1、專項部分 句子一、判斷下面句子是否完整是完整的句子就在后面括號里打“”。 1、來觀賞桂林的山水。 ( )2、宋慶齡特別高興。 ( )3、聞雞起舞好文章。 ( )4、我們?nèi)ジ呱缴匣?( )5、他分外愛惜。 ( )6、觀禮臺上有外賓。 ( )7、廣場成丁字形。 ( ) 二、把下面的詞語整理成一個完整的句子，并加上合適的標點符號。 1.為旅客 小站的 精神 服務(wù)的 工作人員 可佳 全心全意_ 2.吸著煙 漁人 悠然地 船上的 船尾 坐在 3、熱烈鼓掌 為 而 他的 大家 精彩表演 不約而同地_ 4.一貫 教導 總理 人們 無私的 一個 去做 春蠶_ _ _三、照樣子用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。

2、山民們喝泉水，山民們牙齒都很白。因為山民們喝泉水，所以牙齒都很白。1、人們開始砍樹蓋房，造犁。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。 2、樹木大量減少，裸露的土地不斷擴大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴漲。 3、它離開同伴，孤單失群，得不到幫助，叫得悲慘。 4、它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來了。 5、看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。 四、擴句。1、（ ）解放軍（ ）登上（ ）山頂。2、 （ ）海浪（ ）涌上（ ）沙灘。3、（ ）猴子（ ）爬上了（ ）竿頂。4、( )教師( )關(guān)懷( )學生。 5、( )小松鼠( )在( )蹦來蹦去。 6、海鷗飛過海面。 7、小馬駒瞪著眼睛。 8、老師的話印在心上

3、。 9、同學們做作業(yè)。 10、戰(zhàn)士臉紅。 11、春風吹遍大地。 12、少先隊員揮舞著花束。 13、同學們議論著消息。 14、學校開展活動。 15、戰(zhàn)士獻出生命。 16、我和小剛來到市場。 五、讀下面的句子，再仿照例句寫一個句子。1、各種各樣的珊瑚像綻開的花朵。 2、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。 3、草地上盛開著各種各樣的野花，真像個美麗的大花壇。 六、補充下列比喻句。1、大象的身子像 ，腿像 2、燕子的尾巴像 3、湖水平靜得像 4、蘑菇像 5、蒲公英像 6、彎彎的月亮像 ，圓圓的月亮像 7、 像 七、把“被”字句改成“把”字句。1、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。 2、小菲的衣服被雨水淋濕了。 3

4、、我被這動人的情景吸引住了。 4、山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。 5、木匣被科利亞找到了。 八、把“把”字句改成“被”字句。1、敲門的聲音總把哥什提亞和娃麗吵醒。 2、蒙蒙細雨把人們的衣服淋濕了。 3、大雁總是把小雁護在翅膀底下。 4、船里裝載的新米把船身壓得很低。 5、我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。 6、初升的太陽把平靜的海面照射得波光粼粼，美麗極了。 九、將下面的句子分別改寫成“把”字句和“被”字句。1、 夕陽染紅了西天。 2、 奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。 3 、戰(zhàn)士們消滅了入侵的敵人。 4、 孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。 5、 一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。

5、6、 熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。 7、 樹木擋住了風沙。 十、選擇正確的答案。深 （顏色濃 難理解 時間長） 1、這篇文章的內(nèi)容很深。（ ） 2、深夜，毛主席還在燈下工作。（ ） 3、深藍色的毛衣是媽媽剛買來的。（ ） 挺 （筆直 撐直 很 量詞） 1、白楊樹挺立在操場兩旁。 （ ）2、這朵花是挺香的。 （ ）3、這挺機槍是他戰(zhàn)斗時曾經(jīng)用過的。 （ ）十一、下列句子的引號有什么作用？把正確答案的序號寫在括號里。A、表示直接引用的部分B、表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分 C、表示諷刺、否定 1.這樣的“理論家”，實在還是少一點好。 ( ) 2.宋慶齡說：“我不能失信啊!” ( ) 3.

6、“馬踏飛燕”是東漢時期的藝術(shù)珍品。 ( )4.你真是太“聰明”了。 ( )十二、給下面的句子加上適當?shù)臉它c。1、小男孩擺弄了很久很久 說 一切準備停當2、 一定會飛回來 男孩肯定地說3、 是的 小男孩站了起來 舉了個躬 請讓我進去吧4、我們都喜歡看 安徒生的童話 這本書5、電子計算機與多媒體 這篇課文向我們介紹了什么 你讀懂了嗎 老師問我 6、你給我出來 媽媽說 這到底是怎么一回事7、草地上盛開著各種各樣的鮮花 紅的 白的 黃的 紫的 真像個美麗的大花壇8、樂隊奏起了中華人民共和國國歌 義勇軍進行曲十三、指出下面的句子應(yīng)該讀出怎樣的語氣，在句子后面的括號里選擇恰當?shù)倪x項打上“”。1、香港，真是

7、我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。（驚喜、贊美、興奮、愉快）2、“你怎么了？”高爾基不知出了什么事。（驚喜、贊嘆、興奮、疑惑、）3、“不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好??！”慶齡邊說邊把手抽回來。（自豪、堅定、沉著、果斷）十四、修改下列病句。1、爸爸多次反復(fù)教育我們要好好學習。 2、爺爺經(jīng)常想起許多過去的往事。 3、望天門山這首古詩的作者是李白寫的。 4、改革開放以來，我國人民的生活水平不斷地改善。 5、菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子等各種蔬菜。 6、參加會議的同學基本上都到齊了。 7、春天的街心花園飄著醉人的桂花香。 8、我國人口是世界上最多的國家。 9、我肯定今天可能會下雨。 10、

8、我們必須認真改正并仔細檢查作業(yè)中的錯誤。 11、在會上，紛紛發(fā)表自己的意見。 12、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。 13、中國是世界四大文明古國。 14、望著鄧奶奶的遺像，同學們不禁忍不住放聲痛哭。 15、兩個新舊社會，真是鮮明的對比??！ 十五、將句子補充完整。1、春雨像（ ）一樣細。（比喻句）2、月亮（ ）躲進云朵里。（擬人）3、藍天、白云構(gòu)成（ ）（比喻句）4、高梁（ ）臉、稻子（ ）腰。（擬人句）十六、判斷下列句子是否運用了一定的修辭手法，如果運用了，在括號里注明類型；沒有運用則在括號里劃“”。1、張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫。（ ）2、人群在歡躍，小草也從地下伸出頭來向

9、人們微笑。（ ）3、我好像在哪兒見過你。（ ）4、香港，真是我國南海之濱一顆璀璨的明珠。（ ）5、紅紅的樹葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，飄來了秋天的涼爽。（ ）十七、把下面的格言、諺語補充完整。 l.聰明在于學習，( )。2、一寸光陰一寸金，( )。3、書山有路勤為徑，( )。4、世上無難事，( )。5、( )，下筆如有神。6、（ ），不亦說乎。 7、（ ），十月蘿卜上桿秤。8、（ ），臘月蒜苗正泛青。十八、造句1、那么那么 2、如果就 3、不像而像 4、不要要 5、因為所以 十九、把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（一）（）河水繞著村子緩緩地流著。（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果

10、樹。 （）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小 橋。 （）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。 （）岸上栽著許多桃樹，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。 （）前面有一條河，河上還有一座小橋。（二） ( )掰開桔皮，有魚網(wǎng)似的桔絡(luò)小心翼翼地網(wǎng)著桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹著一層柔軟的薄膜。( )它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。( )剝開薄膜，桔瓤里排滿著琥珀一樣晶瑩透亮的小粒，里邊全是美味的果肉。( )成熟的黃巖蜜桔，簡直是大自然和人類共同創(chuàng)造出來的藝術(shù)品。( )那比綠豆稍大一點的桔核，像珍珠一樣稀疏地嵌在桔瓤中間。( )桔皮里面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛

11、、羊的“百葉胃”。（三）（ ）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（ ）他看見地上有一團白白的東西。（ ）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。（ ）下課了，張良在操場上玩。（ ）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。（ ）想著，他就若無其事地走開了。（ ）走近一看，原來是一團廢紙。二十、根據(jù)例子，仿寫句子。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。農(nóng)貿(mào)市場上擺滿了各種各樣的水果。_，_，_,散發(fā)著陣陣清香。參考答案一、2（） 4（ ） 6（ ） 7（ ）三、1、因為人們開始砍樹蓋房，造犁，所以山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。2、因為樹木大

12、量減少，裸露的土地不斷擴大，所以削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴漲。 3、因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助，所以叫得悲慘。4、因為它一使勁，傷口又裂開了，所以就掉下來了。5、因為看的角度不同，所以楊桃的樣子也就不一樣。五、1、寫比喻句即可； 2、寫擬人句即可； 3、寫比喻句即可。十、1、 2、 3、 1、 2、 3、十一、1、C 2、A 3、B 4、C十二、 1、 ， ： “ ?！?2、 “ ！ ” 。 3、 “ ?！?， ， “ ！ ” 4、 。 5、 “ ，？” 。 6、 “ ！ ” ，“ ？” 7、 ， 、 、 、 ， 。 9、 。十三、1、贊美 2、疑惑 3、果斷十四、1、“多次、反復(fù)”去掉一個即可。 2、“過去的、往” 去掉一個即可。 3、去掉“的作者”或“寫的”。 4、去掉“水平”或把“改善”改為“提高”。 5、去掉“西瓜”。 6、“基本上、都”去掉一個即可。 7、把“春天”改為“秋天”即可。 8、去掉“國家”或改為：我國是世界上人口最多的國家。 9、把“肯定”改為“猜