1、湖南省湘鄉(xiāng)市泉塘鎮(zhèn)湖山中學(xué)2020學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中試題班級 姓名 學(xué)號 一、選擇題（把正確答案的序號填在相應(yīng)題下的空格里，每小題2分，共50分）題次12345678910111213答案題次141516171819202122232425答案1、下列都屬于生物的是 A機器人和蘑菇 B珊瑚和珊瑚蟲 C鐘乳石和熊貓 D含羞草和生石花2、下列不屬于生物的基本特征的是：A、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B、生物的生活需要營養(yǎng)C、生物能進行呼吸D、生物能對外界刺激作出反應(yīng)3. 小朋和同學(xué)調(diào)查了學(xué)校周圍環(huán)境中的生物，將香樟、臘梅、玉蘭、山茶歸為一類，畫眉、蚯蚓、蜻蜓和狗歸為另一類。他們依據(jù)的歸類方法是A按照

2、形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類 B按照生活環(huán)境歸類 C按照用途歸類 D按照個人喜好歸類4、干旱造成農(nóng)作物減產(chǎn)，這說明農(nóng)作物生存所需要的的基本條件之一是：A、陽光B、水C、空氣D、溫度5、科學(xué)探究的一般過程是：發(fā)現(xiàn)問題、提出問題作出假設(shè)表達和交流制定計劃實施計劃得出結(jié)論A、B、C、D、6、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是：A、陽光B、水C、濕度D、溫度7. “大樹底下好乘涼”，說明了A.環(huán)境影響生物的生存 B.生物能影響環(huán)境C.生物都能適應(yīng)環(huán)境 D.生物因素與非生物因素密不可分8. 一棵小樹能長成參天大樹是由于 A.細(xì)胞的分裂和生長B.細(xì)胞生長C.發(fā)育D.細(xì)胞分裂9、.血液屬于哪種組織

3、A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.結(jié)締組織D.肌肉組織10、細(xì)胞分裂過程中最重要的變化是 A.兩個新細(xì)胞核的形成B.細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份C.染色體的出現(xiàn)D.染色體的平均分配11. 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是：A、一塊農(nóng)田中的所有生物B、一個湖泊C、一條河流D、一個植物園10、下列食物鏈正確的是：A、草兔狐B、草狐兔C、兔狐D、狐兔12. 某同學(xué)在使用顯微鏡時，看到的物像位于視野的右上方，他想將物像移到視野正中央，應(yīng)將玻片向哪個方向移動：A、右上方 B、右下方C、左上方D、左下方13. “種瓜得瓜，種豆得豆”，這種現(xiàn)象主要決定于：A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞核D、細(xì)胞質(zhì)14. 下列哪項不是神經(jīng)組織的基本功

4、能A. 接受外界刺激 B. 產(chǎn)生興奮 C . 營養(yǎng)、支持 D 傳導(dǎo)興奮 15. 小麥種子燃燒后剩下灰色物質(zhì)是A.無機鹽 B.淀粉 C.蛋白質(zhì) D.無機物16. 每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是A.植物體組織器官細(xì)胞 B.細(xì)胞器官組織植物體C.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體 D.細(xì)胞組織器官植物體17. 下列生態(tài)因素中，屬于生物因素的是A土壤 B空氣 C溫度 D水中的魚和水草18、下列結(jié)構(gòu)中不屬于器官的是A白菜葉 B洋蔥表皮 C 西瓜 D人體的胃19. 人體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有 A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)20、小明用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存

5、在。于是，他移動玻片標(biāo)本，污物不動，換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在：A、玻片標(biāo)本上B、目鏡上C、物鏡上D、材料上21、右圖表示植物細(xì)胞發(fā)生的變化，下列敘述正確的是A過程表示細(xì)胞生長B過程表示細(xì)胞分化 C過程表示細(xì)胞分裂D過程表示細(xì)胞分裂22、“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織？ A.分生組織 B.上皮組織 C.營養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織23、植物體的保護組織有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，在人體中具有類似功能的組織是A.上皮組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織24、按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次，將下圖進行排序，你認(rèn)為下列排序中正確的是A.B.C.D.

6、25、以下生物不是單細(xì)胞生物的是 A.草履蟲 B.衣藻 C.眼蟲 D.鼠婦二、判斷題：（在你認(rèn)為正確的題目后面的括號里記“”，錯誤的記“”，每小題1分，共5分）26. 生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。（）27. 病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不是生物。 （ ）28. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向流動的。（）29. 動物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣，但結(jié)構(gòu)基本相同。 （ ）30. 細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。（）三、連線題：（5分）31、將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)的名詞與相應(yīng)的功能用線連起來。細(xì)胞膜 細(xì)胞控制中心葉綠體 動力車間線粒體 控制物質(zhì)進出細(xì)胞核 支持和保護作用 細(xì)胞壁 使光能變?yōu)榛?/p>

7、學(xué)能四、簡答題（共40分）32.（8分）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題：（在 內(nèi)填序號，橫線上填名稱。）(1)放大物象的部件是 與 。(2)能夠使鏡筒在較大范圍內(nèi)上升下降的是部件 。(3)可以調(diào)換物鏡的部件是 。(4)放置玻片標(biāo)本時，標(biāo)本應(yīng)正對 的中心。 (5)部件是 ，在光線強時，使用 。（6）字母“p”在顯微鏡下看到的像是 。33.（10分）右圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞比較圖，請據(jù)圖回答： (1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞比較，都具有2 、4 、6 三個基本結(jié)構(gòu)， 而且功能基本相同（2) 我們用刀切鮮橙時，流出的黃色汁液主要來自 (填甲或乙）圖中的結(jié)構(gòu) _。 (3)植物細(xì)胞中，起保護和支持作用

8、的結(jié)構(gòu)是 。（4）細(xì)胞的控制中心是 _,里面的染色體是由_和_兩種物質(zhì)組成的（5）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是（ ）A經(jīng)常喝牛奶 B細(xì)胞的分裂和生長 C參加體育鍛煉 D父母的養(yǎng)育34.（10分）下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請根據(jù)圖回答問題（1）、圖中所示的是生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，其中屬于生產(chǎn)者的是 ，屬于食草動物的是 。（2）、此生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈，它們相互聯(lián)系構(gòu)成了 。請正確寫出最長的一條食物鏈 。 （3）、此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 （4）、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量總是不斷 的，但從總體上來看，各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對 的，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。（5）

9、、如果在此生態(tài)系統(tǒng)中，大量捕殺狐和鷹，則會造成 的數(shù)量大幅上升，使 受到危害，造成生態(tài)平衡的破壞。35.（7分）回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗。(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫 。(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本實驗中，擦片后即在載玻片中央滴一滴 ，而在制作人的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本實驗中，擦片后應(yīng)在載玻片中央滴一滴 ，其目的是為了 。(3)為了在顯微鏡下清楚地觀察到細(xì)胞核，你認(rèn)為有效的方法是用 染色。(4)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞都是平面的。你認(rèn)為在真實情況下，細(xì)胞是平面的還是立體的？ (5)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，葉屬于 。 觀察并記錄蚱蜢的活動狀態(tài)，結(jié)果如下表。 蚱蜢的狀態(tài) 時 間實驗處理60秒70秒80秒A瓶：加入搗碎的杏仁，加水活躍不活躍死亡B瓶：不加杏仁，加水活躍活躍活躍請回答：（1）實驗中，A瓶和B瓶除是否加入杏