1、輪胎轱轆轆、一、活動目標(biāo)： 1、通過有趣的輪胎游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等動作，訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、體會輪胎花樣游戲的快樂。二、活動課時:1三、活動重難點：重點：在游戲過程中培養(yǎng)孩子的競爭意識、合作能力。難點：通過玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴散性思維，培養(yǎng)幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。四、活動準(zhǔn)備：輪胎若干、小紅旗5面、寶物(桔子、蘋果、香蕉、糖塊)若干?；顒舆^程：一、準(zhǔn)備活動隊形練習(xí)二、探索活動導(dǎo)入：師：小朋友們，草地上有這么多的輪胎，我們用這些輪胎可以做很多游戲，大家去試試好嗎?1、幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法。老師進行巡視、引導(dǎo)、鼓勵，讓幼兒注意安全，小心絆倒、

2、與幼兒碰撞等。2、教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩?(1)、“小兔跳”：把細輪胎、小輪胎平放在地上 ，讓幼兒單腿、雙腿跳過輪胎。(2)、“過河拆橋”：把兩個細輪胎平放在地上，幼兒雙腿跳入第一個輪胎，再跳入第二個輪胎，然后把第一個輪胎撿起放入前方，雙腿跳入第一個輪胎，再撿起第二個輪胎放入前方，這樣依此類推。幼兒拿輪胎返回交給另一幼兒小精靈兒童(/)(3)、曲線障礙跑：幼兒滾動輪胎曲線(走 S 形)繞過障礙物，到達終點后直線返回。(4)、鉆山洞：把大輪胎豎起，讓幼兒鉆過輪胎，到達終點后返回。(5)、小小搬運工：圓圈內(nèi)擺著的輪胎，幼兒根據(jù)自己的意愿把輪胎運到

3、對面圓圈內(nèi)在規(guī)定的時間內(nèi)誰的分值高為獲勝者。(三)、讓幼兒根據(jù)自己的意愿分組活動，體驗輪胎花樣玩法的樂趣。三、實踐活動(根據(jù)幼兒意愿選擇幾種輪胎花樣玩法進行組合，設(shè)計游戲闖關(guān)取寶。)1、小朋友們，你們想得到寶物嗎?(想)那么，你們敢不敢鉆過深深的山洞?(敢)，敢不敢跨過崎嶇不平的山路呢?，(敢)，我的小勇士們，讓我們一起出發(fā)吧。2、游戲闖關(guān)取寶 游戲玩法：幼兒單腳、雙腳跳過3米輪胎，從4米的山洞中鉆過去，走完崎嶇不平的山路(用大輪胎鋪成山路)，(桔子、蘋果、香蕉、糖塊等)，套到寶物后幼兒就可以和小伙伴們享用。 (教師提醒幼兒注意安全的同時，還要自我保護，出汗太多時注意休息， 并用干毛巾擦汗等。

4、)3、游戲設(shè)置時，針對幼兒的個體差異，選擇適合全體幼兒的輪胎玩法，使每一個幼兒都體驗到成功的快樂，將活動推向高潮。四、結(jié)束活動1.聽音樂做腰、腿等部位的放松運動。2. 組織幼兒整理草地上的輪胎。輪胎花樣游戲反思：整個活動后，運動量和運動密度都到位了，讓幼兒拿著自己的“寶物”和小弟弟、小妹妹一起分享。這樣有利于消除幼兒身體的疲勞，更有利于幼兒的健康，在成功的喜悅中結(jié)束整個活動。通過這些形象的游戲，讓幼兒的單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等練習(xí)得到了鍛煉，在此基礎(chǔ)上，我又設(shè)計了輪胎組合游戲闖關(guān)取寶，游戲中，幼兒情緒高漲，把活動推向了高潮。內(nèi)容來源于060多變的繩子1、利用繩子開展體育活動

5、，讓幼兒嘗試?yán)K子的不同玩法，發(fā)展幼兒的跳躍能力。提高動作的協(xié)調(diào)和靈敏性。2、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識與能力。準(zhǔn)備：每人一條毛線編成的繩子。過程：1、幼兒成一路縱隊。今天我們來開飛機，請小朋友讓你的螺旋槳轉(zhuǎn)起來。飛高點，飛低點，輕輕降落。2、幼兒成做操隊形散開，跳繩操。上肢-下蹲-體側(cè)-體轉(zhuǎn)-腹背-跳躍。3、我們剛才用繩子開飛機、做繩操、繩子還可以怎么玩？（幼兒探索，教師巡視指導(dǎo)）4、剛才 老師發(fā)現(xiàn)一個非常好玩的方法，把繩子套在前面的小朋友的腰上，然后一節(jié)節(jié)接到一起像什么？（火車）“嗚.開火車了，鉆山洞了。（老師拉繩子，幼兒彎腰）火車進站了。”5、我還發(fā)現(xiàn)小朋友在玩拉大鋸的游戲

6、。（幼兒邊說兒歌邊拉繩子）6、除了我們剛才玩的方法外，想一想還有什么方法？（幼兒繼續(xù)探索）7、小朋友到這里來，剛才老師又發(fā)現(xiàn)一個很棒的玩法，走鋼絲，請小朋友把你的繩子和其他繩子連起來，變成一個長長的鋼絲，這是一個發(fā)叉的鋼絲，下面是懸崖，很危險，請小朋友認真的走鋼絲，不要摔下去。（幼兒自由的走）8、一只老鷹發(fā)現(xiàn)了鋼絲，它座在鋼絲上，怎么過去呢？（幼兒探索）9、小朋友真能干，連走鋼絲這么危險這么難的動作我們都能完成，剛才我還看到有的小朋友這樣玩繩子。（老師擺繩子，請幼兒接著往后擺，排成一排排的）請小朋友跳過去，怎么跳都可以。（幼兒自由跳 ）10、加深難度，擺陷阱跳；兩名老師拉繩子跳。11、放松運動

7、：手里拿繩子擺一擺，身體隨著擺動，呼吸放松，就向沒有骨頭一樣，腿向下放松，腰放松，肚子放松，胸放松，脖子放松，頭放松（人和繩子一起倒在地上），由快到慢。蜈蚣走目標(biāo)：1.練習(xí)全蹲行進走的技能，鍛煉下肢腿部力量，培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。2.激發(fā)幼兒參加與體育活動的興趣，能積極參與競爭，體驗游戲的樂趣。準(zhǔn)備：布置場地：寬敞的活動場地上設(shè)起點線。玩法：活動四肢，做全身運動，重點練習(xí)手腳腕。學(xué)習(xí)蹲走：不能把小屁股抬起來，要全蹲下去并雙手扶膝蓋。分成4個隊，每隊后面的小朋友把手放在前一個小朋友的腰間，聽口令后集體向前行進走。做腿部放松活動。喊數(shù)抱團規(guī)則：在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到哨聲響起時，抱起來組成團，10一組。沒有組的人將淘汰。好運大轉(zhuǎn)盤材料：小鼓、毛