1、小班第一學(xué)期期末家長會總結(jié):小班 家長會 第一學(xué)期 期末 小班家長會發(fā)言稿2016年小班家長會內(nèi)容小班第一學(xué)期教學(xué)計劃篇一：小一班第一學(xué)期：期末家長會總結(jié)期末家長會總結(jié)臨近放假，我園開展了最后一次活動:期末家長會，給家長們做 一個工作上的總結(jié)。這次的家長會形式和以往不同，是讓全園的 家長到小學(xué)的多媒體教室，由園長和醫(yī)生做全園各方面的總結(jié)。 開完后家長在回到各班教室里開班級總結(jié)會。教師們的工作安排 是：班主任和保育老師到小學(xué)的大門口接待家長，引家長到小學(xué) 多媒體教室。配班老師在班上等待開完會的家長。家長開完會和 班主任一起回到教室再開班級會議，保育老師負(fù)責(zé)整理小學(xué)多媒 體VV vJ vx vy

2、11 I vy III會議安排的時間是2009年1月9日晚上7： 00o那天我們各班 的班主任和保育老師在晚上6： 30到小學(xué)大門口開始迎接家長們 的到來。因為家里沒有人照看幼兒，有些家長也把幼兒一起帶來 To因為幼兒太多怕影響會場紀(jì)律，由各班的老師把幼兒帶到各 班先交給配班老師照看。會議進(jìn)行的很順利，來了很多家長。先 是由園長介紹園里的各項情況，再有醫(yī)生介紹保健方面的情況。 還請了一位家長委員代表講話。最后一項是頒發(fā)好家長的獎 狀。會議開了個半小時，到8： 30分結(jié)束了在小學(xué)多媒體教室 的會議，家長們由班上老師的引導(dǎo)下回到了各班教室，開始了班 級會議?；氐浇淌椅覀儼嗬蠋熛冉o家長倒了一杯熱水，

3、8： 40開始了班 級會議。因為開氣冷，時間又太晚了，我只是作了一份簡單的班 級總結(jié)：1、安全方面：班級里沒有出現(xiàn)大的安全事故，只是有些小孩子 被抓傷、咬傷，讓家長也在家多教育幼兒不要去抓、咬別的小朋 友。2、衛(wèi)生、保健方面：各方面的衛(wèi)生消毒，我們都有做到。3、教學(xué)方面：所有的課目都已經(jīng)學(xué)完了，讓家長帶領(lǐng)幼兒在家 也要多看看書。4、園務(wù)工作：告訴家長都按開學(xué)的計劃開展了各項活動。特別是家長半日開放活動，告訴了家長我們班家長參與率是最高的， 玩游戲家長們配合的是最好的。還告訴家長園長還表揚了我們班, 說我們班做的是最好總5、家長工作：給家長們介紹我們班這個學(xué)期開展的各項活動， 特別感謝家長們給予

4、我們工作上的支持和配合，使我們教育教學(xué) 順利的開展。家長們都聽的很認(rèn)真，我們還告訴了家長放假的時間和開學(xué)的 時間，還有需要提前回老家的家長到班上請假。最后是和個別家 長交流，有兩位家長說可能下周要請假兩天。現(xiàn)總有21位幼兒，參加會議的有19位，另外三位有一位是公 司晚上開會，沒有來參加；另外兩位家里有事沒來參加。大概花 了十分鐘的時間就結(jié)束了這次班級會議，家長們都沒有什么意見。小一班：王書想2009年1月日篇二：幼兒園小班期末家長會20142015學(xué)年上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿一、致歡迎詞：各位家長，你們好！非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會，時間過的真 快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入

5、園已有一個學(xué)期了，留下 許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和 歡笑聲，過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。在此，我 代表我們小班的教師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支 持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工作畫上圓滿的句號。ocIn com孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明 顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高高興興 地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動，愉快地參與到幼兒園的各項活動中， 生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自 己的事情自己做，會自己獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿 脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡；在活動后會養(yǎng)成了自覺洗手

6、喝水的 習(xí)慣。孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，在生活自理 能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。（具體舉例）健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立 地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉、使用護膚品，能自己 穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。但 飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動作發(fā)展方面，（來 自:WwW.xlelW.cOm寫 論文 網(wǎng):小班第一學(xué)期期末家長會總結(jié)） 我們展開了幼兒雙腳并攏向前跳、向指定方向膝著地向前爬、拋 接球等活動，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前 跳時動作不夠協(xié)調(diào)。社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主

7、動使用“老師好、再見、 請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會 主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與 集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地 表waaaa/ docin com語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒 歌。他們愛看圖書，每天午餐后、離園前看圖書已經(jīng)成了一種習(xí) 慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地 上不能及時撿起，因此破損的較多。在語言活動中，有些幼兒還 是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達(dá)自己的想法，聲音較小?？茖W(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了葉子、秋天 的水果、菊花、冬天、馬路上

8、的車、警察等。在學(xué)數(shù)方面，我們 開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心，對于任 何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動，能按要求根據(jù)物 體的特征分類；能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念；但按要求 排序的操作活動掌握還不夠好。藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著 優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、 撕貼、等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏 耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常 說“我不會”；有些幼兒的畫面不夠整潔，美工活動時還沒形成良 好的操

9、作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點加強指導(dǎo)，也希 望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。三、期末匯報安排本周六上午是咱們班的期末匯報展示，為保證演出能準(zhǔn)時開始, 對您提出如下要求：1. 請您帶著孩子&20之前入園，我們的演出是八點半開始。2請您給孩子穿淺色的上衣，深色的褲子。為幼兒打理干凈， 可以在家給幼兒化妝。3. 周六早上幼兒園不提供早餐，請您在家為幼兒準(zhǔn)備早餐。4. 每個孩子盡量來一位家長，因班級場地和椅子數(shù)量有限。另 外，請盡量不要帶其他幼兒入園，如您攜帶了其他幼兒，那么該 幼兒的安全由您自己負(fù)責(zé)，本班級和本園不負(fù)責(zé)管理。5. 請保管好自己的隨身物品，園內(nèi)禁止吸煙、禁止亂扔垃圾。6

10、在觀看幼兒演出之時，請您不要隨意走動，手機請調(diào)為震動 或靜音狀態(tài)，不要隨意在班級接聽電話，以免影響幼兒園演出和 其他家長觀看表演。7.本次的期末匯報，可以說是咱們班級幼兒第一次展示自我， 來了這么多的家長和觀眾，有的孩子可能會怯場、或者出現(xiàn)上場 不表演、甚至哭鬧現(xiàn)象，這些都是很正常的，請您不要看到以后 大聲呵斥孩子、或者打罵孩子，表演當(dāng)天的表現(xiàn)，可能和平時略 有偏差、不能作為幼兒的評價標(biāo)準(zhǔn)。四、致家長一封信寒假定于2月7日至3月8日，3月9日幼兒正式開園上課。 幼兒在假期的注意事項和安排都寫在我們的致家長一封信中, 請家長和我們一起仔細(xì)閱讀并且簽署上您和孩子的姓名。本次的 這個致家長一封信我們

11、班級要求每個幼兒都要上交。感謝您 的配合！（重點再說幼兒寒假作業(yè)如何制作）五、幼兒假期安排r在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己 的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好, 避免包辦代替。2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長輩、 老師能主動大聲的問好。3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講 話時能安靜地傾聽。4、下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒 積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。5、在寒假里家長能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵和培養(yǎng)，如開展 一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)O6、假期安全7

12、、幼兒園為幼兒布置的寒假作業(yè)，希望家長幫助幼兒積極完成 孩子的假期作業(yè)：親子繪本制作故事和寒假手抄報。六、總結(jié)總之，我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩 子比較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，并及時與老師交 流，孩子交給我們，我們就會對孩子負(fù)責(zé)，我們會像照顧自己的 孩子一樣，照顧好孩子的每一天。感謝家長們一直對我們寬容的 支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護，希望家長們一如既往的幫助、 理解、支持我們的工作。篇三：小班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿小班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿尊敬的家長：你們好！非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長 會，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對我們工

13、作的 配合和幫助！時間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)快半年了。這個 學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動，經(jīng)過這 段時間的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán) 境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一 學(xué)期來，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持, 使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來，我將本學(xué)期班級 開展的工作向各位家長進(jìn)行簡單的匯報：一、班級工作小結(jié)：孩子們經(jīng)過近一個學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了 明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高高興 興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動；幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項 活動中，生活自理能

14、力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上 能做到自己的事情自己做，會自己獨立地吃完自己的一份飯菜、 會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡；在活動后會養(yǎng)成了自覺洗 手docin com本學(xué)期我們開展了中秋美食享樂會、萬圣節(jié)狂歡會、我 是小畫家、小班故事演講比賽、美麗的秋天等系列活動， 孩子們在豐富多彩的活動中，還結(jié)交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生 了深厚的感情。我們在教育教學(xué)活動充分開展藝術(shù)教育教育的優(yōu) 勢，女口：在美麗的秋天活動中，孩子們開心的去撿樹葉，開心的畫樹葉等，使得幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生 動形象的充滿自然的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了熱愛大自然的情 感。為豐富班級區(qū)角，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的圖書

15、”“水果和蔬 菜”等專欄。同時，在家長的支持與配合下，我們收集了許多盆 栽植物、小金魚、小烏龜?shù)?，在此向各位家長表示衷心的感謝， 也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。二、幼兒發(fā)展情況匯報孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，在生活自理能力、 社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立 地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉、使用護膚品，能自己 穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。但 飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動作發(fā)展方面，我們開展了 一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、 在平行

16、線中間走、雙腳并攏向前跳等活動，由于個別幼兒年齡小, 自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào)。社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、 請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會 主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與 集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地 表現(xiàn)自己。語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒 歌。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣， 但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不 能及時撿起，因此破損的較多。在語言活動中，有些幼兒還是較 內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達(dá)自己

17、的想法，聲音較小?？茖W(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了葉子、秋天 的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學(xué)數(shù)方面，我們 開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、 大小、名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心，對于任 何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動， 能按要求根據(jù)物體的特征分類；能區(qū)別上下、前后有初步的空間 概念；但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著 優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、 撕貼、點畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但 有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有 些幼兒還經(jīng)常說“我不會”；有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動 時還沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點加 強指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。三、提出下學(xué)期需要家長配合的事宜：1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自 己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦 代替。2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長輩、 老師能主動大聲的問好。3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人 講話時能安靜地傾聽。4、下學(xué)期希望