1、凈化環(huán)境與言行弘揚(yáng)青春正能量,初二3班 主持人：郝文婧,環(huán)保知識(shí)宣傳,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù) 我們自己,環(huán) 保 標(biāo) 志,哪一個(gè)是中國(guó)環(huán)保標(biāo)志？,環(huán)境保護(hù)，是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題， 協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而 采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。其方法和手段有工程技術(shù)的、 行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等. 低碳環(huán)保生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡 力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從 而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從“節(jié) 電”、“節(jié)氣”和“回收”三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。 在低碳環(huán)保問(wèn)題上，人們需澄清一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。,環(huán)境保護(hù)的定義及內(nèi)涵：,

2、第一: 低碳不等于貧困,貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì),低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)的 目標(biāo)是低碳高增長(zhǎng)； 第二: 發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不會(huì)限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展，只 要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平領(lǐng)先，就符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求； 第三: 低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至?xí)?幫助節(jié)省成本，并且不需要很高的技術(shù)，但需要克服一些 政策上的障礙； 第四: 低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)并不是未來(lái)需要做的事情，而是應(yīng)該從現(xiàn)在 做起； 第五: 發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)是關(guān)乎每個(gè)人的事情，應(yīng)對(duì)全球變暖， 關(guān)于地球上每個(gè)國(guó)家和地區(qū)，關(guān)于 每一個(gè)人。,環(huán)境保護(hù)包含了哪三個(gè)層面的意義：,1）對(duì)自然環(huán)境的保護(hù),荒漠化,防止自然環(huán)境的惡化。包括：對(duì)青山、綠水、藍(lán)

3、天、大海的保護(hù)。這里就涉及到不能私 采（礦）濫伐（樹(shù)）、不能亂排（污水）亂 放（污氣）、不能過(guò)度放牧、不能過(guò)度開(kāi)荒、不能過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資 源、 不能破壞自然界的 生態(tài)平衡等等。這個(gè)層面屬于宏觀(guān)的，主要依靠各級(jí)政府行使自己的職能、進(jìn)行調(diào)控，才能夠解決。,2）對(duì)地球生物的保護(hù),物種的保全，植物植被的養(yǎng)護(hù)，動(dòng)物的回歸，生物多樣性，轉(zhuǎn)基因的合 理、慎用，瀕臨滅絕生物的特別、特殊保護(hù)，滅絕物種的恢復(fù)，棲息地 的大，人類(lèi)與生物的和諧共處，不欺負(fù)其他物種等等。,3）對(duì)人類(lèi)生活環(huán)境的保護(hù),使之更適合人類(lèi)工作和勞動(dòng)的需要。這就涉及到人們的衣、食、住、行、 玩的方方面面，都要符合科學(xué)、衛(wèi)生、健康、綠色的要求。這個(gè)層

4、面屬 于微觀(guān)的，既要靠公民的自覺(jué)行動(dòng)，又要依靠政府的政策法規(guī)作保證， 依靠社區(qū)的組織教育來(lái)引導(dǎo)，要工農(nóng)兵學(xué)商各行各業(yè)齊抓共管，才能解 決。,保護(hù)范圍有哪些？,1）水治理,由于社會(huì)生產(chǎn)、生活與水密切相關(guān)，水饑、水荒、水枯、水污的纏擾， 作為“水”的關(guān)鍵點(diǎn)，“水處理”是水家族最最重要的急所重點(diǎn)，因 此，水處理領(lǐng)域涉及的應(yīng)用范圍十分廣泛，構(gòu)成了一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)應(yīng) 用。有超過(guò)“自然水”的趨勢(shì)。,水處理方法有：(一)沉淀物過(guò)濾法、(二)硬水軟化法、(三)吸附法、 (四)去離子法、(五) 逆滲透法、反滲透法；(六)超過(guò)濾法、 (七)蒸餾法、(八)消毒法、(九) 生物化學(xué)法等，及最新穎的 (十)正向滲透法，自

5、然凈化方法的人類(lèi)新創(chuàng)造,2）大地的治理與保護(hù),對(duì)大地的環(huán)保之所以把治理放在前面。保護(hù)放在后面，是因?yàn)殛懙?已經(jīng)有污染，所以欲強(qiáng)調(diào)治理同時(shí)保護(hù)。對(duì)已污染的大地（土地， 山巒，陸架）強(qiáng)化治理，恢復(fù)本源。,3) 大氣的治理與保護(hù),限制，減少排放，凈化大氣，用自然加人工的方法。,為了呵護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保。,四種環(huán)境破壞,環(huán)境污染給我們帶來(lái)的危害,環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì) 給生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí) 造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是 由大

6、氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往 往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺(jué)或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā) 展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使 人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類(lèi)的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的 空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲 用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的 污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，也造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí) 的提高，由于污染引起 的人群糾紛和沖突逐年增加。,環(huán)境污染對(duì)生物的影響，環(huán)境污染與“三 致作用”,環(huán)

7、境污染往往具有使人或哺乳動(dòng)物致癌、致突變和致畸的作用，統(tǒng)稱(chēng)“三致作 用”?！叭伦饔谩钡奈：?，一般需要經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)的時(shí)間才顯露出來(lái)，有些危害甚 至影響到后代。,1、致癌作用,致癌作用是指導(dǎo)致人或哺乳動(dòng)物患癌癥的作用。早在1775年，英國(guó)醫(yī)生波特 就發(fā)現(xiàn)清掃煙囪的工人易患陰囊癌，他認(rèn)為患陰囊癌與經(jīng)常接觸煤煙灰有關(guān)。 1915年，日本科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，煤焦油可以誘發(fā)皮膚癌。污染物中能夠誘 發(fā)人或哺乳動(dòng)物患癌癥的物質(zhì)叫做致癌物。致癌物可以分為化學(xué)性致癌物(如亞 硝酸鹽、石棉和生產(chǎn)蚊香用的雙氯甲醚)、物理性致癌物(如鐳的核聚變物)和生 物性致癌物(如黃曲霉毒素)三類(lèi)。,2、致突變作用,致突變作用是指導(dǎo)

8、致人或哺乳動(dòng)物發(fā)生基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異或染色體 數(shù)目變異的作用。人或哺乳動(dòng)物的生殖細(xì)胞如果發(fā)生突變，可以影響妊娠過(guò)程， 導(dǎo)致不孕或胚胎早期死亡等。人或哺乳動(dòng)物的體細(xì)胞如果發(fā)生突變，可以導(dǎo)致癌 癥的發(fā)生。常見(jiàn)的致突變物有亞硝胺類(lèi)、甲醛、苯和敵敵畏等。,3、致畸作用,致畸作用是指作用于妊娠母體，干擾胚胎的正常發(fā)育，導(dǎo)致新生兒或幼小哺 乳動(dòng)物先天性畸形的作用。20世紀(jì)60年代初，西歐和日本出現(xiàn)了一些畸形新生 兒?？茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，原來(lái)孕婦在懷孕后的30天50天內(nèi)，服用了一種 叫做“反應(yīng)?！钡逆?zhèn)靜藥，這種藥具有致畸作用。目前已經(jīng)確認(rèn)的致畸物有甲基汞 和某些病毒等。,環(huán)境污染的危害是巨大的,涉及

9、面廣,危害程度大,侵襲性強(qiáng),且難以治理.我們 必須做好每一步環(huán)境污染防止的工作,堅(jiān)持預(yù)防為主,防止結(jié)合,綜合治理的原則,真 正地把環(huán)境保護(hù)與治理同經(jīng)濟(jì),社會(huì)持續(xù)發(fā)展相協(xié)調(diào).,綜上所訴：,宣傳例句：,宣傳例句：,1、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)； 2、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策； 3、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任； 4、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起； 5、保護(hù)環(huán)境，造福人民； 6、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己； 7、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴(lài)以生存的家園； 8、環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國(guó)界，不要旁觀(guān)，請(qǐng)加 入行動(dòng)者的行列，今天節(jié)約一滴水，留給后人一 滴血； 9、用行動(dòng)保衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球； 10、垃圾回收

10、，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保；,請(qǐng)同學(xué)們記住以下紀(jì)念日：,3月12日 中國(guó)植樹(shù)節(jié) 3月22日 世界水日 4月7日 世界衛(wèi)生日 4月22日 世界地球日 5月31日 世界無(wú)煙日 6月5日 世界環(huán)境日 6月25日 世界土地日 6月26日 國(guó)際禁毒日 7月11日 世界人口日 10月6日 世界糧食日,總結(jié)：,一、讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！行動(dòng) 起來(lái)！,二、為了我們的家園，努力吧！,三、相信我們的家園越來(lái)越美麗！,規(guī)范言行 美化心靈,公民應(yīng)具備的行為規(guī)范,一、手洗衣物,生活中的衣物，盡量手洗。不要過(guò)度依賴(lài)洗衣機(jī)。這樣，不僅 環(huán)保低碳， 而且節(jié)約。,二、減少使用一次性筷子和杯子,減少使用一次性筷子和杯子：拒

11、絕環(huán)境污染，保護(hù)森林資源。,三、節(jié)約用水,節(jié)約用水，用完水后及時(shí)關(guān)掉水龍頭。增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),四、隨手關(guān)燈,離開(kāi)房間時(shí)，隨手關(guān)電燈，節(jié)約用電。,五、使用節(jié)能燈,使用節(jié)能燈，也是節(jié)能減排的重要之舉。,六、減少使用電腦,盡管我們生活的時(shí)代已經(jīng)和互聯(lián)網(wǎng)不可分離，但并不代表我們必須時(shí)刻使用電腦。電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電子垃圾對(duì)環(huán)境的污染是可怕的。減少使用電腦，更不要一味追新，延長(zhǎng)你的電腦使用壽命吧。,短時(shí)間內(nèi)離開(kāi)電腦可以關(guān)閉電腦或待機(jī)。,七、使用購(gòu)物袋,外出購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋，減少使用塑料袋。,八、乘公共交通工具出行,乘公共交通工具出行,騎自行車(chē)出行,有車(chē)一族，積極響應(yīng)無(wú)車(chē)日活動(dòng)。,提問(wèn),大家知道禮儀具體指的是什

12、么嗎,？,禮儀簡(jiǎn)介,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有規(guī)范就沒(méi)有秩序。如果規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)缺失，不僅會(huì)沖擊正常社會(huì)秩序，使人們無(wú)所適從，亂了分寸，還會(huì)影響到社會(huì)的發(fā)展和生存質(zhì)量。,1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咴诎屠杈蹠?huì)。在會(huì)議期間，有人問(wèn)一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?，你在哪所大學(xué)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西？這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)哒f(shuō)是在幼兒園。,在幼兒園學(xué)到了：把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示歉意；學(xué)

13、習(xí)要多思考；要仔細(xì)觀(guān)察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。 科學(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益。,習(xí)慣若不是最好的仆人，就是最差的主人。這句話(huà)告訴我們:養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣它會(huì)終身為你服務(wù)，并帶你走上成功之路;而養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣它便會(huì)帶你誤上歧途。好習(xí)慣和壞習(xí)慣都是在生活中積累的。,什么是不好的行為習(xí)慣？,對(duì)自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨礙他人，影響自己和他人成長(zhǎng)等等一些行為習(xí)慣。,交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭(zhēng)吵 精神不集中、不主動(dòng)參與課堂討論、不做練習(xí)、不積極發(fā)言； 不記筆記、做小動(dòng)作 、跟同桌或前后桌的同學(xué)嬉戲玩耍； 做跟課堂無(wú)關(guān)的事、涂鴉、寫(xiě)信、寫(xiě)字條

14、、傳送字條； 吃東西，喝水； 頂撞老師； ,追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，吃零食，說(shuō)臟話(huà)，使用不文明語(yǔ)言； 破壞環(huán)境衛(wèi)生，破壞公物； 不尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體； 不積極參加體育鍛煉，文藝活動(dòng)； 欺負(fù)同學(xué)，搞小幫派，和不良社會(huì)青年打交道; 染頭發(fā)，燙頭發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾； ,上課時(shí),在校內(nèi),在校外,不按時(shí)回家， 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧； 不遵守交通法規(guī)； 乘坐公交車(chē)不尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座； 抽煙、酗酒,打架斗毆； 不遵守法令條規(guī)，進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧； 不尊重父母，不幫助父母做力所能及的家務(wù)； 隨地吐痰，亂扔雜物 ，不保護(hù)環(huán)境； 在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不遵守公共秩序； 在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)

15、表一些不負(fù)責(zé)的話(huà)； ,文明用語(yǔ),1、見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ)：您好；早上好；晚上好。 2、分手辭別語(yǔ)：再見(jiàn)；再會(huì)。 3、求助于人語(yǔ)：請(qǐng)；請(qǐng)問(wèn)；請(qǐng)幫忙。 4、受人相助語(yǔ)：謝謝。 5、得到感謝語(yǔ)：別客氣，不用謝。 6、打擾別人語(yǔ)：請(qǐng)?jiān)彛粚?duì)不起。 7、聽(tīng)到致歉語(yǔ)：不要緊；沒(méi)關(guān)系。 8、接待來(lái)客語(yǔ)：請(qǐng)進(jìn)；請(qǐng)坐；請(qǐng)喝茶。 9、送別客人語(yǔ)：再見(jiàn)；慢走；歡迎再來(lái)。 10、無(wú)力助人語(yǔ)：抱歉；實(shí)在對(duì)不起；請(qǐng)?jiān)彙?11、禮稱(chēng)別人語(yǔ)：同志；先生；小姐；師傅；朋友。 12、提醒別人語(yǔ)：請(qǐng)您小心；請(qǐng)您注意；請(qǐng)您別著急。 13、提醒行人語(yǔ)：請(qǐng)您注意安全；過(guò)路請(qǐng)走人行道。 14、提醒乘客語(yǔ)：人多車(chē)擠，請(qǐng)大家讓一讓。 15、提醒旅客語(yǔ)

16、：請(qǐng)您再仔細(xì)檢查一下，看有沒(méi)有遺忘什么東西。 16、提醒顧客語(yǔ)：時(shí)間快到了，沒(méi)選好商品的同志請(qǐng)您抓緊時(shí)間。 17、提醒讓路語(yǔ)：請(qǐng)借光；請(qǐng)您讓一讓好嗎? 18、提請(qǐng)等候語(yǔ)：請(qǐng)稍候(等)，我馬上就來(lái)。 19、提請(qǐng)排隊(duì)語(yǔ)：請(qǐng)大家自覺(jué)排隊(duì)；請(qǐng)您排隊(duì)好嗎? 20、接打電話(huà)語(yǔ)：接：您好!我是 ，請(qǐng)講話(huà)。 掛：謝謝，再見(jiàn)。,封 面,要 求,秩 序,誠(chéng) 信,圖 片,老 幼,噪 音,用 語(yǔ),封 底,垃 圾,能 源,我們自己有哪些好的行為習(xí)慣和不好的行為習(xí)慣？,學(xué)生行為規(guī)范,一、自尊自愛(ài)，注重儀表 二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人 三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí) 四、勤勞儉樸，孝敬父母 五、嚴(yán)于律己，遵守公德,遇到這樣情況，你該怎么辦？,自習(xí)課，老師都在開(kāi)會(huì)，班上 同學(xué)很吵鬧，你該怎么辦？,如果你是班干部，你該怎么辦？,遇到這樣情況，你該怎么辦？,你做作業(yè)時(shí)遇到難題，