1、.怎樣修改病句微課教學(xué)設(shè)計錄制時間：7 分 56 秒微課時間： 7 月 15 日授課教師姓名學(xué)科小學(xué)語文微課名稱怎樣修改病句知識點來源學(xué)科：語文年級：六年級讓六年級學(xué)生了解修改病句的一般步驟，認識常見的病句類型， 學(xué)習(xí)其修知識點描述改方法。預(yù)備知識修改一些帶有語病的句子教學(xué)類型講授型雖然是六年級了但學(xué)生在修改病句上依然存在了很多問題，針對這一現(xiàn)象，我設(shè)計了這個微課， 進一步幫助學(xué)生了解病句的類型，提高學(xué)生設(shè)計思路修改病句的能力。 其思路是這樣的： 首先了解修改病句的一般步驟， 然后認識八種常見的病句類型， 并學(xué)習(xí)其修改方法。 最后通過練習(xí)， 來鞏固學(xué)生對本節(jié)課的知識點。教學(xué)過程內(nèi) 容畫面時間3

2、0大家好，本節(jié)微課重點了解修改病句的一般步驟，第 2張秒一、片頭PPT以認識常見的病句的類型，學(xué)習(xí)病句的修改方法。內(nèi)60第一部分：修改病句的一般步驟第 3張秒PPT以內(nèi)第二部分：認識常見的病句的類型，學(xué)習(xí)病句的修二、正文講解360改方法成分殘缺補；重復(fù)啰嗦刪；第 4張秒詞序顛倒調(diào)；搭配不當換；PPT以用詞不當換；前后矛盾改；內(nèi)分類不當改；表意不明改明白了常見病句類型的修改方法，下去做一些老師第 5張30秒三、結(jié)尾PPT提前發(fā)的練習(xí)題吧！以.內(nèi)小學(xué)六年級已進入總復(fù)習(xí)階段，根據(jù)歸類復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我就準備了一堂“修改病句”復(fù)習(xí)課。本課的教學(xué)目標是了解修改病句的一般步驟， 認識小學(xué)階段常見的幾種病句類型， 能準確地修改病句； 培養(yǎng)學(xué)生準確運用語言文字的能力， 提高語言表達能力。我先引導(dǎo)學(xué)生 了解修改病句的一般步驟 ：（ 1）讀：仔細讀病句，弄明白它要表達的主要意思。（ 2）找：找出句子的病因，弄懂屬于哪種類自我教學(xué)反思型的病句。（ 3）改：對癥下藥，修改病句。（ 4）查：檢查修改后的句子是否正確，是否保留句子原意。 再引導(dǎo)學(xué)生 認識八種常見病句的類型：成分殘缺、重復(fù)啰嗦刪、 詞序顛倒、搭配不當、用詞不當、前后矛盾、分類不當、表意不明。接下來，我將提前準備好的練習(xí)發(fā)到學(xué)生學(xué)生手中，學(xué)生先自己完成練習(xí)，然后在組內(nèi)交流，最后在班內(nèi)匯報。一堂課下來，學(xué)生普遍反映做相關(guān)練習(xí)較以前