1、于漪少年生活小檔案,看山水畫-讀水滸傳-讀千家詩-聽國文課-登北固樓-讀中外小說-聽老師的諄諄教導(dǎo),讀書生活,從“依依往事”中尋找作者成長的源頭：,正是學(xué)生時(shí)代所讀的書編織了“我”童年美麗的生活花環(huán)，開闊了“我”的眼界，給“我”以美的享受和情感的熏陶（對(duì)自然、對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國的情感），使“我”成為一個(gè)志趣高尚的人。,多讀書、讀好書、明做人之理,通過剛才的品味，我們可以發(fā)現(xiàn)：閱讀課文，猶如走進(jìn)了色彩斑斕的文學(xué)天地，處處是名言佳句，令人目不暇接。這顯然和她從小酷愛讀書，幾十年如一日是分不開的。青少年時(shí)代的所受的文學(xué)熏陶促使她不斷奮進(jìn)，終于成為了著名的語文教育家。,于漪深情地追溯了少年時(shí)代的“

2、依依”往事，無論是看一幅畫，讀一本書，還是聽一堂課，登一座樓，我們都能從這些往事中探尋到她成長的源頭。可見，少年時(shí)代所受的文學(xué)的熏陶，是于漪成長為一代名師的一個(gè)不可或缺的原因。 你還知道哪些名人的有關(guān)文學(xué)的往事，給大家說說；你自己呢，也曾經(jīng)有被文學(xué)感染的經(jīng)歷與體驗(yàn)嗎？（可以是受某本書、某句詩、某本書的插圖、某堂課、某個(gè)老師等等的影響）,探尋名人的文學(xué)蹤跡,語文姹紫嫣紅，春色無限:多彩的語言，豐厚的人文，綿綿的情思，深邃的哲理，對(duì)青春年少的學(xué)生而言，能啟心智，長見識(shí)，陶冶性情，誘發(fā)不盡的遐想。教師要與學(xué)生一起走進(jìn)語文，激情點(diǎn)擊，心領(lǐng)神會(huì)，共同欣賞這無邊春色。 于漪,作者簡(jiǎn)介： 于漪 (1929-

3、 )，女，江蘇鎮(zhèn)江人。1951年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。歷任上海市楊浦中學(xué)語文教師、校長，全國中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長，全國語言學(xué)會(huì)理事，全國總工會(huì)執(zhí)行委員。特級(jí)教師。 主要著作有于漪語文教育論集、語文教苑耕耘錄、語文園地拾穗集、學(xué)海探珠、教你學(xué)作文、語文教學(xué)談藝錄等。 她上課 注重“教文育人” ，認(rèn)為講課要有情趣，應(yīng)把學(xué)生帶入文學(xué)的情趣中，做到聲情并茂，以提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。有一次在講課時(shí)朗讀祖國啊，我的母親，讀到動(dòng)情之處，于老師真的聲淚俱下，聽課的師生無不為之震撼。,繪聲繪色地大聲朗讀課文。 （注意音調(diào)、語氣、感情） 思考： 于漪老師在教壇上辛勤耕耘，做出了突出的成績(jī)，她的成長

4、的源頭是什么？（用文中的材料回答）,讀一讀：,思考：文中哪些地方最能吸引你，最能打動(dòng)你的心 ,為什么？ 要求：1、獨(dú)立閱讀、思考。 2、在書上做好圈點(diǎn)、批注。,講一講：,欣賞圖片，請(qǐng)你運(yùn)用積累的詞語、詩詞來表現(xiàn)你欣賞畫面的情景。 你最喜歡什么書？書中的故事、情感、形象為什么會(huì)使你著迷，令你陶醉？ 許多名著拍成了電影電視，你認(rèn)為讀書好還是看電影電視好？,評(píng)一評(píng)：,春,夏,秋,冬,往事依依,(于漪),唐市中學(xué)高君英制作,小時(shí)侯看山水畫和插圖, 猶如身歷其境.,學(xué)生時(shí)代讀編織了童年 美麗的生活花環(huán).,兩位國文老師誦讀詩歌的情狀,在我心 中雕鏤出鮮明的印象.,老師關(guān)于讀書的教導(dǎo),銘刻在心,一生受 用.

5、,往事,水 泊 梁 山,梁山雄偉險(xiǎn)峻 水泊煙波浩淼 水邊有無邊無際的蘆葦 山上有一排排大房子,何濤,黃安率領(lǐng)的軍官在茫 茫蕩蕩的焦山下,在蘆葦港 中走投無路,狼狽逃竄,一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰情雨晦，日麗藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收四季風(fēng)光就活生生地展現(xiàn)在前：,萬紫千紅總是春（宋）朱熹春日 春城無處不飛花（唐）韓翃寒食,綠樹陰濃夏日長（唐）高駢山亭夏日 五月榴花照眼明（宋）朱熹題榴花,梅須遜雪三分白（宋）盧梅坡雪梅 雪卻輸梅一段香,春,夏,冬,秋,青娥素女俱耐寒（唐）李商隱霜月 月中霜里斗嬋娟,詩句中豐富的顏色給生活涂上 了絢麗的色彩：,紅紫芳菲 橙黃橘綠 黃鸝鳴翠柳 白鷺上青天,何處望神州.滿

6、眼風(fēng)光北固樓. 千古興亡多少事,悠悠, 不盡長江滾滾流. 年少萬兜 鍪.坐斷東南戰(zhàn)未休. 天下英雄誰敵手,曹劉. 生子當(dāng)如孫仲謀.,南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷,兜鍪(mou):古代作戰(zhàn)時(shí)戴的盔,宋辛棄疾,模糊的村莊已在眼前 禮拜堂的塔尖高聳昂然 依稀是十年前的園柳 屋頂上寂寞地飄著炊煙,模糊的村莊已在面前 禮拜堂的塔尖高聳昂然 依稀是十年前的園柳 屋頂上寂寞地飄著炊煙,田漢南歸,在這些依依往事中你最喜歡哪一件？,在作者所介紹的這些往事中都有一個(gè)共同特點(diǎn)那就是與“讀書”有關(guān)，到底讀書有什么好處呢？,作者寫這篇文章的主題思想是什么？,從作者自身受到啟發(fā)：多讀書、讀好書，做一個(gè)志趣高尚的人，對(duì)社會(huì)有用的人。,機(jī)動(dòng)練習(xí)：作者在介紹依依往事的時(shí)候都不同程度的表現(xiàn)了自己的一些思想感情，請(qǐng)同學(xué)說說都有哪些思想表現(xiàn)？,在作者所介紹的這些往事中都有一個(gè)共同特點(diǎn)