:一是一個人_做的事情;二是_做某些事情。 2責任產(chǎn)生于_之中的相互承諾。 3我們每個人都因不同的_而負有不同的責任。我們每個人都在扮演著不同的_,而每一種角色往往都意味著_。,應當,不應該,社會關系,社會身份,角色,一種責任,二、誰在對我負責 4用合理、合法的方法,及時_自己的過失,也是一種負責任的表現(xiàn)。誰對自己不負責任,誰就要對這種不負責任所造成的_負責。 5如果不能_、對自己負責,你就永遠無法長大成人。 6當你在為_、為_承擔責任的時候,很多人也在為你的_承擔著責任。 7我對他人負責,他人也對我負責。我們每個人都應該具有_。,糾正,

4、后果,自覺承擔相應的責任,別人,社會,成長和生活,責任感,1(2015,南充)托爾斯泰說過:“一個人如果沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是他的責任心?!彼^責任就是一個人( ) A自己不做要求別人做的事B心里想做但力不從心的事 C應當做的或不應該做的事 D必須做但卻不去做的事,C,2人生是個大舞臺,每個人都是舞臺中的一個角色。你占據(jù)了角色,也就擁有了責任。而且,你的角色一轉換,責任也就隨之更迭。這說明( ) A不同的人,承擔的責任完全不同 B一個人只有長大成人后才需要承擔責任 C每個人在同一時間段內,都只有一種社會角色 D人的一生扮演著許多不同的角色,也會承擔許多不同的責任,D,3學生的

5、主要責任是認真學習,這個責任來自( ) 公民的身份分配的任務法律規(guī)定上級的命令 A B C D,A,4漫畫懺悔與嚴懲啟示我們( ) 不承擔責任會給個人、他人和社會帶來不良后果誰對自己不負責任,誰就要對這種不負責任所造成的后果負責不負責任會受到道德譴責,甚至會受到法律制裁 身為社會的一員,應對自己、對他人、對社會負責 ABCD,D,52016年3月5日至15日,十二屆人大四次會議在北京召開,中央委員和部分全國人大代表坦言要竭盡全力盡到自己的責任為祖國作貢獻。這表明( ) 責任產(chǎn)生于社會關系中的相互承諾人因不同的社會身份而負有不同的責任責任就是我們應該做某些事情責任就是來自公民身份、職業(yè)要求、分配

6、的任務 ABCD,A,6漫畫中人物的行為( ) A媽媽對自己負責,也對社會負責 B媽媽對自己負責,不對孩子負責 C小孩對自己負責,也對他人負責 D小孩對媽媽負責,不對他人負責,C,7央視知名主持人畢福劍因在一段視頻中唱了京劇我們是工農(nóng)子弟兵的著名選段,并且加入自己的改編,對毛澤東使用了羞辱性詞匯,稱他“把我們害苦了”等等,結果畢福劍遭嚴肅處理。這表明( ) 責任只是一個人應當做的事情誰對自己不負責任,誰就要對這種不負責任所造成的后果負責只有人人盡到自己的責任,才能共同建設和諧美好的社會責任感和負責態(tài)度只是對職業(yè)人員的要求 A B C D,B,82015年7月25日,第七屆中國企業(yè)社會責任年會在

7、北京圓滿落幕。本次年會圍繞“構建責任共識”這一大主題,向在社會責任領域貢獻突出的個人致敬,對在社會責任領域表現(xiàn)優(yōu)秀的企業(yè)及責任案例進行表彰鼓勵。下列對責任的認識不正確的是( ) A自從走上自立的路程,我們都有自己的責任 B每種角色都承擔著一種責任,隨著角色的變換,承擔的責任不會變 C責任是一個人應當做的事情和不應該做的某些事情 D不負責任會給他人和社會帶來不良后果,B,9(2015,煙臺)2015年1月21日,上海市政府公布了“外灘擁擠踩踏事件”調查報告,報告將事件定性為一起“公共安全責任事件”,認定黃浦區(qū)政府等部門對事件負有不可推卸的責任,包括黃浦區(qū)區(qū)委書記,區(qū)長等在內的11名黨政干部受到處

8、分,這說明( ) 對他人不負責任,實際上是對自己不負責任 要對自己的行為負責,勇于承擔自己的過失 不負責任的人必將受到法律的制裁不負責任的人會為自己的行為付出代價 A B C D,B,10被評選為感動中國人物的段愛平,今年58歲,是山西長治市襄垣縣王橋鎮(zhèn)返底村黨支部書記、村委會主任。她擔任村主任后,個人出資給村里蓋學校;為了建養(yǎng)老院,她沒時間陪肝癌晚期的老伴;為了使貧窮的返底村村民發(fā)家致富,她帶領村民種植藥材,改造全村電網(wǎng),投資園林建設,自己貼了十幾萬。目前她身患淋巴癌,每天靠葡萄糖和止疼藥度日,但她沒有離開工作崗位,每天想的是要盡力再為村民做更多的事。,(1)段愛平扮演了什么角色?承擔了什么

9、責任? 段愛平扮演了村黨支部書記、村委會主任的角色,承擔了管理全村、帶領村民致富的責任。 (2)責任與角色之間有何聯(lián)系? 每個人都扮演不同的角色,承擔不同的責任。隨著所處環(huán)境和場所的變化,我們會不斷地變換自己的角色,承擔不同的責任。只有人人都認識到自己扮演的角色,盡到自己的責任,才能構建和諧社會,共享美好生活。,11許多有識之士認為:本世紀最大的挑戰(zhàn),既不是新技術革命,也不是經(jīng)濟發(fā)展,而是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏、缺少責任感的人是不會真正關心他人、無法與他人真誠合作的,也是無法適應社會的。因此,每個人都應該具有責任感,既對他人負責,也對自己負責。,(1)知識鏈接:自己對自己負責表現(xiàn)在哪些方面? 在我們的人生之旅中,小到為自己的一次約定守時,大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強,都是對自己負責任的表現(xiàn)。用合理、合法的方法,及時糾正自己的過失,承擔錯誤所造成的后果,也是負責任的表現(xiàn)。,(2)暢所欲言:為什么要自己對自己負責? 誰對自己不負責任,誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。只有對自己負責的人,才能享有真正的自尊,也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責,你就永遠無法成長

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