1、云南省德宏州梁河縣第一中學高二地理 資源評價學案 新人教版【教學目標】1知識與技能：了解旅游資源開發(fā)條件評價的基本內(nèi)容，明確旅游資源的價值；學會評價旅游地的位置與交通、客源市場、基礎(chǔ)設施與其他條件。2過程與方法：運用實例，比較不同景區(qū)的資源價值；針對某一著名景區(qū)，正確評價資源開發(fā)條件的優(yōu)劣，提出合理化建議。3情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)探究評價旅游資源開發(fā)條件的興趣；養(yǎng)成科學分析問題的方法?！窘虒W重點】旅游資源開發(fā)條件評價的基本內(nèi)容。【教學難點】針對某一實例，評價旅游資源的開發(fā)條件。【教學方法】小組合作 探究【教學過程】導入：同學們，作為旅游活動的客體旅游資源，是旅游活動發(fā)生的對象，它為什么能吸引

2、游客？為什么能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益？這節(jié)課我們來學習旅游資源開發(fā)條件的評價，來證實這些問題。一資源價值【學生活動】快速閱讀教材第一框內(nèi)容，思考并歸納總結(jié)：a.影響資源價值的是哪三個方面？ 歸納：資源質(zhì)量（審美價值、科學價值、歷史文化價值） 集群狀況（能否與其它景點共同構(gòu)成景觀群） 地域組合狀況（與相鄰景點在景觀特征上的差異）b.資源質(zhì)量通過哪些價值來體現(xiàn)？點撥：主要看其是否具備較高的美學價值、科學價值、歷史文化價值和經(jīng)濟價值。具有“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的高質(zhì)量的旅游資源，才會對旅游者產(chǎn)生強烈的吸引力?！緦W生活動】小組合作，舉身邊案例，加深對資源價值的理解。（一）資源價值1.美學價值思考

3、：自然景觀的美包括哪些類型？舉例說明。教師點撥:（略）2科學價值 舉例說明（略）3歷史文化價值主要指人文景觀而言4經(jīng)濟價值（二）旅游資源的集群狀況思考：在資源價值相同的情況下，孤立的景點與景觀群中的景點比較，哪一種旅游價值大？點撥：單個孤立的旅游景觀，即使有特色，但開發(fā)價值并不一定高。只有在一定地域內(nèi)，多種類型旅游景觀協(xié)調(diào)布局和組合，形成一定規(guī)模的旅游資源結(jié)構(gòu)模式，才能形成一定的開發(fā)規(guī)模，獲得較高開發(fā)效益，故旅游資源的結(jié)構(gòu)和規(guī)模應是其評價不可缺少的內(nèi)容之一。 （三） 景觀的地域組合狀況【點撥，學生歸納】開發(fā)一個旅游景區(qū)，第一，要看這個旅游資源是否具有較高的游覽價值。旅游資源的游覽價值首先體現(xiàn)在

4、資源的質(zhì)量，即是否具備比較高的審美價值或者歷史文化價值，也即是否具有突出的非凡性。其次要考慮旅游資源的集群狀況和地域組合狀況。有些旅游資源雖有一定的質(zhì)量，如果在一定地區(qū)范圍內(nèi)只是個孤獨的景點，而無法與其他景點共同構(gòu)成景觀群這樣的資源游覽價值也不大。2、 開發(fā)條件（一）地理位置與交通交通位置及其通達性直接影響旅游資源的開發(fā)價值。旅游資源所處的交通位置優(yōu)越，有利于資源的開發(fā)利用；相反，如果旅游資源的交通位置閉塞，進出不暢，既增加旅游者的心理顧慮，又使來往路程耗時過多，前往旅游的人就少。【導讀】讀圖2.11，思考：天柱山游客數(shù)量的變化說明了什么問題？【導讀】讀圖2.12，思考：西雙版納位于云南南部，

5、從飛機通航后，游客量大增。說明了什么？（二）客源市場1客源地：概念：游客的來源地；客源地的形成是經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物；客源地主要是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。2旅游地與客源地之間的距離：是影響客源市場的重要因素。【導讀】讀圖2.13，該圖說明了說明問題？（三）基礎(chǔ)設施【導讀】讀圖2.14，廬山山頂上游客眾多的原因是什么，說明了說明問題？點撥：結(jié)合圖文了解到廬山每年夏季有大量游客來山上避暑，原因與廬山的基礎(chǔ)設施完善、交通方便有很大關(guān)系?！菊n堂小結(jié)】本節(jié)課我們探討了如何評價旅游資源的開發(fā)條件，內(nèi)容不多，實用性強，希望大家能動用學到的理論來分析解決現(xiàn)實生活中的地理現(xiàn)象和問題，做到學以致用?！菊n堂練習】分析梁河

6、縣旅游資源開發(fā)的條件?！緦W生活動】小組討論，代表展示于黑板上，組員幫忙補充，它組幫忙打分并評價，教師點撥，一起歸納總結(jié)?！菊n后作業(yè)】結(jié)合圖文材料,回答下題。上圖所示L城是我國的“水晶之鄉(xiāng)”,有“花果山”、“水簾洞”、“玉女峰”等著名旅游景點,近年來還新建了水晶展銷市場,成為全國的水晶集散地。1.(2014天津文綜,9,4分)近年L城接待的游客數(shù)量明顯增加。請據(jù)材料判斷,這最主要是由于L城()A.優(yōu)化了景區(qū)功能分區(qū)B.增加了景觀文化內(nèi)涵C.提高了旅游服務質(zhì)量D.突出了旅游資源特色2.(2014課標,42,10分)某學習小組在探討“老工業(yè)區(qū)如何轉(zhuǎn)型”的活動中,發(fā)現(xiàn)德國魯爾區(qū)在轉(zhuǎn)型過程中,利用原有的生產(chǎn)設備等工業(yè)遺產(chǎn)資源,開發(fā)了能夠吸引人們了解工業(yè)文明和工業(yè)化歷史,具有獨特觀光、休閑等功能的工業(yè)遺產(chǎn)旅游產(chǎn)品。指出老工業(yè)區(qū)的工業(yè)遺產(chǎn)資源,并設計老工業(yè)區(qū)工業(yè)遺產(chǎn)旅游項目。5.2014浙江文綜,37(1),6分根據(jù)下列材料,完成下題。材料下圖為云貴兩省部分區(qū)域及相鄰地區(qū)略圖。寫出麗江古城旅游業(yè)發(fā)展主要的不利區(qū)位因素及古建筑保護面臨的主要問題。(6分)【板書設計】2.2 旅游資源開發(fā)條件的評價1、 資源本身（1）