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文檔簡介
1、2020年湖北省恩施初中畢業(yè)考試生物真題溫馨提示:1.答題前,請你務(wù)必將試題密封線內(nèi)的內(nèi)容填寫完整;2.本試題分為地理、生物學(xué)兩部分,滿分100分,考試時間100分鐘??颇康乩聿糠稚飳W(xué)部分題號一二總分一二總分得分生物學(xué)部分(共50分)一、選擇題(10小題,每小題2分,共20分)下列每小題的四個選項中,只有一個選項符合題目要求,請你將符合題目要求選項的代號填入下面的答案欄中。圖11.小剛同學(xué)在用顯微鏡觀察葉表皮細(xì)胞的臨時裝片過程中,其視野如圖1所示。請你幫他調(diào)整使物像位于視野正中央,正確的方法應(yīng)該是A.把裝片向右上方移動 B.把裝片向右下方移動C.把裝片向左上方移動 D.把裝片向左下方移動2.
2、環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素對生物影響的是 A田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn) B大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)C雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn) D旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)3.玉米是恩施州的主要農(nóng)作物之一, 玉米種子的養(yǎng)料主要儲存在下列哪一種結(jié)構(gòu)中A. 胚乳 B. 胚芽 C.種皮 D.子葉圖24.植物通過根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失掉。 如圖2所示,現(xiàn)有完全相同的甲、乙兩個裝置,裝置內(nèi)水面相平,兩株植物的葉片大小、形態(tài)及功能相同。將兩裝置放在陽光下照射1小時后,比較甲、乙裝置中兩細(xì)管底部的壓強(壓強用P表示),正確的是A. P甲P乙 B. P甲P乙 C. P甲=P乙 D.
3、無法確定5.前不久,網(wǎng)上出現(xiàn)一些“中、高考食譜”。據(jù)重慶晨報報道,一女士聽說“吃豬腦能補人腦而增加記憶”,于是,她天天給將參加考試的女兒做豬腦吃,結(jié)果,女兒吃得直拉肚子。你認(rèn)為下列哪道菜符合均衡膳食的要求A.皮蛋肉丸湯 B.豆腐白菜湯 C.青菜排骨湯 D.大骨魚頭湯6.血液在人體中主要起運輸作用,當(dāng)血液流經(jīng)某器官時血液的成分往往要發(fā)生變化。下列說法正確的是A.血液流經(jīng)肺后,血液中氧氣含量增多,養(yǎng)料含量不變B.血液流經(jīng)小腸后,由含養(yǎng)料多的動脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血C.血液流經(jīng)腎臟后,由含養(yǎng)料多的動脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血D.血液流經(jīng)腎小球后,血液中的代謝廢物減少,養(yǎng)料含量不變7.動物通過各種各樣
4、的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境,從而有利于個體的生存和物種的延續(xù)。下列對動物行為的說法正確的是A.動物的先天性行為受遺傳因素影響 B.動物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)C.動物的遷徙屬于取食行為 D.烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為 8.在農(nóng)作物培育過程中,往往要采用異花傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮(基因組成為WW)辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮(基因組成為ww)辣椒上,則當(dāng)年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是 A.Ww 紅色 B.WW 紅色 C.ww 黃色 D.Ww 黃色9.恩施州某地有一個大型的石灰廠,其白色的粉塵使周圍的植物都變成了灰白色。如果該廠長期生產(chǎn),請你推測,該廠周圍環(huán)境中不
5、同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖3中的圖310.近年來隨著自然災(zāi)害和公共安全事故的頻繁發(fā)生,生命教育、安全防范等成為舉國上下的一個熱門話題。正處入青春年華的我們,一定要遠(yuǎn)離危險,創(chuàng)造健康的生活方式。下列不屬于健康生活方式的是A.遠(yuǎn)離地溝油,不吃地攤上的垃圾食品 B.不乘坐“三無”車輛上學(xué)、回家C.生活中多與父母交流溝通 D.要求父母購買手機,方便上網(wǎng)二、非選擇題(每空1分,共30分)11.學(xué)貴有法。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,我們可以借鑒下列一些學(xué)習(xí)方法:(1)圖表歸納法。某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫了一系列圖,請仔細(xì)觀察圖4、圖5,然后回答問題:圖4圖5先找出圖中空白方框,然后根據(jù)圖意,在圖4、圖5的方框中把它補充
6、完整。生殖、遺傳、變異是生物的基本特征。每一種動物或植物的體細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是 的,并且通常是成對存在,所以不會出現(xiàn)“貓下狗兒”的現(xiàn)象。(2)閱讀理解法。某同學(xué)在課外看到兩則材料:材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑,然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道,它不會將吸入的血液再吐進(jìn)人體。另外,蚊子嘴上殘留的血液極其微少,短期內(nèi)反復(fù)叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒,這在現(xiàn)實生活中是不可能的。此材料說明: 。 材料二:植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄、液泡大,適于吸收水分 ;肺泡壁薄,且外有大量毛細(xì)血管和彈性纖維,適于氣體交換。這種現(xiàn)象在生物體中很普遍。此材料說明: 。
7、 (3)實驗探究法。某同學(xué)為了探究植物細(xì)胞的吸水和失水 ,做了如下實驗:步驟一:分別取20ml的清水和20ml不同濃度(5%、10%)的食鹽水依次置于A、B、C三個燒杯中。步驟二:取三塊新鮮小蘿卜塊,分別置于A、B、C三個燒杯中(蘿卜塊全部被淹沒),都靜置浸泡5分鐘。步驟三:取出蘿卜塊,分別量出三燒杯中溶液的體積。步驟四:記錄數(shù)據(jù)于下列表中。周圍溶液濃度(%)清水5%的食鹽水10%的食鹽水溶液體積(ml)19.522.624.4據(jù)實驗回答問題:步驟二中存在明顯不足,請幫助指正: 。A組清水體積略變?。ú豢紤]蒸發(fā)、讀數(shù)誤差),原因最可能是: 。從A組和B組實驗對比得出的結(jié)論是: 。從B組和C組實
8、驗對比得出的結(jié)論是: 。該實驗除了通過溶液體積的變化來定量證明植物細(xì)胞的吸水或失水,也可以通過 的變化來定量證明植物細(xì)胞的吸水或吸水。圖612.恩施州某農(nóng)民工準(zhǔn)備返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),圖6是他設(shè)計的一個生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)劃圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:(1) 單從農(nóng)作物的效益和產(chǎn)量來講,農(nóng)田應(yīng)規(guī)劃在陽光充足的地方,這有利于農(nóng)作物進(jìn)行 ,保證農(nóng)作物有機物的需要;農(nóng)作物一般還要種在疏松的土壤中,這是為了促進(jìn)農(nóng)作物的根獲得氧氣進(jìn)行 ,為根的生長提供能量;農(nóng)作物葉制造的有機物通過 從上往下運輸?shù)街参矬w的全身。 (2)假如他要種植一批果樹,可以采用無性繁殖的方法,因為這種方法的繁殖速度快,且子代能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀,這種方法
9、的缺點是 。 (3)在圖示“沼氣池”一環(huán)節(jié)中,主要是利用 等厭氧型微生物把農(nóng)業(yè)廢棄物分解從而獲得沼氣。(4)該生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點是物質(zhì)和能量的多次利用。該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的所有能量實質(zhì)都來自于 。(5)此生態(tài)農(nóng)業(yè)充分反映了自然界中物質(zhì)的運動變化。植物也屬于“動”物,例如:細(xì)胞分裂,氧氣進(jìn)入細(xì)胞,有機物從上往下運輸,根向土壤生長等,都是植物體的動態(tài)過程。請你另列舉三個植物體的動態(tài)過程: 。13.下圖是人體尿液形成的示意圖(圖7),請據(jù)圖回答問題:圖7(1)尿液的形成包括兩個生理過程,圖中已標(biāo)出了腎小管的重吸收,另一個生理過程是 。(2)尿液中如含有大量的葡萄糖,如不是腎臟的病變,則可能是人體的 分泌
10、不足造成的。(3)人體在劇烈運動時,代謝廢物主要是由骨骼肌產(chǎn)生的,骨骼肌是由多種組織構(gòu)成的器官。請舉例說明例如:根中有輸導(dǎo)組織(成熟區(qū)中有導(dǎo)管)骨骼肌中分布有哪些組織,: 。 (4)胎兒產(chǎn)生的代謝廢物由母體幫助排出,這與子宮、臍帶、胎盤等結(jié)構(gòu)有關(guān)。請把母體、胎兒、子宮、臍帶和胎盤的連接順序補充完整:母體 。 (5)當(dāng)膀胱中的尿液積累達(dá)到一定量時,尿液產(chǎn)生的壓力就會刺激膀胱的 進(jìn)而通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使尿液從膀胱經(jīng)尿道排出體外,這叫排尿反射。(6)氧氣由肺進(jìn)入小腸的途徑是:肺中的氧氣肺靜脈左心房左心室主動脈小腸動脈小腸。依此方法,畫出腎臟產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑:腎臟產(chǎn)生的二氧化碳 。 14.生物體是
11、一個統(tǒng)一的整體,生物學(xué)是一門系統(tǒng)科學(xué)。請你結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:(1)生物學(xué)的發(fā)展離不開眾多生物學(xué)家的貢獻(xiàn),如達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論,沃森和 發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)。通過努力你也可以成為其中一員。 (2)生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是促進(jìn)自然界中物質(zhì)循環(huán)和 。(3)生物的生殖方式能反映出生物的低等和高等,如胎生動物比卵生動物高等。胎生的優(yōu)點主要體現(xiàn)在: 。(4)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(病毒除外),生物需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件實質(zhì)是細(xì)胞的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件,試說明種子萌發(fā)為何需要水分: 。15.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:材料一:對于傳染病,我們首先要弄清它的病原體、傳
12、染源、傳播途徑、易感人群,然后進(jìn)行有效的預(yù)防和治療。材料二:上海世博會期間,“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c。節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識。(1)甲型H1N1流感患者屬于 ,我們單獨使用抗細(xì)菌性的抗生素治療該病患者有良效嗎? 。 (2)“低碳”實質(zhì)就是減少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是( ) A.焚燒處理農(nóng)作物的秸稈 B.坐的士替代坐公交上學(xué)C.利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電 D.過節(jié)時燃放大量煙花二O一O年湖北恩施初中學(xué)業(yè)考試生物試題參考答案一、選擇題1.B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.C 9.D 10.D二、非選擇題11.(1)DNA 蛹 一定 (2)蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常小 生物結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的 (3)蘿卜塊大小應(yīng)該一樣 蘿卜塊吸水 當(dāng)蘿卜塊細(xì)胞液濃度大于周圍溶液濃度時,蘿卜塊失水 當(dāng)蘿卜塊細(xì)胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時,蘿卜塊失水越快蘿卜塊12.
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