1、2020年廣西南寧市第一中學(xué)生物中考模擬試題三一、選擇題（每小題只有一個答案正確，每題2分，共10分）1、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（ ）A、細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B、細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能C、液泡與吸水和失水有關(guān) D、細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能2、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述中，不正確的是（ ）A、釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母藺B、制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌C、細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此，細(xì)菌都是有害的D、細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核3、飲食結(jié)構(gòu)不合理又可能引起維生

2、素缺乏癥。如果某成年人的體內(nèi)長期缺乏維生素A和維生素D，那么此人就會患（ ） A、角膜炎，壞血病 B、腳氣病，壞血病 C、夜盲癥，骨軟化病 D、夜盲癥，角膜炎4、我縣中小學(xué)積極響應(yīng)教育部“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的號召，廣泛開展“陽光大課間”活動，切實提高了學(xué)生的健康水平。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）A、運(yùn)動能使心肌發(fā)達(dá)，收縮有力 B、運(yùn)動能使參與呼吸的肺泡數(shù)目增多C、運(yùn)動能促進(jìn)血液循環(huán)，減少心血管疾病的發(fā)生 D、運(yùn)動時間越長，運(yùn)動量越大越有利于身體健康 5、建立中學(xué)生健康檔案是體現(xiàn)以人為本、關(guān)注生命教育理念的重要舉措。下表為某一學(xué)生的血液化驗報告單，根據(jù)數(shù)據(jù)判斷該生可能：（ ）醫(yī)院檢

3、查科報告單 No:0801008姓名：康健 性別：男 年齡：16檢查項目 檢查結(jié)果 參考值RBC 4.21012個/L 3.55.51012個/LWBC 7.0109個/L 4.0010.00109個/LPLT 1.51011個/L 100.0300.00109個/LA、正常 B、患缺鐵性貧血 圖6C、出現(xiàn)炎癥 D、患白血病二、填空題（每空1分，共15分）6、請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖（見圖6）回答：（1）圖中A結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺神經(jīng)末梢，如果發(fā)生了縮手反射，請寫出縮手反射的反射途徑（用圖中字母表示） 。（2）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是 。AF B

4、B CC DG（3）由（1）、（2）可知，脊髓具有 和 功能。（4）圖中I主要由神經(jīng)纖維組成，這部分的名稱是 。（5）上課時小明按老師的要求打開教材至某一頁，這個過程 （填“需要”或“不需要”）H的參與。7果汁生產(chǎn)廠家常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞的細(xì)胞壁（內(nèi)含果膠）來提高出汁率。為探究溫度對果膠酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗： 將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在 10 . C 水浴中恒溫處理 10 分鐘，如圖 A ; 將果膠酶與蘋果泥混合，再次在 10 水浴中恒溫處理 10 分鐘，如圖 B ; 將步驟 處理后的混合物過濾，收集濾液，測果汁量； 再取等量的果膠酶與蘋果泥，在不同溫度條件下重復(fù)以

5、上實驗，并記錄果汁量如下表：溫度 1020304050607080果汁量/mL813152515121110請回下列問題：(1)蘋果的果實是由 發(fā)育而來的；(2)果膠酶只能對果膠的分解起到催化作用，體現(xiàn)了酶的 ；(3)實驗結(jié)果顯示，當(dāng)溫度為 左右時，果膠酶的活性較高；(4）進(jìn)行實驗 的目的是 ，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。8、2020年3月11日，日本發(fā)生了9.0級的地震和海嘯，給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的損失，同時引發(fā)了福島核電站發(fā)生了核泄漏，在自然災(zāi)害面前，又增加了人為的因素，使受災(zāi)的人們雪上加霜。在災(zāi)區(qū)有大量的人們等著救助和治療，面對以下情況，請你回答相關(guān)問題：（1）如果現(xiàn)場有人失血過多，她是AB型血，醫(yī)生應(yīng)該給她輸入 型血，你如果去獻(xiàn)血，血站工作人員首先對你進(jìn)行抽血檢查，除檢查血型外還檢查血液中是否攜帶有乙肝病毒，艾滋病病毒等。血站工作人員這樣做 。如果病人需要受損傷細(xì)胞的修復(fù)和構(gòu)成細(xì)胞基本的物質(zhì)，我們最好給他們補(bǔ)充含 較多的食物。（2）為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，防疫人員