1、,費慰梅,遨游建筑天地間,作者簡介: 費慰梅(Wilma Fairbank，1909-2002)，美國著名漢學(xué)家費正清(John Fairbank，19071991)的夫人，也是一位研究中國古代藝術(shù)的學(xué)者。中國八年抗戰(zhàn)期間，曾任重慶美國大使館文化參贊。費正清則在哈佛大學(xué)主持中國研究專題，哈佛的“費正清中心”就是為了紀念他畢生的成就而建。1932年，新婚的費氏夫婦在中國學(xué)習(xí)期間，結(jié)識了梁氏夫婦，彼此之間共同的學(xué)者氣質(zhì)，使四個人結(jié)下了深厚的友誼，在以后半個多世紀的動蕩中，兩對夫婦始終保持著密切的交往和聯(lián)系。,初入清華的梁思成,梁思成（1901-1972） 梁啟超之長子，我國著名的建筑學(xué)家。廣東新會

2、人。1928年，創(chuàng)辦東北大學(xué)建筑系并任系主任，是我國建筑教育的開拓者之一。1946年創(chuàng)辦清華大學(xué)建筑系并任系主任直到逝世。曾主持中華人民共和國國徽和人民英雄紀念碑、揚州鑒真和尚紀念堂的建筑設(shè)計。對我國建筑學(xué)的科學(xué)研究有貢獻。主要著作有中國建筑史、中國雕塑史、清式營造則例 、營造法式注釋等。,梁思成作品國徽,中華人民共和國國徽方格墨線圖,1950年6月28日中央人民政府會議審議改進的國徽圖案的墨線圖,梁思成作品- 人民英雄紀念碑,設(shè)計時間： 1955年,梁思成作品揚州鑒真和尚紀念堂,林徽因是中國著名的建筑學(xué)家和作家，為中國第一位女性建筑學(xué)家，同時也被胡適譽為中國一代才女。三十年代初，與夫婿梁思成

3、用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國古代建筑，成為這個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的開拓者之一。在文學(xué)方面，她一生著述甚多，其中包括散文、詩歌、小說、劇本、譯文和書信等作品，均屬,佳作，其中代表作為你是人間四月天，小說九十九度中等。此外，1949年以后，林徽因在美術(shù)方面曾做過三件大事：第一是參與國徽設(shè)計，第二是改造傳統(tǒng)景泰藍，第三是參加天安門人民英雄紀念碑設(shè)計.,氣質(zhì)美如蘭 才華馥比仙 一代才女： 林徽因,賓夕法尼亞大學(xué),整體感知: 閱讀課文,說說課文主要是寫什么內(nèi)容的？從幾個方面來介紹梁思成和林徽因的?,是寫梁思成、林徽因在賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)建筑的求學(xué)生活的。從三個方面來寫的. 第一方面（1自然段-5自然段）描述梁思成、林徽

4、因進入賓夕法尼亞大學(xué)的初況。 第二方面（6自然段-10自然段）講梁思成、林徽因之間的分歧與妥協(xié)。 第三方面（11自然段-17自然段）梁思成和林徽因在賓夕法尼亞大學(xué)取得的學(xué)業(yè)收獲。,問題探究： 1、林徽因在求學(xué)過程中遇到了哪些困難？她是怎樣克服的？從這些事情上可以看出她是怎樣的女子？,林徽因先遇到的難題是：賓夕法尼亞大學(xué)建筑系只招男生，因為建筑系學(xué)生要徹夜趕圖，而無人陪伴的女生不太方便。面對難題，她“不肯就此妥協(xié)”，結(jié)果“大學(xué)檔案顯示，自1926年春季班開始，徽因已是建筑設(shè)計教授的助理，而下個學(xué)期又當(dāng)上了建筑設(shè)計課的輔導(dǎo)員”。作者在文中這樣的敘說，“她究竟是怎么辦到的？如何打破賓夕法尼亞大學(xué)的規(guī)

5、定？這點我們不得而知。反正從第一年開始，她就和思成一起上建筑課了。,此外，兩個人的個性和脾氣南轅北轍，在婚前的這段時期，彼此仍有待調(diào)適。但在工作方面，卻達到了很好的和諧。在林徽因讀書期間，父親的猝然去世，對她也是一個考驗。,上述難題，她都克服了，并且她的個性還得以保存。從中可以看出，她是一個聰慧能干、有個性、有事業(yè)心的現(xiàn)代女性。,2、 “徽因和思成之間經(jīng)歷了一番感情的掙扎，有時竟爆發(fā)為激烈的爭吵。他們倆的個性和脾氣南轅北轍，在婚前的這段時期，彼此仍有待調(diào)適。”既然這樣，你認為他們兩人在感情路上為什么還能走這么遠，而且在事業(yè)上做出了輝煌的業(yè)績？,“相互容忍和妥協(xié)”，有共同的愛好和事業(yè)：事業(yè)上“他

6、們倆合作無間，各為建筑貢獻出自己的特殊天賦，在今后共同的專業(yè)生涯中始終堅持著?！?本文采擇了梁啟超的家信、梁思成的作業(yè)、林徽因的訪問記。,、為了使傳主的事跡真實可信，本文運用了怎樣的方法來寫的？,本文采擇的梁啟超的家信、梁思成的作業(yè)、林徽因的訪問記這些素材對人物起到什么作用？,梁啟超的家信既反映了梁思成在追求學(xué)問過程中的困惑，也表達了梁啟超對于勤奮與天才關(guān)系的正確認識。 梁思成的作業(yè)說明了他成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)刻苦、做事細膩認真。 對林徽因的訪問記則從側(cè)面反映了林徽因的活潑聰明以及熱愛自由的性格。,4、你覺得本文在寫法方面的長處主要表現(xiàn)在哪里？,本文在寫法方面最有特點的是：善于使用各種資料。文中使用

7、了傳主的書信、筆記、同事、同學(xué)、國際友人、西方同行的回憶等資料，這些材料的觀察角度各異，但都能見出傳主的精神面貌，起到了增強作品歷史深度與情感力度的作用。,5、有人認為課文的第一自然段內(nèi)容和文章的主題沒有關(guān)系，可以刪掉，你認為如何？為什么？,是不能刪去的。這一段是介紹了賓夕法尼亞大學(xué)的情況和克雷的聲望地位及學(xué)術(shù)造詣，表面上看似乎和文章沒有關(guān)系，但實際上這部分內(nèi)容是從側(cè)面反映梁思成和林徽因接受的是優(yōu)質(zhì)的教育，教育環(huán)境和老師都是優(yōu)秀的，這是他們后來能夠做出突出成績的基礎(chǔ)。文章后面還介紹克雷聘請他們當(dāng)助手，說明了他們的能力和學(xué)業(yè)是優(yōu)秀的。,、本文塑造了兩個什么樣的人物形象？,梁思成： A、嚴肅用功。

8、 B、制圖本領(lǐng)高超 、善于接受新建筑理論 、不滿足現(xiàn)狀，進取心強,林徽因： 不肯妥協(xié)， 美貌、活潑、機靈，善于交際，富有創(chuàng)意，學(xué)習(xí)刻苦 ，文文靜靜，幽默而謙遜，熱愛民主與自由，有事業(yè)心。,素材積累：,梁思成林徽因夫婦的理想和毅力令人感動。這兩位非凡的人物，他們生活在一個劇變的時代中，歷盡磨難，處處受到生存的威脅，但仍能堅持下去，為中國建筑研究作出偉大的貢獻，這是一件了不起的事。,林徽因和丈夫梁思成一起，為他們鐘愛的建筑事業(yè)，傾注了所有的心力?！捌咂摺笔伦兡翘?，這對夫婦正在五臺山一座古廟里工作著，并由徽因從一座古寺罩滿灰塵和蛛網(wǎng)的梁上，發(fā)現(xiàn)了迄今保存得最完整的古木結(jié)構(gòu)的建筑年月。整個抗戰(zhàn)期間，他們相當(dāng)一段時間蟄居在條件艱苦，幾乎沒有生活必需品的李莊，堅持做學(xué)問。他們這種堅毅的精神深深感動了前來探望的費正清。他說：“倘若是美國人，我相信他們早已丟開書本，把精力放在改善生活境遇上去了。然而這些受過高等教育的中國人卻能完全安于過這種農(nóng)民的原始生活，堅持從事他們的工作?！?林徽因是位真正的無名英雄! 以她那樣老早就被醫(yī)生宣布患有絕癥的瘦弱女子，卻不顧自己的健康狀況，陪伴思成在當(dāng)時極為落后的窮鄉(xiāng)僻壤四處奔走，坐騾車，住雞毛小店，根據(jù)地方縣志的記載去尋訪早已被人們遺忘了的荒寺古廟。一個患有殘疾，一個身染重痼，這對熱愛祖國文化遺產(chǎn)的夫婦就在那些年久失修、罩滿積年塵埃的廟宇里，爬上爬下(梁