1、2020學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測考試八年級生物注意事項：1、本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷1至2頁；第卷3至4頁。共100分，考試時間60分鐘。請考生們掌握好時間，答題時要做到自信、沉著、認真思考。 2、答題前，請將答題紙第1面左上方的姓名、座號、準考證號等項目信息填寫清楚、正確。3、請將第卷選擇題的答案選出后用2B鉛筆涂在答題紙對應(yīng)題目的標號上；第卷用0.5毫米黑色簽字筆將所做答案填寫在答題紙相應(yīng)題號方框內(nèi)的指定區(qū)域。在試卷上作答無效。4、考試結(jié)束時，將答題紙交回，試卷自己妥善保存，以便講評時使用。第卷 （選擇題，共50分）1. 下列四種動物特征的描述正確的是A渦蟲

2、-背腹扁平，體表有角質(zhì)層，有口無肛門B蛔蟲-身體由相似的體節(jié)組成，有口有肛門C河蚌-身體表面有外套膜，用氣管呼吸D蚯蚓-身體呈圓筒形，體壁濕潤能進行氣體交換2. 昆蟲是地球上種類最多的一類動物。下列有關(guān)昆蟲的說法正確的是A屬于甲殼動物，體表覆蓋著外骨骼B昆蟲身體分為頭、胸、腹、附肢四部分C昆蟲的變態(tài)過程為完全變態(tài)D昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物3. 有關(guān)下列幾種動物的敘述，錯誤的是AB和C都是恒溫動物BB在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳CA和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱DC體內(nèi)有許多氣囊，氣囊和肺都能進行氣體交換4. 杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛，這全由義父母代勞。如圖為葦鶯在精心喂食

3、杜鵑的雛鳥，對葦鶯的這種行為解釋正確的是先天性行為 由環(huán)境因素決定 學(xué)習(xí)行為 由遺傳物質(zhì)決定A B C D5. 下列有關(guān)細菌和真菌的說法，正確的是A與植物細胞相比，細菌細胞缺少遺傳物質(zhì)B由于細菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分細菌和真菌C我們制作甜酒是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用D霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長6. 在分類單位中，馬與犀牛同目不同科，與羊同綱不同目，與驢同科同屬，與斑馬同屬不同種，四種動物中與馬親緣關(guān)系最遠的是A犀牛 B驢 C羊 D斑馬7. 下列有關(guān)生物多樣性及保護的說法，正確的是A生物多樣性是指生物種類的多樣性B引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性C保護生物多

4、樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會受影響8. 一棵桃樹上可以結(jié)出不同品種的桃子，這是通過嫁接實現(xiàn)的，嫁接時砧木與接穗能夠順利地愈合，長成一個完整植物體的關(guān)鍵是A. 要對砧木和接穗進行無菌處理 B二者間要保持足夠的水分C接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合 D要選擇在陽光充足的時候進行9. 關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準確的是A植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖B兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行C昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段D兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征10. 下列性狀中屬于一對相對性狀的是A綿

5、羊的長毛與白毛 B豌豆的黃粒與皺粒C人的單眼皮和雙眼皮 D菊花的紅色和桃花的紅色11. 學(xué)習(xí)了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后，小路同學(xué)找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段，之后，把長繩處理成短棒狀。在小路的動手活動中，長繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是ADNA、染色體、基因 BDNA、基因、染色體C基因、DNA、染色體 D染色體、DNA、基因12. 右圖所示為雌果蠅體細胞中的染色體，其卵細胞染色體的組成是Aa、b、c Ba、b、c、xCa、b、x Da、a、b、b、c、c、x、x13. 下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述，錯誤的是A子代體細胞中的染色體，一半來自父方，一

6、半來自母方B人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是相同的C男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)D生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的14. 下列關(guān)于染色體、DNA和基因的描述中，錯誤的選項是A男性產(chǎn)生的精子中只含X和Y染色體，女性產(chǎn)生的卵細胞中只含X染色體B正常情況下，體細胞內(nèi)染色體和基因是成對存在的C一條染色體上雖然含有多個基因，但不是每個基因都要將遺傳信息表達出來D染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成15. 下列現(xiàn)象屬于生物變異的是A黑貓和白狗的體色有差異B變色龍在草地上呈綠色，在樹干上呈灰色C蝴蝶的幼蟲和成蟲，其形態(tài)結(jié)構(gòu)明顯不同D母兔生出一窩小兔，毛色各不相同16關(guān)于生命的起源與進化

7、，下列說法不確切的是A米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的B地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實驗證實C原始大氣中沒有氧氣D生物化石為生物的進化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)172020年4月14日楚天都市報報道：湖北爆發(fā)致命超級細菌，導(dǎo)致一名3歲男童死亡。超級細菌是指對多數(shù)抗生素耐藥的細菌，能讓抗生素失效造成人體嚴重感染。下列關(guān)于超級細菌的敘述不符合達爾文進化觀點的是A超級細菌對多數(shù)抗生素具有耐藥性是抗生素不斷選擇的結(jié)果B細菌中原來就存在對抗生素具有耐藥性的個體C抗生素的選擇和細菌的變異都是定向的D新品種抗生素的使用會影響超級細菌的進化18. 2020年諾貝爾獎獲得者屠呦呦發(fā)

8、現(xiàn)和研制的青蒿素可有效降低瘧疾這一傳染病的死亡率。從傳染病的預(yù)防描述分析，對瘧疾患者及時治療屬于A消滅病原體 B保護易感人群 C切斷傳播途徑 D控制傳染源19. 某公司在組織職員體檢時，發(fā)現(xiàn)有四名職員分別患有肺結(jié)核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么與他們共同工作、生活的人可能被傳染的一組疾病是A肺結(jié)核、糖尿病 B肺結(jié)核、甲型肝炎C色盲、甲型肝炎 D糖尿病、色盲20. 如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程，結(jié)合圖示分析下列說法正確的是 A兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線B圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線C圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線 D兩幅圖均不針對特定的病

9、原體，都屬于非特異性免疫21. 給狗注射狂犬疫苗，可以預(yù)防狗得狂犬病。其中的疫苗和免疫類型分別屬于21A抗體 特異性免疫 B抗體 非特異性免疫C抗原 特異性免疫 D抗原 非特異性免疫22. 下列各類植物的生殖脫離了水的限制的是A.裸子植物、被子植物B.苔蘚植物、蕨類植物C.苔蘚植物、被子植物D.裸子植物、蕨類植物23. 艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒HIV”引起的，是一種病死率極高的傳染病，但我們不能因此歧視艾滋病患者。紅絲帶行動告訴我們，下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會被感染 交談 共餐 握手 共用注射器擁抱 被蚊子叮咬 一起學(xué)習(xí) 性接觸A B C D24. 自2020年1月起，我國在所有室

10、內(nèi)公共場所、室內(nèi)工作場所、公共交通工具和其他可能的室外公共場所完全禁止吸煙。下列關(guān)于吸煙危害的敘述，錯誤的是A吸煙者的死亡率比不吸煙者高數(shù)十倍B吸煙會導(dǎo)致他人被動吸煙，害己害人C吸煙是引發(fā)心腦血管等疾病的重要因素D煙草中的尼古丁能引起神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，促進新陳代謝25. 生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害，因此必要的用藥知識和急救技能，對保障身體健康、挽救生命具有重要意義。下列有關(guān)說法或措施正確的是A遇到突然溺水者，應(yīng)立即進行口對口吹氣法人工呼吸B遇到有人受傷時，若傷口出現(xiàn)噴射狀出血，要壓迫傷口的遠心端止血C處方藥適用于自我診斷，自我治療的小傷小病D遇到因觸電而造成心跳、呼吸驟停患者，立即

11、撥打120求救，并在確保傷病員和救護者安全的環(huán)境中對其進行心肺復(fù)蘇第卷 （非選擇題，共50分）說明：1、本卷共7題。2、請將第卷所做答案填寫在答題卡相應(yīng)題號方框內(nèi)的指定區(qū)域。在試卷上作答無效。26.（11分）地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。（一）下列是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答： （1）圖甲中，蚯蚓靠 協(xié)調(diào)配合完成運動；圖乙中，、表示蝗蟲身體的各部，、表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是 （填數(shù)字）。（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有 和3中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當 受神經(jīng)傳

12、來的刺激時，就會收縮，牽動骨繞著9 活動。從動物體結(jié)構(gòu)層次上看，6和7均屬于 。（3）右圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是 （填字母）。（二）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。（1）資料一說明 行為是學(xué)習(xí)行為的

13、基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠 。（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做 ，這一實例表明了動物個體間能夠進行 。27.（5分）生物興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄磕撤N細菌的分解作用，先將甲、乙兩組落葉分別進行滅菌處理，再將甲組放在無菌條件下培養(yǎng)，乙組接種該細菌后放在無菌條件下培養(yǎng)，請你幫助他們一起分析此探究實驗： （1）實驗前，必須先將 （選填“同一種”或“不同種”）樹的落葉分成等量的甲、乙兩組，實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。 （2）該實驗的實驗變量是 。 （3）經(jīng)過一段時間后， 組的樹葉會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象，說明該細菌對落葉有分解作用。 （4）如果

14、將滅菌處理后的甲、乙兩組都放在自然條件下培養(yǎng)： （選填“能”或“不能”）得到預(yù)期的結(jié)果，原因是 。28.（9分）生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進行了探索，請回答下列問題：（1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于無性生殖的有 （填字母）。 A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結(jié)果 （2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有 特性。（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 。青蛙的成體用 進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。（4）圖乙中若D表示受

15、精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程 （用字母和箭頭表示）。（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是 。（6）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是 。（7）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 ，丁圖中胎兒通過 （填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。 29.（8分）一對頭發(fā)為直發(fā)的夫婦，生育一個卷發(fā)的孩子（遺傳圖如下）。請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）在遺傳學(xué)上，把直發(fā)與卷發(fā)稱為一對 ，根據(jù)遺傳學(xué)原理可以判斷， 發(fā)屬于顯性性狀。（2）如果用字母A、a表示頭發(fā)的基因，請寫出母親頭發(fā)的基因型是 ，孩子頭發(fā)的基因型是 。（3）根據(jù)二胎政策，該夫婦計劃再生育一個孩子，請你判斷再生育

16、一個頭發(fā)為卷發(fā)孩子的機會占 。如果第二胎生育了一個頭發(fā)為直發(fā)的孩子，請你寫出該孩子可能的基因型是 。（4）父母是直發(fā)，而孩子為卷發(fā)，這種親子間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。從遺傳圖譜可以看出，親子間的頭發(fā)性狀差異是由遺傳物質(zhì)引起的，這種性狀差異現(xiàn)象又叫 。30.（9分）請閱讀以下資料并回答問題。寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通過蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性傳染病。2020年11月份以來，美洲多個國家相繼出現(xiàn)該病的病例，約75%至80%的被感染者會出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、關(guān)節(jié)痛及皮疹等癥狀，皮疹是最顯著特征。這種病毒雖對普通人群威脅不大，但小兒感染病例還會出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)、眼部和聽力等改變。孕婦感染寨卡

17、病毒可能導(dǎo)致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡。眼下，醫(yī)學(xué)界并沒有針對寨卡病毒的疫苗和有效療法。12月1日，世界衛(wèi)生組織發(fā)布了關(guān)于寨卡病毒的全球警告。因此，我省正在積極開展病媒生物防治工作，號召大家除“四害”，在針對預(yù)防蟲媒傳染病的措施中，提倡廣大群眾“齊動手，清積水”，清理蚊蟲滋生場所，以達到預(yù)防蟲媒傳染病的目的。（1）寨卡病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成，沒有 結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物的 內(nèi)。（2）從圖中可以看出，傳播寨卡病毒的伊蚊個體發(fā)育過程屬于 變態(tài)發(fā)育。（3）根據(jù)資料可知蚊子屬于傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中的 。（4）在預(yù)防寨卡病毒病措施中，提倡大家“齊動手，清積水”，這一預(yù)防措施屬于 。（5）象

18、寨卡病毒病這一類由病毒引起的傳染病，能通過使用抗生素進行治療嗎？ ，原因是 。（6）科學(xué)家們計劃釋放經(jīng)過基因改造的“生化雄蚊”，與野外攜帶塞卡病毒的雌蚊交配，后代具有先天遺傳缺陷，數(shù)代之內(nèi)，伊蚊有望被根除，這種后代具有缺陷的變異屬于 變異。（填有利或不利）31（8分）現(xiàn)代社會關(guān)于“健康”的概念已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀點，不僅包括軀體、生理健康，還包括精神、心理健康。當今社會競爭激烈，造成人們心理壓力重，在校中小學(xué)生在這樣的社會大環(huán)境下生存，面臨升學(xué)壓力，心理脆弱，心理壓抑得不到一定的宣泄；另外，我國獨生子女以自我為中心的問題也顯得越來越嚴重；更有甚者，由于家庭的殘缺，如父母離異、喪父或喪母的單親家

19、庭，留守兒童，隔代撫養(yǎng)孩子等現(xiàn)象，都使孩子缺乏良好的生活和教育環(huán)境。學(xué)校里各種不良現(xiàn)象屢禁不止，各種失控越軌行為時有發(fā)生，原因固然是多方面的，但與學(xué)生的心理健康水平不高，心理素質(zhì)差有極大的關(guān)系。我們不但要重視學(xué)生生理健康，更重視心理健康，學(xué)生學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)的方法更為重要。 （1）按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義，健康是指一種身體上、心理上和 方面的良好狀態(tài)。 （2）健康的生活不僅要做到合理營養(yǎng)，加強體育鍛煉，搞好個人衛(wèi)生，還要有 。 愉快的心情 積極向上的心態(tài) 良好的人際關(guān)系 個人愛好和特長A B C D（3）云南省昭通市魯?shù)榇蟮卣鹨l(fā)的海嘯給災(zāi)區(qū)的兒童心理健康影響極大，必須對兒童的心理健康教育進行心理干預(yù)。兒童青少年心理健康的核心是_。 A肌肉發(fā)達 B身高正常 C無疾病 D心情愉快（4）在