1、高一班主任工作計劃上學期樣本2020高1班主任工作計劃上學期樣本20201、管理理念：以XX2中“堅持不懈、搏竟1流”的校訓為班級的管理指點思想，在班級的管理中盡可能做以培養(yǎng)學生的自主性為主，學生的自我管理為輔，班主任的管理為主導。即在班級的管理中，重視培養(yǎng)每一個學生的自我管理能力，在此進程中培養(yǎng)1些得力的班干部，輔助管理班級，而班主任在全部管理的進程中，處于主導地位，在于引導學生進行自我管理，并培養(yǎng)得力的班干部隊伍，實現(xiàn)學生的自我管理，同時幫助學生提高自我管理的能力;2、奮斗目標：將班集體建設成年級先進班集體，提出讓優(yōu)秀成為1種習慣的口號，鼓勵學生不斷提高本身的素質(zhì)，以“努力讓自己成長為公民

2、的榜樣、國家的棟梁、社會的中堅、時期的先鋒”的班訓作為成長的標準和做人的標準;3、班級基本情況：本班是1個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生人，女生人;正取生人，擇校生人;住宿人;4、本學期工作要點：1、確立班級奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同尋求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，1個良好的班集體應當有1個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐漸實現(xiàn)目標的進程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應，構成強大的班級凝聚力。我想把學生的個人目標和班級的目標結合起來，這樣，有益于班集體學習氛圍的營建，并同時也為班級的班風建設打下基礎。2、熟習班級

3、每位學生，掌握詳細的第1手材料，為計劃提供現(xiàn)實基礎。利用各種機會，從不同的渠道了解每一個學生的情況，特別是性情特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和和諧的師生關系。3、抓好紀律。抓紀律，必須讓學生建立極強的紀律觀念。任何事情講求紀律，不自由渙散，嚴格遵照學校規(guī)章制度。特別是晚自修的紀律，必須要狠抓嚴抓，牢固建立“紀律促學習”的觀念。要求學生獨立思考，完成作業(yè)，不隨便討論，確保自習課、晚自修的絕對安靜。同時培養(yǎng)學生的時間觀念。在規(guī)定的時間內(nèi)，完成布置的各項任務，不拖拉。嚴格遵照學校班級的時間規(guī)定，不遲到不早退。特別是在造作業(yè)方面，更應有時間觀念，強迫自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，提高學習作業(yè)的效力。

4、4、抓學習：學生的學習是頭等大事，重點班的學習就更重要。前面1切的準備，都是為了終究的班級有優(yōu)良的成績。我會和任課老師1起重視學法指點，重視與學生談心交換，及時了解學生的思想動態(tài)，疏導學生所遇的問題。對學習尖子生，鼓勵超前學，并讓他們把好的學習經(jīng)驗傳給其他同學，帶動全班共同進步;對學困生，與任課老師1起指點學習方法，幫助他們建立自信心;對中等生，特別是學習上進心不強的學生，幫助他們定好適當目標，并常檢查，爭取早日成為尖子生。充分利用班會(特別是主題班會)和班級文化陣地(黑板報、墻報、班級標語等)，大力宏揚正氣，營建健康向上的班級氛圍，構成良好的班風。5、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風1個良好的班集體

5、要構成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每一個學生的心理，規(guī)范每一個學生的行動。正確的輿論是1種巨大的教育氣力，對班級每一個成員都有束縛、感染、熏陶、鼓勵的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中1些現(xiàn)象進行議論、評價，構成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。定期為學校、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風，就會無形的安排集體成員的行動和集體生活，是1種潛移默化的教育氣力。6、盡快培養(yǎng)好班干部，打造1支以身作則的班委隊伍，以便落實學校的有關規(guī)章制度。發(fā)揮學生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確，職責分明。讓他們工作有崗位，職責記在心。充分調(diào)動班干

6、的積極性，建立公道的嘉獎制度。給他們以充分的信任和自主管理權，為創(chuàng)建自主管理班級做好保障。5、班級建設時間安排：1、9月份：班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行具體分工，責任落實到每一個班委;同時明確學習目標，制定公道的學習計劃，營建班級良好學習氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣。2、101月份：為期中考試做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。同時，也開始為運動會做動員準備。3、102月份：加強學風班風建設，為迎接期末考做準備。高1班主任工作計劃上學期樣本20201、指點原則以班級德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，進1步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、

7、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進1步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分發(fā)掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)團結、活潑、嚴謹、求學的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。2、班情份析從上學期各方面看，本班整體不錯，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有所提高，大部份學生已逐步養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數(shù)學生自控力較差，學習效力低。本學期應進1步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營建1個團結，積極，先進的班集體。3、整體假想1、重視班級平常管理。力爭班級

8、做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向?qū)W生公示學生，從而使班級的管理目標明確；加強學生的尊紀遵法觀念，意識加強學生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談話等各種情勢加強宣揚力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。建成文明班級。2、深化學生道德教育。強化對學生的基礎文明訓練，提高學生遵照公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。3、重視進行法制教育。班會時間對學生進行法制教育，不斷提高學生的遵紀遵法意識，提高學生遵法自覺性，杜絕不良事件產(chǎn)生。4、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責任人、實行人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，賞

9、罰分明，工作重點著眼于學生文明行動培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學風教育相結合，使班級的常規(guī)工作再上1個臺階。5、認真做好思想工作。加強道德教育，掌控學生的心理動態(tài)，勤找學生談心，及時做好學生的心理疏導工作，避免突發(fā)事件。6、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求，建立班干部在班級的威望，使他們能夠順利地展開工作，提高班干部的責任心和榮譽感；幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效力；關心愛惜班干部，鼓勵他們英勇管理。4、具體目標1、進1步培養(yǎng)良好的行動習慣

10、和學習習慣。2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚發(fā)掘班級各方氣力，提高班級整體水平。3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，重視學法指點，提高學習效力。4、與學生和諧相處，建立亦師亦友的新型師生關系。5、具體措施（1）繼續(xù)抓好學生的思想工作（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。（2）多了解關心學生，努力開導學生，做好心理專家和引導者。（3）利用時間進行家訪，及時與家長交換情況，統(tǒng)1思想。（4）對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上1個臺階。（2）常規(guī)工作（1）積極展開各項評比活動，構成比、學、趕、幫的風氣。（2）適當調(diào)劑班干部組織，每個月進行1次班干部會議并

11、做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。（3）學風建設（1）常常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好調(diào)和工作。（2）做好落后生轉(zhuǎn)化工作。（3）加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會展開情勢多樣的活動，如知識比賽，讀書交換會，辯論會等。（4）加強學生早、午自習等時段的自主管理。高1班主任工作計劃上學期樣本20201、指點思想根據(jù)學校和政教處、教務處要求,深入貫徹“全員育人,全面育人”的德育工作思路,以學生

12、為本,培養(yǎng)學生“自立、自尊、自信、自強”的良好精神風采,努力構成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的1代新人,做1位合格的社會主義建設者和接班人。2、班級概況總?cè)藬?shù):42人男生:18人女生:24人。走讀生5人?；厩闆r：行動習慣方面:學生能依照1日行動規(guī)范來做,本班絕大部分學生均畢業(yè)于本校,對本校各校規(guī)章制度習慣都很了解。由于職高生基礎較差,初中學習時就存在上網(wǎng),賭博、吸煙等壞習慣,因此自覺性還有待提高。學習情況:全班學生進校中考成績400分以上的有4人,300分以上的有102人,200分左右的占全班多數(shù),有5個同學沒有參加中考。大部份學生較聰明,思惟活躍,

13、作業(yè)能認真完成,有1定的相互競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,上課思想不夠集中,作業(yè)不自覺,跟不上全班步驟。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。全班多數(shù)學生來自農(nóng)村,較能吃苦,與人為善。但也有個別同學存在自私、虛榮心、盲目自滿、不肯與人交換等思想整體而言,班級基礎水平較差。普遍存在嚴重的偏科現(xiàn)象,學習習慣不是很好。同時,由于經(jīng)歷了中考的失敗,他們對學習的信心及未來掌控不是很到位。針對此種班級,最主要是建立學生學習的信心,引導學生認準未來的方向,讓他們重新找回自我。3、工作措施1、對新生的校紀校規(guī)教育,特別是衛(wèi)生、紀律教育。（1）軍訓期間給學生介紹學校的各

14、項校紀校規(guī),教育他們要嚴格遵照校紀校規(guī),改掉初中留下的壞習慣,逐漸適應學校的新環(huán)境。（2）利用班團課、夜自修、上課期間對全班學生進行1次全面的學做人教育及學生對班集體的榮譽感教育。（3）制定班級學生每周綜合素質(zhì)考核制度,完善班級的1平常規(guī),大力弄好寢室內(nèi)務、衛(wèi)生值日制度,使每一個學生都明確班級工作是每一個人該做的事。（4）找個別中考成績和軍訓期間表現(xiàn)不好的同學的談話,讓學生自我控制能力有所提高。（5）檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象,如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等,要求在短時間內(nèi)糾正過來。2、健全班團干部隊伍建設,使班級工作有1個新的突破。（1）本學期重點對班團干部隊伍的培養(yǎng)和指點。暫時指定幾

15、名成績較好、平時表現(xiàn)較好或之前擔負過班團干部的同學擔負相應的職務,通過1段時間的視察和考核,正式肯定班團干部。（2）健全班團干部考核制度,本學期由班長負責平常工作的展開,并由班長對干部進行定期地考核打分,及時找出幾名干部的不足,幫助提高,同時也讓他們自己在同學中建立威望。（3）實行干部匯報制,要求每一個干部特別是班長、副班長、團支書等主要干部更是要常常到班主任處交換匯報工作,使他們逐漸成為班主任的得力助手。3、建立學生每周考核制度和班級日志,便于更好地展開班主任工作（1）除記載班主任工作手冊外,班長負責填寫每周考核情況表和班級日志,并及時公布,以便于班主任和全班學生及時了解班級1周的情況,真正做到讓每個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。（2）利用每周考核情況表和班級日志,也為以后的評優(yōu)、評先進的1手好資料,讓每一個學生都對自己的結果心悅誠服。（3）通過每周考核情況表,也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,更有益于班主任工作更好地展開。4、配合學校加強校園文化建設,使學生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。（1）根據(jù)新時期學生特點,努力配合學校探索新的校園文化教育載體,使校園文化建設對學生的影響力與時俱增。（2）嚴格