1、精選文檔行測(cè)白金課堂之三：邏輯推理就這么幾種方法邏輯判斷是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的必考科目之一，所占題量一般為10道左右，分值較高。邏輯判斷主要考查考生的邏輯思維能力，常見(jiàn)的提問(wèn)方式為：每題給出一段陳述，這段陳述假設(shè)是正確的，不容質(zhì)疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。注意，正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。 本章著重介紹了邏輯判斷的幾種解題方法，并輔之以具體的例題解析，旨在培養(yǎng)廣大考生快速、準(zhǔn)確的演繹推理答題能力。 方法一：矛盾法一對(duì)矛盾命題中必有一真一假，當(dāng)試題中出現(xiàn)“只有一項(xiàng)正確或錯(cuò)誤”，而題干所給條件包含一對(duì)矛盾關(guān)系命題時(shí)，使用矛盾法解出答案。 例1

2、、某珠寶店失竊，甲乙丙丁四人因涉嫌犯罪而被拘留。四人口供如下： 甲：是丙干的 乙：是丁干的 丙：如果是我干的，丁肯定是主謀 丁：不是我做的 問(wèn)：如果四人中只有一人說(shuō)假話，則誰(shuí)是罪犯？ A.甲和乙 B.丙 C. 丙和丁 D.丁 解析：題干所給命題乙和丁是一對(duì)矛盾命題，所以說(shuō)假話的人必為二人中間的一個(gè)，根據(jù)甲的話為真可以推出丙是罪犯，根據(jù)丙的話為真可以推出丁是罪犯，所以丁的話為假話，丙和丁都是罪犯；故答案為C。 方法二：代入法當(dāng)試題所給選項(xiàng)難辨真假或無(wú)從下手時(shí)，可以采用代入法，即先假設(shè)某一選項(xiàng)正確，代入題干，若出現(xiàn)矛盾則說(shuō)明選擇錯(cuò)誤。 例2、在某高速公路的一段，一字相逢地搭列著五個(gè)小鎮(zhèn)，已知：（1

3、）落霞鎮(zhèn)既不要臨著古井鎮(zhèn)，也不臨著荷花鎮(zhèn)；（2）浣溪鎮(zhèn)既不臨著紫薇鎮(zhèn)，也不臨著 荷花鎮(zhèn)；（3）紫薇鎮(zhèn)既不臨著古井鎮(zhèn)，也不臨著荷花鎮(zhèn)；（4）落霞鎮(zhèn)沒(méi)有木塔；（5）有木塔的是排在第一和第四的小鎮(zhèn)。 由此可見(jiàn)，排在第二的小鎮(zhèn)是 A.落霞鎮(zhèn) B.荷花鎮(zhèn) C.浣溪鎮(zhèn) D.紫薇鎮(zhèn) 解析：代入法，假設(shè)A項(xiàng)正確，則可以推出五個(gè)小鎮(zhèn)的排列順序依次為紫薇鎮(zhèn)、落霞鎮(zhèn)、浣溪鎮(zhèn)、古井鎮(zhèn)、荷花鎮(zhèn)，符合題目要求；故答案為A。 方法三：排除法排除法是指排除選項(xiàng)中的錯(cuò)誤答案，進(jìn)而尋求正確答案的方法。 例3、北京市是個(gè)水資源嚴(yán)重缺乏的城市，但長(zhǎng)期以來(lái)水價(jià)格一直偏低。最近北京市政府根據(jù)價(jià)值規(guī)律擬調(diào)高水價(jià)，這一舉措將對(duì)節(jié)約使用該市的

4、水資源產(chǎn)生重大的推動(dòng)作用。 若上述結(jié)論成立，下列哪些項(xiàng)必須是真的（ ） （1）有相當(dāng)數(shù)量的用水浪費(fèi)是因?yàn)樗畠r(jià)格偏低造成的 （2）水價(jià)格的上調(diào)幅度足以對(duì)浪費(fèi)用水的用戶產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)壓力 （3）水價(jià)格的上調(diào)幅度不會(huì)引起用戶的不滿 A.（1）、（2） B.（1）、（3） C.（2）、（3） D.（1）、（2）和（3） 解析：排除法，（3）項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)；故排除B、C、D三項(xiàng)，再通過(guò)驗(yàn)證得到（1）和（2）必須為真；故答案為A。 方法四：列表法當(dāng)題干中的人物或事件之間的關(guān)系比較復(fù)雜時(shí)，可采用列表法解題。 例4、某宿舍由甲乙丙三人，一個(gè)出生在北京市，一個(gè)出生在上海市，一個(gè)出生在廣州市，他們所學(xué)的專業(yè)，一個(gè)是金融，一

5、個(gè)是管理，一個(gè)是外語(yǔ)。已知： （1）乙不是學(xué)外語(yǔ)的 （2）乙不出生在廣州市 （3）丙部出生在北京市 （4）學(xué)習(xí)金融的不出生在上海市 （5）學(xué)習(xí)外語(yǔ)的出生在北京市 根據(jù)上述條件，可推出甲所學(xué)的專業(yè)是（ ） A.金融 B.管理 C.外語(yǔ) D.推不出 解析：列表法，根據(jù)所給條件可以畫出以下圖： 甲乙丙金 融管 理外 語(yǔ)甲乙丙金 融管 理外 語(yǔ)從圖中可以看出乙和丙都不學(xué)習(xí)外語(yǔ)，則甲學(xué)外語(yǔ)；故答案為C。 方法五：文氏圖法利用文氏圖的方法來(lái)判斷正確答案。 例5、小明學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)，小李學(xué)習(xí)漢語(yǔ)專業(yè)，學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的都學(xué)習(xí)過(guò)漢語(yǔ)專業(yè)的課程，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)專業(yè)的都學(xué)習(xí)過(guò)古漢語(yǔ)，國(guó)內(nèi)綜合大學(xué)內(nèi)都沒(méi)有漢語(yǔ)專業(yè)。由此

6、可以推出（ ） A.小明可能沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)古漢語(yǔ) B.小李學(xué)習(xí)過(guò)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè) C.小明不在綜合性大學(xué) D.小李可能在綜合性大學(xué) 解析：根據(jù)題干條件，可以畫出以下圖形： 方法六：因果關(guān)系法利用事物的因果關(guān)系探求試題答案。 例6、相比那些不踢足球的大學(xué)生，經(jīng)常踢足球的大學(xué)生的身體普遍健康些。由此可見(jiàn)，足球運(yùn)動(dòng)能鍛煉身體，增進(jìn)身體健康。 以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述論斷？ A.大學(xué)生踢足球出于興趣愛(ài)好，不是為了鍛煉身體 B.身體不太好的大學(xué)生一般不參加激烈的足球運(yùn)動(dòng) C.足球運(yùn)動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性，容易使人受傷 D.研究表明，長(zhǎng)跑比踢足球更能達(dá)到鍛煉身體的目的 解析：B項(xiàng)否定題干的因果關(guān)系，指出題干的論證為“因果倒置”，能有力地削弱題干；故答案為B。 本章總結(jié)：邏輯判斷是綜合考查應(yīng)試者歸納、演繹、綜合、分析、比較、判斷等多種能力的有效測(cè)評(píng)試題，本章總結(jié)了邏輯判斷的六種基本解題技巧即矛盾法、代