1、探秘二氧化碳,可樂(lè)噴泉.wmv,請(qǐng)思考：,如何檢驗(yàn)可樂(lè)等飲料逸出的氣體中含有二氧化碳 ？,探秘二氧化碳,探究一：CO2的密度比空氣大還是小？,下面的蠟燭先熄滅， 上面的蠟燭后熄滅。,1：二氧化碳的密度比空氣大,2：一般二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒,塑料瓶 變癟,CO2能溶于水,向充滿CO2的軟塑料瓶中加入大燒杯中的水，立即蓋緊瓶蓋，振蕩。觀察。,探究二：CO2能溶于水嗎？,小結(jié)：二氧化碳的物理性質(zhì),石蕊試液變?yōu)榧t色,動(dòng)動(dòng)手,實(shí)驗(yàn)步驟,在一支試管中，倒入剛才實(shí)驗(yàn)后，塑料瓶或集氣瓶中的液體2-3mL。再用膠頭滴管向試管中滴加紫色石蕊試液4-5滴，振蕩。觀察現(xiàn)象。,現(xiàn) 象,紫色石蕊試液為什么變紅?,

2、提出問(wèn)題,1：可能是水的作用；,2：可能是二氧化碳的作用；,3：可能是水和二氧化碳 的共同作用。,探究三：二氧化碳是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？,知識(shí)鏈接 紫色石蕊是從植物中提取得到的色素， 能溶解于水而顯紫色。 紫色石蕊試液遇酸性溶液能變成紅色。,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)論,現(xiàn)象,醋酸噴花,清水澆花,氣吞小花,水氣潤(rùn)花,變紅,不變紅,不變紅,變紅,醋酸顯酸性，使石蕊變紅,水不能使石蕊變紅,二氧化碳不能使石蕊變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)使石蕊變紅,哪個(gè)猜想成立？,1：可能是水的作用；,2：可能是二氧化碳的作用；,3：可能是水和二氧化碳的 共同作用。,結(jié)論：,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。 （碳酸顯酸性）,CO

3、2+H2O=H2CO3,碳酸很不穩(wěn)定，容易分解成二氧化碳和水 H2CO3=CO2 +H2O,CO2使澄清石灰水變渾濁的 反應(yīng)原理：,（白色固體）,二 氧 化 碳,二氧化碳的性質(zhì),在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成液體或固體。固態(tài)二氧化碳叫做“干冰”。,干冰很容易升華，且在升華過(guò)程中吸收大量的熱量，因此干冰可作致冷劑。,二 氧 化 碳,二氧化碳的性質(zhì),“干冰”的應(yīng)用,探秘二氧化碳,1、物理性質(zhì) （1）通常狀況下是無(wú)色、無(wú)味的氣體； （2）密度比空氣大（同溫同壓下）； （3）能溶于水.,2、化學(xué)性質(zhì) （1）能與水反應(yīng)： CO2+H2O=H2CO3 （2）一般不能燃燒，不支持燃燒，也不供給呼吸. （3）與石灰水反應(yīng)：,課堂感悟,如圖：將一支盛有CO2 的試管倒立在一個(gè)裝滿水 的水槽中看到的現(xiàn)象為：_ . 原因是：_ .,如果將水換成石蕊試液,可以看到的現(xiàn)象為： _. 原因是：_.,如果將水換成澄清的石灰水可以看到的現(xiàn)象為： _. 原因是：_.,CO2 能溶于水,且能與水發(fā)生反應(yīng),試管內(nèi)液面上升,同時(shí)上升的石蕊試液變紅,CO2與水反應(yīng)生成H2CO3,試管內(nèi)液面上升,同時(shí)上升的石灰水變渾濁,試管口的CO2與石灰水反應(yīng),試管內(nèi)液面上升,鞏固與拓展：,CO2,