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1、第4節(jié) 測量平均速度,復(fù)習(xí)與討論,1速度的公式及各字母含義。,2如果想測量一個物體的平均速度，需要測量那些物理量？需要什么測量工具？,3如何使用刻度尺？如何使用停表？,動動手：練習(xí)停表的使用,老師將一個乒乓球從高處釋放。同學(xué)聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計時，聽到第二次撞擊地面的聲音停止計時，并比較計時結(jié)果。,實驗：測量物體運動的平均速度,實驗原理：,實驗器材：小車、斜面、停表、刻度尺。,實驗裝置組裝：如下圖。,注意：調(diào)整斜面呈較小的坡度，使小車從靜止釋放，可加速下滑即可，并且保證不會滑落斜面。,實驗步驟：課本第23頁。,注意：1小車運動距離為車頭到車頭的距離。 2小車從斜面頂端要從靜止釋

2、放。 3測量過程中不要改變斜面的坡度。 （同組的兩名同學(xué)分別完成一次，并對比。,實驗記錄表格：（記錄結(jié)果要有單位）,小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？整個路程和上半段路程的速度相同嗎？,實驗結(jié)論與分析,1你的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)相同嗎？為什么？,答：不相同。因為斜面的坡度、選取路程等不同。,根據(jù)公式： 計算。,3實驗中你還有什么發(fā)現(xiàn)或疑問？,2如何得出小車在整段路程中，后半段的平均速度？,小車沿斜面下滑的速度越來越大,說明小車沿斜面下滑運動越來越快。,整個路程比上半段路程的速度大。,注意：為什么說到物體的平均速度時，一定要指明是哪段路程上的平均速度？,答：不同路段上的平均速度一般不同。,1.一個物體沿平直路運動，由靜止起在10s內(nèi)加速到20m/s，共運動了80m，該物體在10s內(nèi)平均速度是 （ ）,2.某汽車沿直線運動時，前半段路程用20m/s速度行駛，后半段路程用30m/s速度行駛，在整個路程中，汽車的平均速度為_m/s。,A20m/s B10m/s C8m/s D都不對,C,24,訓(xùn)練,小結(jié),小資料,由于超聲波指向性強，能量消耗緩慢，在介質(zhì)中傳播的距離較遠，因而超聲波經(jīng)常用于

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