1、名校名 推薦第四節(jié)單細胞生物一教學目的1. 以草履蟲為例說明單細胞生物可以獨立完成生命活動；2. 以草履蟲為例說出單細胞生物對外界刺激產(chǎn)生的反應(yīng)；3. 了解單細胞生物與人類的關(guān)系。二教學重難點1. 描述單細胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點2. 描述單細胞生物的生命活動特點三教學過程教學意圖教師活動及內(nèi)容學生行為導(dǎo)入新課 引言 ：在前面的學習中我們已經(jīng)知道了生物體（除病毒外）都是由細胞構(gòu)成的，大家知道自己是由多少個細胞構(gòu)成的嗎？在自然界中，許多生物都含有無數(shù)個細胞，但是，也有一些生物體本身只有一個細胞，它們是我們今天要進行學習的單細胞生物。一、單細胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特點閱讀 P66 文字，說出單細胞

2、生物的概念及生活環(huán)境。 出示 ：單細胞生物的圖片大腸桿菌、酵母菌、變形蟲、衣藻、草履蟲。 講述 ：簡單介紹這幾種單細胞生物，并提問大家還知道哪些生物也屬于單細胞生物。二、單細胞生物對環(huán)境變化的反應(yīng)。 提出問題 ：單細胞生物僅由一個細胞構(gòu)成，但它們卻能獨立地完成各項生命活動，為什么？ 講述 ：我們今天就以草履蟲為代表來進行探討。 講解：草履蟲的結(jié)構(gòu)特征及其生活。形態(tài)結(jié)構(gòu)：體長大約不到一粒芝麻的1/10 ，只能用顯微鏡觀察到。形狀像倒轉(zhuǎn)的草鞋底，全身布滿了纖毛。讓學生看P69 草履蟲結(jié)構(gòu)圖，對照PPT回答各結(jié)構(gòu)名稱及其功能。出示 ：觀察草履蟲視頻，讓學生了解該實饒有興趣地觀看這些單細胞生物，并能說

3、出幾種單細胞生物。先學后教，當堂練習認真聽講，了解草履蟲的生活環(huán)境、形態(tài)1名校名 推薦驗的流程及草履蟲在顯微鏡下的結(jié)構(gòu)及生活。結(jié)構(gòu)、生命活動。根據(jù)視頻輔助對草履蟲生活的進行總結(jié)。生命活動：纖毛運動（草履蟲依靠表膜上纖毛的擺在水中旋轉(zhuǎn)前進）。表膜呼吸和排泄的功能。食物泡消化食物和吸收營養(yǎng)的功能。伸縮泡排泄廢物的功能。生殖方式分裂生殖探究 ：草履蟲對刺激的反應(yīng)。提出問題 ：草履蟲對外界刺激能否產(chǎn)生反應(yīng)？探究過程P69 練習 3，讓學生假設(shè)會出現(xiàn)的實驗結(jié)果，然后借助ppt 進行講解 得出結(jié)論 ：單細胞生物能趨利避害，適應(yīng)環(huán)境。三、單細胞生物與人類的生活借助課本及ppt 向?qū)W生介紹幾點單細胞生物對人類

4、生活的利與弊，并讓學生舉出一些例子。單細胞生物有許多，有些對于人類是有益的，比如人體的正常的腸道細菌; 但有些就無益，比如HIV; 但是在一定條件下，有益菌也會變成有害菌，如腸道內(nèi)的有益大腸桿菌過多所引起肚瀉，但這也是一種正常的調(diào)節(jié)現(xiàn)象 .知道單細胞生物與人類生活的關(guān)系。了解學生對該課程的掌握程度。四教學設(shè)計一、單細胞生物的概念1、概念：2、生活環(huán)境：二、單細胞生物的結(jié)構(gòu)及生活纖毛2名校名 推薦表膜1. 口溝草 細胞質(zhì)履食物泡蟲伸縮炮收縮管細胞核胞肛2. 草履蟲的生活：三、單細胞生物與人類的關(guān)系檢測案1、下列屬于單細胞生物的是（B）A、水綿B、變形蟲C、水螅D、珊瑚2、草履蟲進行呼吸的結(jié)構(gòu)是（C）A、纖毛B、伸縮泡C、表膜D、收集管3、草履蟲的食物主要是（B）A、浮游生物B、細菌和微小浮游植物C、小型水昆蟲D、小型原生物4、觀察草履蟲實驗中，如果載玻片上的草履蟲運動過快不便觀察時，可先在載玻片的培養(yǎng)液的液滴中放（C）A、土B、水C 、幾絲棉花纖維D、干燥劑5、小明把碳素墨水滴了少許到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某結(jié)構(gòu)被染成了黑色，這種結(jié)構(gòu)的名稱是（C ）A細胞核B液泡C食物泡D伸縮泡6、草履蟲屬于動物，而玉米屬