1、精選策劃方案合集七篇 精選策劃方案合集七篇 為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是幫大家的策劃方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。 1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。 歌曲錄

2、音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。 幼兒配樂朗誦： 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 父愛同母愛一樣的無私，他不求回報; 父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、親親爸爸說說悄悄話 4、室內(nèi)親子制作心連心愛心卡 5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。 親子游戲： 1、小腳踩大腳游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最

3、先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 2、騎大馬游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。 3、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽)： 跳繩比賽針線活拔河比賽蜈蚣競走 結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。 1開火車通過不同難度的隧道，發(fā)展合作鉆爬能力。 2能與同伴動作協(xié)調(diào)地通過障礙，體驗游戲快樂。 1教師與幼兒扮演成小火車。 2念兒歌活動身體 小火車，跑得慢，一、二、三，跑得快，三、二、一，左跑跑，一、二、三，右跑跑，三、二、一，跑到很多地方去旅游。嗚嗚嗚 ，我們火車開到了北京，看到長城了嗎？讓我們一

4、起來登一登，一、二、三。嗚嗚嗚，我們火車開到了海南，看到大海了嗎？讓我們來游游泳吧，一、二、三。嗚嗚嗚，我們變成一列長長的火車，嗚嗚嗚，我們變成兩列火車。 （一）直線鉆爬（鉆爬凳子） 1指導(dǎo)語：你們試試看，你們通得過這些隧道嗎?。ㄗ杂蓢L試過凳子） 2指導(dǎo)語：你們能開小火車通得過這些隧道嗎？（以小火車形式鉆爬過凳子） 3重點(diǎn)提問：過這些隧道要注意些什么呢？ 小結(jié)：小火車要注意安全，頭和身體要低一些才能不撞到隧道。 （二）寬曲線鉆爬（鉆爬垂吊彩帶） 1指導(dǎo)語：你們能開小火車通過這些隧道嗎？試試吧。（以小火車形式鉆爬過垂吊彩帶） 2重點(diǎn)提問：小火車怎么樣才能又快又好地鉆爬過隧道呢？ 小結(jié)：小火車的眼

5、睛要看著前面的小火車，不能太近也不能太遠(yuǎn)，距離如果太近，要撞車的，不安全，如果太遠(yuǎn)，時間就浪費(fèi)了。 （三）窄曲線鉆爬（鉆爬梯子） 1指導(dǎo)語：讓小火車試試能不能通過這些隧道吧！（以小火車形式鉆爬過梯子） 2重點(diǎn)提問：你們是怎么通過這些隧道的？ 小結(jié)：通過這些狹窄的竹梯通道，要收縮身體才能順利地通過。 1乘著小火車旅游去；小火車鉆更有難度的山洞。 2活動材料。 1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 1場地布置 2制作材料的準(zhǔn)備 3表演節(jié)目的準(zhǔn)備 全園集體活動 介紹節(jié)日園長致辭欣賞故事制作月餅師生節(jié)目表演(分享石榴)親子分享月餅

6、 (一)介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。 (二)園長致辭 (三)欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 (四)制作月餅 1、中秋節(jié)吃什么? 2、老師示范做月餅。 3、幼兒動手做月餅。 學(xué)前班大班中班蒙式班 _：根據(jù)情況自行擬定 1. 辯論培訓(xùn) 比賽前2-3周開始通知各班支書報名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。 比賽前2-3周準(zhǔn)備好辯題及相關(guān)的輔導(dǎo)材料（包括如賽制規(guī)則，評分標(biāo)準(zhǔn)，辯論的一些基本知識） 比賽前2-3周確定各班帶隊人員。 請各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細(xì)閱讀策劃書，熟悉賽會的日程安排，并希望能

7、同承辦單位達(dá)成下列共識： l 遵守賽會的記錄以及規(guī)則規(guī)定，請在各場比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最好水平。 l 請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯(lián)系，以便安排協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進(jìn)行。 l 請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。 l 比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事 _，請與組委會聯(lián)系。 l 各班可專門組織本班同學(xué)觀看比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄?、?biāo)語、口號等，但不得有影響比賽現(xiàn)場進(jìn)行的行為，組委會有權(quán)組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。 現(xiàn)場分工如下： 1. 現(xiàn)

8、場布置組： 負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區(qū)安排作座位，及事后的工作。 2. 音響組： 負(fù)責(zé)音響的調(diào)試（最好有一個專業(yè)的音響師負(fù)責(zé)整場的調(diào)試） 。及事后的音響搬運(yùn)歸還工作。 3. 茶水禮儀組： 負(fù)責(zé)茶水的供應(yīng)，及相關(guān)的禮儀工作。 4. 計時組： 負(fù)責(zé)計時及吹哨，以提醒辯手。 5. 統(tǒng)分頒獎組： 負(fù)責(zé)及時算出各班得分，并填寫?yīng)劆睢?6. 現(xiàn)場維序組： 負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，提醒吵鬧的同學(xué)。并在現(xiàn)場觀眾遲到時，進(jìn)行催促。 1. 辯論賽開始，公布本場辯論題目 2. 介紹參賽代表隊及所持立場 3. 介紹參賽隊員 4. 介紹評委 5. 宣布比賽規(guī)則 6. 開始辯論比賽 7. 評判團(tuán)退席評議

9、 8. 觀眾提問 9. 評判團(tuán)入席，評判團(tuán)代表評析發(fā)言 10. 宣布比賽結(jié)果 11. 頒獎典禮 1. 活動結(jié)束后要及時作好清掃工作，并把財物及時歸還。 2. 要及時總結(jié)好活動的材料，上交給辦公室。 3. 活動結(jié)束后，要及時對相關(guān)部門及負(fù)責(zé)人表示感謝。 第一版塊：美食，在路上。（此版塊強(qiáng)調(diào)的是發(fā)現(xiàn)美食，在行走的過程中，以雜志搜索發(fā)現(xiàn)美食的過程為線索，每時每刻，隨時隨地都會發(fā)現(xiàn)美食，不同的時間，不同的地點(diǎn)，美食也隨之改變。） 1、城市，美食焦點(diǎn)。 每一個城市，或許都有他的特色，無論是建筑，還是美食，或者其他。所以，需要我們的美食各個城市的去尋找，尋找每個城市里的焦點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)每個城市里不同于其他城市

10、的美食，和這個城市里最火的最受歡迎的美食，然后采編成文章。 2、記憶中的味道。 關(guān)于記憶，也許不僅僅存在在人們的腦袋里，也許還存在我們的生活里，或許是一個簡單的標(biāo)志，或許是一個經(jīng)典的旋律，更或許是一個熟悉的味道。這個味道也許是媽媽做的三鮮餡子的味道，也許是冬天里滿大街凍貨的味道，更可以是有關(guān)我們記憶中所有最熟悉的味道。在此我們要強(qiáng)調(diào)的仍然是美食在發(fā)現(xiàn)美食的過程中所獲得的有關(guān)記憶的味道。要突出傳統(tǒng)文化中的味道，并深度挖掘傳統(tǒng)的飲食文化，讓雜志內(nèi)容更有價值。 3、百姓與美食。 所謂的在路上，就是我們時刻以發(fā)現(xiàn)美食為目的，無論是在寬敞明亮餐廳，還是在溫馨幸福的家里，我們都會發(fā)現(xiàn)美食，所以美食雜志要更

11、廣泛的去發(fā)現(xiàn)，更廣泛的去探索，那么這就需要我們的美食走進(jìn)百姓的家里，去發(fā)現(xiàn)不同的美食，同時還可以把這個過程所經(jīng)歷的事情寫下來，以此增強(qiáng)雜志的可閱讀性，趣味性。 1、你的美食世界。 現(xiàn)在，越來越多的人都在玩微博，無論什么時候，無論什么事都會發(fā)微博，尤其是在享受美食的時候，最近有一句話說：“先吃的是吃貨，先拍照發(fā)微博的是食神。”我們就是想通過“食神”們和我們一起發(fā)現(xiàn)美食。并可以把你發(fā)現(xiàn)的美食直接我們雜志，我們會以你的方式直接到雜志上，當(dāng)然，也可以讓“食神”們把他們的感受和故事直接告訴美食，這樣就可以為更多的受眾服務(wù)了。 2、隨時為您品嘗。 我們會根據(jù)大家所提供的美食為大家分析哪些是最健康最養(yǎng)生的吃

12、法，并為大家推薦一些適合不同人的美食。做美食雜志，不僅要善于發(fā)現(xiàn)美食，而且還要善于了解分析美食。同時，要為受眾提供服務(wù)，讓大家知道怎么吃更健康更養(yǎng)生。 1、美食故事。 關(guān)于美食的故事有很多很多，可能是歷史上的某個名人，可能是民間的某個達(dá)人，更可能是生活中的你我他，所以想通過這樣的一個方式來嘗嘗我們的生活，來嘗嘗我們不同的人生。 2、飲食男女。 關(guān)于美食，男人和女人的喜好是不同的，在美食上男人和女人的見解也是不一樣的，那么怎么的美食適合男人？怎樣的美食適合女人？我們就在此為大家介紹一下，并與此同時為受眾們提供一些合適 _。 五、廣告設(shè)置：廣告主要以硬廣為主。主要以店面推薦、美食推薦、飲品推薦等。

13、 六、版面設(shè)計：根據(jù)雜志的需要較靈活的對版面進(jìn)行設(shè)計，同時，要注重突出整個雜志的風(fēng)格。 七、發(fā)行渠道以及發(fā)行量：根據(jù)雜志需要進(jìn)行發(fā)行，具體問題具體分析。 八、贏利方式：雜志廣告及通過雜志舉行活動。 辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在 活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之 間互動。 預(yù)賽：待定 決賽：待定 參賽隊伍：全院8個系 辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備 主席要求：外型儀表

14、端正，口齒清晰，開朗大方 抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。 具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點(diǎn)由各系學(xué)習(xí)部部長抽簽決定。 預(yù)賽時間：待定 地點(diǎn)：實驗樓1104（多功能廳） 決賽時間：待定 地點(diǎn)：待定 （一）評判規(guī)則 預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團(tuán)由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。 （二）評判標(biāo)準(zhǔn) 1、團(tuán)體部分： （1）審題 準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。 （2）展開 對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能

15、給人以層層遞推的美感。 （3）辯駁 提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。 （4）配合 具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。 （5）語言 普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。 （6）辯風(fēng) 比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。 （7）形象 著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。 2、個人部分： 由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考： （1）

16、陳詞流暢，說理透徹，用語得體； （2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。 （3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。 （三）勝負(fù)判定 1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分； 2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝； 3、如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。 4. 評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票 ，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。 （四）點(diǎn)評 每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。 一、團(tuán)體獎 1、辯論賽季軍獎（兩個） 2、辯論賽亞軍獎

17、（一個） 3、辯論賽冠軍獎（一個） 二、個人獎 1、優(yōu)秀辯手獎：（兩個） 2、大賽最佳辯手獎：（一個） 備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。 辯論賽競賽規(guī)程 一、比賽進(jìn)程（由主席執(zhí)行） 1、開場白 2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員 4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓5、比賽開始 6、評判團(tuán)遞交評分表，離席評定結(jié)果 7、嘉賓點(diǎn)評 8、公布結(jié)果9、頒獎典禮 10、比賽結(jié)束 二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定 程序 時間 備注 開場陳詞階段 正方一辯發(fā)言 時間2分30秒 反方一辯發(fā)言 時間2分30秒 正方二辯發(fā)言 時間2分30秒 反方二

18、辯發(fā)言 時間2分30秒 攻辯階段 正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題 共1分30秒 每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒 反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題 共1分30秒 正方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒 反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒 自由辯論階段 自由辯論階段（反方先開始） 雙方各4分鐘（共8分鐘） 總結(jié)陳詞階段 反方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘 正方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘 四、比賽要求 開場陳詞要求： 提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語言自然流暢。 攻辯要求： 此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問

19、題，對方一辯、二辯必須回答 ，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難；回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。 自由辯論要求： 1.提交材料 在比賽前，各隊?wèi)?yīng)向評委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設(shè)計，主要論點(diǎn)、論據(jù)，對對方立論的分 析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。 2.自由辯論規(guī)則 辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行，各用時4分鐘; 自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位 就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止； 在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制； 當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間； 如果一

20、隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。 比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。 倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。 總結(jié)陳詞要求： 應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。 本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 比 賽 須 知 一、 請各系學(xué)生會、學(xué)習(xí)部長、參賽隊員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。 二、 請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始

21、前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。 三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。 四、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。 五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事 _，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。 六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。 一

22、活動主題 通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。 二活動目的 *學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識以致于脫離現(xiàn)實。 此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機(jī)會，得到其對大學(xué)生活規(guī)劃方面

23、的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。 三活動舉辦單位： *學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會 職業(yè)規(guī)劃興趣小組 四活動介紹 活動時間： 10月07日：科協(xié)職業(yè)規(guī)劃小組介紹人物訪談活動，招募采訪志愿者； 10月13日：對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說明采訪細(xì)節(jié)； 10月21日晚：再次核實采訪人數(shù)、職責(zé)； 10月22日：正式采訪。 活動地點(diǎn)：待定 訪談對象：待定 訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。 五活動流程 1.前期準(zhǔn)備階段 （1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細(xì)人物資料（姓名、考研或保 研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。 （2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+ 宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。 （3）對參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。 2.采訪實施階段 （1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)