1、育才二小教研活動(dòng)記錄表時(shí) 間2月27日地 點(diǎn)辦公室主 題課改如何繼續(xù)開展主持人劉亞念參加人數(shù)3人參加人員劉亞念 張井道 朱曉蓉研討的主要問題1、課改小組如何評價(jià)？2、如何激發(fā)小組學(xué)習(xí)的興趣？ 活動(dòng)記錄課改體現(xiàn)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)方面有利于學(xué)生更好的掌握知識(shí)和技能，進(jìn)而使學(xué)生在思維、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展，并形成樂于探究的態(tài)度，從而全面實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。使課內(nèi)、課外融為一個(gè)整體，使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到全面提升。改革首先從座位上就有所變化，以小組為核心，充分體現(xiàn)兵幫兵，兵強(qiáng)兵，兵練兵，達(dá)到共同進(jìn)步。在評價(jià)上要體現(xiàn)民主，合作，加分要體現(xiàn)有所不同，根據(jù)學(xué)生的能力，調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性，

2、為達(dá)到所有同學(xué)共同的目標(biāo)齊心協(xié)力。共同奮斗，增強(qiáng)小組的凝聚力，向心力，使課改在數(shù)學(xué)學(xué)科能夠順利開展。在實(shí)踐中需要進(jìn)一步探討的問題如何讓學(xué)生能夠抓住重點(diǎn)，充分高效利用課堂的時(shí)間掌握教學(xué)內(nèi)容。育才二小教研活動(dòng)記錄表時(shí) 間3月3日地 點(diǎn)辦公室主 題新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃主持人劉亞念參加人數(shù)3人參加人員劉亞念 張井道 朱曉蓉活動(dòng)記錄1、討論本學(xué)期我校信息技術(shù)課出現(xiàn)的新情況和問題2、修改個(gè)人的教學(xué)任務(wù)3、研究教材 提出自我教學(xué)的重點(diǎn)4、初步討論學(xué)生培訓(xùn)的任務(wù)育才二小教研活動(dòng)記錄表時(shí) 間4月11日地 點(diǎn)辦公室主 題結(jié)合科技節(jié)的到來 討論活動(dòng)方案主持人劉亞念參加人數(shù)3人參加人員劉亞念 張井道 朱曉蓉活動(dòng)記錄1、張井

3、道拿出其他學(xué)科參加科技節(jié)活動(dòng)的方案2、大家研討本學(xué)科參加科技節(jié)的方案3、確定學(xué)生培訓(xùn)的初步方向，以實(shí)際操作為主，配合區(qū)教研室的比賽4、安排各自分工育才二小教研活動(dòng)記錄表時(shí) 間4月末地 點(diǎn)辦公室主 題迎接學(xué)校下面的活動(dòng)安排主持人劉亞念參加人數(shù)3人參加人員劉亞念 張井道 朱曉蓉 活動(dòng)記錄1、劉亞念介紹情況、制定安排計(jì)劃和內(nèi)容育才二小教研活動(dòng)記錄表時(shí) 間4月23日地 點(diǎn)辦公室主 題公開課安排主持人劉亞念參加人數(shù)3人參加人員劉亞念 張井道 朱曉蓉 活動(dòng)記錄1、張井道介紹集團(tuán)參與機(jī)器人培訓(xùn)計(jì)劃的情況2、確定本校參加機(jī)器人培訓(xùn)和比賽的學(xué)生名單和具體任務(wù)5、聯(lián)系學(xué)生 提交公開課時(shí)間安排育才二小教研活動(dòng)記錄表時(shí) 間5月24日地 點(diǎn)辦公室主 題六一演出計(jì)劃安排主持人劉亞念參加人數(shù)3人參加人員劉亞念 張井道 朱曉蓉 活動(dòng)記錄1、分工明確2、討論技術(shù)問題3、安排計(jì)劃步驟育才二小教研活動(dòng)記錄表時(shí) 間6月15日地 點(diǎn)辦公室主 題準(zhǔn)備參加區(qū)考試系統(tǒng)測試主持人劉亞念參加人數(shù)3人參加人員劉亞念 張井道 朱曉蓉 活動(dòng)記錄1、傳達(dá)區(qū)教研室精神2、分析本校實(shí)際情況3、各自匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度和目標(biāo)4、確定最終方案和計(jì)劃5、制定本學(xué)科考試目標(biāo)和計(jì)劃育才二小教研活動(dòng)記錄表時(shí) 間6月23日地 點(diǎn)辦公室主 題期末總結(jié)主持人劉亞念參加人數(shù)3人參加人員