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文檔簡介
調查與收集數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)收集整理,一、拋出問題,引發(fā)討論,問題:(1)讀一讀,說一說你知道了什么。,(2)選哪種顏色合適呢?你是怎么想的?,討論:怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學最喜歡的呢?,學校要給同學們訂做校服,有下面4種顏色,選哪種顏色合適?,二、調查統(tǒng)計,收集數(shù)據(jù),(一)借助動畫,分項計數(shù)并記錄,二、調查統(tǒng)計,收集數(shù)據(jù),(二)整理記錄,動態(tài)呈現(xiàn)統(tǒng)計表,9人 6人 15人 8人,三、運用數(shù)據(jù),簡單分析,問題:(1)看一看調查的結果,你還知道了什么?,(2)如果這個班訂做校服,選擇什么顏色合適呢?,(3)全校選這種顏色做校服合適嗎?為什么?,四、模仿調查,鞏固方法,問題:(1)讀一讀,你知道了什么?最后一列空著是什么意思?,(2)你打算怎樣調查?,(3)誰愿意當老師,帶著大家完成這個調查任務?,(4)我們班有多少人?檢查數(shù)據(jù),看看對不對。,(5)看一看調查的結果,你還知道了什么?,五、課堂作業(yè),完成建議 :(1)默讀,想一想應該怎樣做。,(2)請一位同學帶著大家完成題目。,調查本班同學最喜歡哪一個季節(jié),把結果填入下表。,(1)喜歡什么季節(jié)的人數(shù)最多? (2)如果組織同學們去游玩,最好應安排在
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