1、人的生殖學(xué)習(xí)內(nèi)容第 四單元 第一章第二節(jié)人的生殖(第1課時(shí)) 課型：新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：（1）概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，說(shuō)出它們的功能。2能力目標(biāo)：（1）通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)合作能力；（2）通過(guò)觀察圖片、看錄象提高觀察能力及處理問(wèn)題的能力。3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：（1）自主學(xué)習(xí)，嘗試學(xué)習(xí)獲得新知識(shí)的成功和喜悅。（2）認(rèn)同母親生育了“我”，不容易，父母把“我”養(yǎng)育成人更不容易。重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：（1）男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；2、教學(xué)難點(diǎn)：男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能時(shí)間分配導(dǎo)課3分、自學(xué)10分、合作交流15分、小結(jié) 5 分、鞏固7分學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)案（學(xué)習(xí)過(guò)程）導(dǎo)案（學(xué)法指導(dǎo)）導(dǎo)課多媒體

2、播放動(dòng)畫大耳朵圖圖出生的秘密 1. 討論那種說(shuō)法是正確的？ 一.自學(xué)新知：完成導(dǎo)學(xué)案P4基礎(chǔ)知識(shí)梳理二、合作探究一、人的生殖的過(guò)程原有知識(shí)的回憶，經(jīng)過(guò)學(xué)生之間的互相補(bǔ)充和教師的啟發(fā)，能夠理清思路：精子+卵細(xì)胞受精卵胚胎胎兒嬰兒思考質(zhì)疑：如精子和卵細(xì)胞在人體的什么部位產(chǎn)生？精子和卵細(xì)胞產(chǎn)生的部位？精子和卵細(xì)胞是如何相遇的？受精卵又是怎樣形成的？等等，經(jīng)過(guò)討論、交流，將大家都不能解決的問(wèn)題浮出來(lái)，引領(lǐng)后續(xù)的學(xué)習(xí)。二、精子、卵細(xì)胞和受精卵的形成學(xué)生對(duì)于生殖的基本過(guò)程已經(jīng)有了模糊的認(rèn)識(shí)，對(duì)精子和卵細(xì)胞產(chǎn)生的部位也基本清楚，教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)男女生殖器官的結(jié)構(gòu)圖，明確卵巢和睪丸是生殖器官中最重要的結(jié)構(gòu)。認(rèn)

3、真觀看錄像資料，分析精子和卵細(xì)胞產(chǎn)生的過(guò)程以及它們的相遇具有怎樣的特點(diǎn)。精子的旅程：艱辛。卵細(xì)胞的旅程：漫長(zhǎng)。精子與卵細(xì)胞的相遇和結(jié)合：奇跡三、展示糾錯(cuò)：就學(xué)生在合作探究中出現(xiàn)的錯(cuò)誤、不足，存在的共性問(wèn)題隨堂及時(shí)糾錯(cuò)。四、歸納總結(jié)：本節(jié)課你的收獲是：五.練習(xí)鞏固 完成學(xué)案P6課堂達(dá)標(biāo)1. 學(xué)生在觀看的基礎(chǔ)上，討論完成，教師對(duì)學(xué)生討論結(jié)論點(diǎn)評(píng)，引入本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容1. 自學(xué)新知指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自學(xué)課本P8_P12的內(nèi)容完成新知導(dǎo)讀的內(nèi)容，教師檢查針對(duì)共性問(wèn)題做一講解。2. 合作探究一、人的生殖的過(guò)程直接切入主題人的生殖。根據(jù)已有的知識(shí)，你能說(shuō)說(shuō)人的誕生經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程？啟發(fā)學(xué)生對(duì)原有知識(shí)進(jìn)行梳理。教師不要急于對(duì)學(xué)生不夠清楚或不夠詳細(xì)的見解提出質(zhì)疑，充分利用學(xué)生之間的討論，挖掘?qū)W生已有的關(guān)于人類生殖的基本知識(shí)，得出比較完整的過(guò)程即可，同時(shí)理出清晰的順序。啟發(fā)學(xué)生對(duì)生殖過(guò)程中的相關(guān)環(huán)節(jié)質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生自己思考問(wèn)題的答案。2、 精子、卵細(xì)胞和受精卵的形成引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固男女生殖器官的結(jié)構(gòu)圖。組織學(xué)生觀看視頻資料精子和卵細(xì)胞的產(chǎn)生，分析從精子和卵細(xì)胞的產(chǎn)生過(guò)程看，他們各自的產(chǎn)生有什么特點(diǎn)？它們能夠相遇也是一種奇跡。三，展示糾錯(cuò)，學(xué)生先自己理解總結(jié)出答案然后在進(jìn)行小組討論，。每組派一個(gè)代表說(shuō)出答案，最有教師展示完整