1、名校名 推薦第 1 節(jié) 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（第2 課時）一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：概述心臟的結(jié)構(gòu)，識別并說明心臟的四個腔與各腔相連的血管、房室瓣、動脈瓣；說明心臟工作的過程。（二）能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)從整體到局部的觀察和分析方法；（三）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：形成結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)；認(rèn)同所學(xué)知識在體育衛(wèi)生、醫(yī)療保健中的重要作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：心臟的結(jié)構(gòu)和功能難點(diǎn)：心臟的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn)三、課時安排1 課時四、教學(xué)過程（一）情境導(dǎo)入上節(jié)課我們知道人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓艿朗茄?，那么物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膭恿碓从谑裁茨兀刻崾?: 就好像輸送自來水的泵一樣，無時無刻的在工作，即使我們在睡覺時，它也在工作。

2、（二）學(xué)習(xí)新課一、感受心臟的跳動（過渡）既然心臟不停的跳動，現(xiàn)在我們就一起來感受它的跳動分發(fā)聽診器，同桌相互測量一分鐘心臟跳動的次數(shù)，并作記錄。與上節(jié)課測試的脈搏數(shù)是否一致。小結(jié)：成年人的心率平均為75 次 / 分，兒童時期心臟處于發(fā)育階段，心率較成年略高。兩 位 同學(xué)相互測量對方心臟一分鐘跳動的次數(shù)。二、觀察哺乳動物的心臟（外形）（過渡）在剛才測量的過程中，大家都能準(zhǔn)確找到心臟的位置。一起告訴我心臟的位置？心臟的形狀像什么？心臟的大小我們的拳頭大小相近?，F(xiàn)在我們借助模型來認(rèn)識心臟的外形（每組一個模型）要求：學(xué)會辨認(rèn)心臟的左右。- 1 -名校名 推薦心臟主要包括心房和心室心臟上方分別連接主動脈

3、、肺動脈、肺靜脈、上下腔靜脈。胸腔的中央偏左下方，在兩肺之間。心壁較厚的一側(cè)為左半部分，較薄的一側(cè)為右半部分。心壁較厚的一側(cè)為左半部分，較薄的一側(cè)為右半部分。三、觀察哺乳動物的心臟（結(jié)構(gòu)）了解了心臟的外形，我們繼續(xù)由表及里，看看心臟的結(jié)構(gòu)是怎么樣的。心臟壁主要是由心肌構(gòu)成，這是一種肌肉組織。打開模型的蓋子，可以看到心臟的心腔。結(jié)合圖 15-9 觀察回答：1、打開心臟，看到心臟分為幾個腔?上面兩個腔分別叫什么？下面兩個腔分別叫什么？2、每個腔的心壁肌肉厚薄一樣嗎？哪個腔的心壁肌肉最厚3、是否只有同側(cè)的心房和心室相通？4、各心房和心室分別與什么血管相連？5、在心房和心室之間是否有瓣膜？思考瓣膜的作

4、用四、體育鍛煉的心臟功能的影響認(rèn)識了心臟的結(jié)構(gòu)，回想，為什么每個人的心率不同，這與體育鍛煉有關(guān)，經(jīng)常參加體育鍛煉可以使心肌發(fā)達(dá)，增強(qiáng)心臟收縮和舒張的能力。增強(qiáng)體質(zhì)，當(dāng)然不合理的運(yùn)動和勞動也會使心臟衰竭，所以要進(jìn)行適宜的體育鍛煉。（三）課堂小結(jié)心臟的結(jié)構(gòu)和功能如圖，心臟有四個腔，分別是左心房、左心室 （心壁最厚） 、右心房、右心室與心臟連接的血管左心房肺靜脈左心室主動脈- 2 -名校名 推薦右心房上下腔靜脈右心室肺靜脈在心房與心室間有瓣膜，在心室和動脈間有瓣膜。這些瓣膜保證血液只能由心房心室動脈，而不能倒流。功能：心臟是血液循環(huán)的動力器官五、板書設(shè)計(jì)第 1 節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸左心房肺靜脈左心室主動脈心臟右心房上下腔靜脈右心室肺動脈六、作業(yè)布置完成本節(jié)同步練習(xí)七、教學(xué)反思授后小記： 結(jié)合課上觀察哺乳