1、Unit 6 Im going to study computer science課題Unit 6 Im going to study computer science.課時第1課時SectionA 1a-1c備課成員設(shè)計人審核人授課人使用班級使用人姓名教學(xué)目標能掌握以下句型：1. What do you want to be when you grow up? I want to be an engineer. How are you going to do that?Im going to study math really hard. 2. 能掌握以下語法結(jié)構(gòu)：be going to +

2、V. 表示“計劃、打算將要做某事”教學(xué)重難點熟練掌握有關(guān)各種職業(yè)的英文表達。掌握be going to的用法。六步導(dǎo)學(xué)提綱第一步教師主導(dǎo)提出問題What do you want to be when you grow up?寫出你所知道職業(yè)的英文名稱： 第六步反思小結(jié)信息反饋第二步學(xué)生探求發(fā)現(xiàn)問題寫出下列單詞并談?wù)撌欠裼腥ぃ弘娔X工程師 廚師 醫(yī)生 鋼琴家 工程師 小提琴家 飛行員 科學(xué)家 籃球運動員 演員 公交司機 第三步主體互動研究問題漢譯英：1.你將怎樣去做？ 2.我將很努力地學(xué)習數(shù)學(xué)。 第四步課堂整理解決問題表示計劃打算將要做某事需要用到的句型結(jié)構(gòu)是 ： 屬于 時態(tài)。第五步課堂練習鞏固提

3、高漢譯英：1. 你將怎樣成為一個歌唱家？我將參加聲樂課培訓(xùn)。 2. 你將什么時候開始？ 我將下個月開始。 3. 你將在哪里參加聲樂課培訓(xùn)？我將在紐約參加培訓(xùn)。 4. 你將唱鄉(xiāng)村音樂嗎？ 不。 課題Unit 6 Im going to study computer science.課時第2課時SectionA 2a-3c備課成員設(shè)計人教學(xué)目標1.掌握以下句型：How are you going to become a writer. Im going to keep on writing stories.Just make sure you try your best.2. 熟練掌握以下詞匯 :

4、 be sure about,make sure, college, education, university, article, send教學(xué)重難點掌握并能正確使用本課時的重點短語和結(jié)構(gòu)：want to do sth, be going to do sth, be good at, keep on doing sth, make sure, try ones best to do sth.六步導(dǎo)學(xué)提綱第一步教師主導(dǎo)提出問題你對自己的未來有一個初步打算嗎？想一想，填寫下表，準備上課時交流。WhatIm going to beWhereHow第六步反思小結(jié)信息反饋第二步學(xué)生探求發(fā)現(xiàn)問題1. R

5、ead the conversation in 2d and answer:What book is Ken reading?Who is the author（作者）? What does Ken want to be? How is he going to do that? What does Andys parents want her to be?第三步主體互動研究問題1） 對話中be good at的意思是_, =_2） keep on 后跟_(動詞原形/動詞ing形式/動詞不定式)，意思是_3） Just make sure you try your best.make sure意

6、思是_; try ones best (to do sth)意思是_第四步課堂整理解決問題在談到未來打算時，我們可以說到哪些方面的內(nèi)容呢？ 第五步課堂練習鞏固提高1. 李明善于寫故事。 Li Ming is _ _ _ _ stories.2. 我打算堅持寫作。 Im going to _ _ writing stories.3 我父母想讓我成為一名演員。My parents _ me _ be an actor.4. 我打算盡我的最大努力幫助他。Im going to _ _ _ _ help him.課題Unit 6 Im going to study computer science.課

7、時第3課時Section B 1a-1e備課成員設(shè)計人教學(xué)目標1.掌握以下句型：-What are you going to do next year? Well, Im going to take guitar lessons.2. 熟練掌握以下詞匯: resolution, team, foreign3. 進一步熟練掌握be going to結(jié)構(gòu)的用法。教學(xué)重難點能聽懂用be going to結(jié)構(gòu)談?wù)撐磥泶蛩愕膶υ挘⒛苡迷摻Y(jié)構(gòu)談?wù)撐磥淼拇蛩?。六步?dǎo)學(xué)提綱第一步教師主導(dǎo)提出問題New Years resolutions的漢語意思是 第六步反思小結(jié)信息反饋第二步學(xué)生探求發(fā)現(xiàn)問題有目標才會有動

8、力，請為自己設(shè)計近期和遠期的奮斗目標：Next week， Next term， Next year， 第三步主體互動研究問題漢譯英：1.取的好成績 2. 多鍛煉 3. 學(xué)做某事 4. 組建足球隊 第四步課堂整理解決問題兩人一組模仿1b談?wù)撓轮堋⑾聦W(xué)期或明年的打算。A：What are you going to do next week/term/year？B：Im going toA：Sounds interesting/exciting第五步課堂練習鞏固提高漢譯英：1.我真的愛音樂。 2我將再學(xué)習另一門外語。 3聽起來像一個好計劃。 4.我將讀50本書。 課題Unit 6 Im going

9、 to study computer science.課時第4課時Section B 2a-2e備課成員設(shè)計人教學(xué)目標掌握并能正確使用本課時的重點短語：have to do with, make promises, havein common, write down, for this reason, take up教學(xué)重難點能讀懂難度相當?shù)挠胋e going to結(jié)構(gòu)描述未來打算的短文六步導(dǎo)學(xué)提綱第一步教師主導(dǎo)提出問題Discuss the questions with your partner.1 Did you make any resolutions last year?2 Were

10、you able to keep them? Why or why not?第六步反思小結(jié)信息反饋第二步學(xué)生探求發(fā)現(xiàn)問題Put the 4 sentences in the correct places.(2b) 第三步主體互動研究問題觀察與思考：在文中找出下列短語，根據(jù)上下文猜測詞義并造句。 1. a kind of_ 2. make promises_ 3. get back from_ 4. at the beginning of_ 5. write down_6. someothers_7. have to do with_8. take up_9. havein common_10.

11、 hardly ever_ _11. tooto_12. for this reason_ 第四步課堂整理解決問題Read the passage and match each paragraph with its main purpose in the box.(2c)第五步課堂練習鞏固提高漢譯英：1.我將開始一種新的愛好。Im going to a new hobby.2.一年的開始常常是做決定的時刻。The start of the year is often a time for 課題Unit 6 Im going to study computer science.課時第5課時Sec

12、tion B 3a-4備課成員設(shè)計人教學(xué)目標能掌握以下句型：2. What do you want to be when you grow up? I want to be an engineer. How are you going to do that?Im going to study math really hard. 2. 能掌握以下語法結(jié)構(gòu)：be going to +V. 表示“計劃、打算將要做某事”教學(xué)重難點熟練掌握有關(guān)各種職業(yè)的英文表達。掌握be going to的用法。六步導(dǎo)學(xué)提綱第一步教師主導(dǎo)提出問題Free talkWhat are you going to do nex

13、t year?第六步反思小結(jié)信息反饋第二步學(xué)生探求發(fā)現(xiàn)問題1.You must keep your eyes when you do eye .A. close ;exercise B. close ;exercises C. closed ;exercise D. closed ;exercises2.Well, my grandpa promised _a new computer next month. A. to buy B. buying C. bought D. buys3.Hey,Lisa. Did you finish _ that book?A. read B. reads

14、C. reading D. to read4.Do you want _ an English teacher when youre older?A. is B. to be C. am D. are第三步主體互動研究問題漢譯英：1.決心有不同的類型。_ _ different _ _resolutions.2. 有時候這些決心可能很難堅持。Sometimes the resolutions may be _ _ _ _.3. 一些人說做好的決心就是沒有決心。Some people say the best resolution is _ _ _ _4當我從學(xué)?；貋淼臅r候我將會打掃我的房間。I

15、m going to tidy my room when I _ _ _ school.第四步課堂整理解決問題Write 3 paragraphs about your resolutions.(3c)第五步課堂練習鞏固提高你對New Years Resolutions 有什么認識？你現(xiàn)在的New Years Resolution是什么？你還在堅持它嗎？ 課題Unit 6 Im going to study computer science.課時第6課時Self Check備課成員設(shè)計人教學(xué)目標熟練掌握并運用be going to 結(jié)構(gòu)教學(xué)重難點1.用本單元所學(xué)詞匯和句型描述將來的打算。2.通過談?wù)撐磥淼拇蛩悖龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會給自己制定目標，并能為之付出努力。六步導(dǎo)學(xué)提綱第一步教師主導(dǎo)提出問題總結(jié)be going to結(jié)構(gòu)的用法_第六步反思小結(jié)信息反饋第二步學(xué)生探求發(fā)現(xiàn)