1、四川省宜賓市南溪二中七年級英語下冊Unit 7 It is raining教案 人教新目標(biāo)版2、學(xué)生此前已經(jīng)學(xué)過有why, where, what引導(dǎo)的特殊疑問句句型，具有了學(xué)習(xí)本單元知識的認(rèn)知前提，形形色色的天氣能激發(fā)學(xué)生的好奇心，產(chǎn)生了解它們的欲望，有利于本單元知識的教學(xué)。二、教材分析（一）教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容出自新目標(biāo)人教版七年級(下)Unit7 Its raining Section A第一課時。教學(xué)內(nèi)容以描述天氣狀況為主，繼續(xù)鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)為輔。課文貼近生活，教學(xué)中比較容易聯(lián)系實際，創(chuàng)設(shè)語言情境，與單元有關(guān)又有所拓展，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。（二）教學(xué)目標(biāo)：1.知識與能力:（A）學(xué)習(xí)重

2、點詞匯： rainy, sunny, cloudy, snowy , windy, weather.（B）掌握詢問天氣的句型并進(jìn)行回答：Hows the weather? / Whats the weather like? Its raining.2.過程和方法：通過觀看圖片和對話練習(xí)，讓學(xué)生在討論中進(jìn)一步理解，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。3.情感態(tài)度與價值觀：通過實踐讓學(xué)生體驗在生活中運用英語的樂趣，并通過小組活動談?wù)摫舜说挠^點。通過展示個人的特長，培養(yǎng)學(xué)生互相合作、互相學(xué)習(xí)的團(tuán)隊精神。（三）教學(xué)重點及難點 1.重點： 學(xué)習(xí)并掌握記匯： rainy, sunny, cloudy, snowy , w

3、indy. 2.難點：學(xué)會其特殊疑問句、一般疑問句的用法及回答。（三）教學(xué)方式 以任務(wù)型教學(xué)為主，采用情景教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)法、交際法、小組競賽法等方式。（四）教學(xué)用具 (1)PPT (2) A radio 教學(xué)過程一、導(dǎo)入(lead-in)1. 鋪墊，知識回憶a.用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的簡單句型：How are you ?對學(xué)生進(jìn)行問候，調(diào)動學(xué)生的興趣。2. 激趣，看圖片回答問題：創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)現(xiàn)問題Q1：Whats the girl doing? She is walking。Q2：Hows the weather?引出新單詞weather，并板書今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。說明：游戲能為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)帶

4、來快樂，使枯燥、機(jī)械的句型操練變得生動，活潑，因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)恰當(dāng)?shù)陌延螒蛞胝n堂，寓教于樂。二、教學(xué)SectionA -1a1. 欣賞一首歌：Whats the weather like today?通過歌曲欣賞，學(xué)生們自己找出與天氣有關(guān)的單詞，學(xué)生通過搜索資料提高搜索信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生探究能力，然后進(jìn)行1a中五個單詞的重點學(xué)習(xí)。2.展示處1a中的五個新單詞，教讀并糾正他們錯誤的發(fā)音。說明：利用電教多媒體能使課堂更加生動，直觀，圖文并茂，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。3. 交際英語運用What the weather like? 就圖片上的天氣進(jìn)行提問。說明： 英語要作為交際工具

5、來教，也要作為交際工具來學(xué)，做到學(xué)用統(tǒng)一。三、教學(xué)SectionA-1b,1c1. 看圖聽1b的錄音，把地名填入圖中的方框里，教師核對答案。2. 學(xué)生對話練習(xí)1c，對話如下：A: Hello! May I speak to ?B: This is speaking. A: Hows the weather in ?B: Its . A: What are you doing?B: Im .A: Thanks! Bye!B: Bye!教師叫幾組學(xué)生將對話表演出來。四、知識拓展1. 爭做小小天氣預(yù)報員就各地區(qū)的天氣進(jìn)行預(yù)報。說明：興趣是最好的老師，而興趣來自好奇，來自體驗，提供實踐機(jī)會，讓他們參與表演，這既符合中學(xué)生好動、表現(xiàn)欲強(qiáng)的年齡特點，同時也會進(jìn)一步加強(qiáng)對所學(xué)知識的掌握。七、課后作業(yè)1. 觀察本周天氣情況，進(jìn)行預(yù)報。八、板書設(shè)計 It is raining.Word list:Hot、cold、raining、snowing、windy、sunnySentences：Hows the weather？It is raining. (snowing、rainy、snowy）教學(xué)反思：1、本節(jié)課體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，采用了任務(wù)教學(xué)法，通過設(shè)置一些任務(wù)，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，通過小組或個人完成這些任務(wù)，就達(dá)成了本節(jié)課的三維