1、2020新版班組建設工作總結多篇 工作總結是以自身的工作實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。以下是為大家的2020最新班組建設工作總結，供大家參考學習。 根據(jù)會議安排，我代表南充中心就班組建設工作做如下匯報。 8月20日，公司召開了班組建設工作會議，公司領導對班組建設工作提出了明確要求。南充中心根據(jù)公司的統(tǒng)一部署，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，全面落實班組建設的各項工作，結合公司專項活動，進取推動班組建設工作取得進展。 一 、班組建設面臨的問題 缺乏活到老學到老的學習精神。年輕同志雖然具備接收各項本事的優(yōu)勢

2、，但需從各專業(yè)逐步入手，到達全面熟悉精通程度還有一個過程。 班組文化是團結凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設的核心資料。班組建設是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，堅持以人為本，發(fā)揚團隊精神，是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉及強化。我們始終把班組文化建設作為提高職工隊伍素質、服務企業(yè)生產經營的一項重要工作來抓，同時與精益生產相結合，相互促進，以推動企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。_年，我們認真落實公司相關精神，結合中心實際，從三基工作入手，具體開展了以下工作： “凝聚生產力量，團結創(chuàng)造奇跡”這是我們修井班組一向以來的口號，班組文化是一個班組的靈魂也是班組的血液，在我們班組建設的推動中起

3、到了至關重要的作用。 從一開始就從根本上排除大家對班組建設的誤區(qū)，進取、認真的分析、思考、教育和引導員工，在提高認識的基礎上，轉變對班組建設的態(tài)度，變消極為進取，充分調動和發(fā)揮每位職工的進取性和創(chuàng)造性。開展一系列團隊建設的活動和培訓，從而提高班組的凝聚力和向心力，從而未為班組建設的開展，打下一個好的起點。 隨著公司的發(fā)展，我們班組每年都會有新鮮血液融入到我們這個大家庭。人員技能及綜合素質參差不齊，給我們的工作帶來諸多的阻力?？墒俏覀儾]有因為這個問題而頭疼和煩惱，大家都明白這只是個短暫的過程同時也是班組建設的一部分。我們修井班組就是一個大熔爐，“傳幫帶”已經成為我們的一種習慣，時刻發(fā)揚比、學、

4、趕、幫、超的學習精神。師帶徒，一對一，很快大家都融入到其中。除此之外，班組還針對整體人員的知識和技能水平，制定全年的培訓計劃，從業(yè)務水平、專業(yè)技能、項目管理等多方面入手，以精細的管理和精準的服務為目標，在實際工作中不斷學習和前進。 俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。制度的建全在班組建設中具有舉足輕重的作用。我們首先修編并表決經過了修井班班組管理規(guī)定，對于修完井資料收集、工具耗材使用、資料共享平臺、文宣及培訓等方面工作進行了明確的規(guī)定，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組各項工作，使班組建設工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設邁上新的臺階。與此同

5、時，我們將班組建設工作分解、落實到班組的每個成員身上，使班組建設事事有人管、人人有事做，有效調動組員參與的進取性，提高班組建設的整體水平。 我們班組是屬于生產服務類班組，自然服務質量和作業(yè)安全也是我們工作中的的重中之重。安全生產也是企業(yè)永恒的主題，在全年的生產工作中，我們始終堅持安全生產為主。開展多樣的安全活動，群策群力，共同努力，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍，以情感人，以言服人，以行化人，把安全理念貫穿到具體的工作當中，把安全意識滲透到每一位成員的心中，使得我們安全工作到達一個新的突破，全年截止10月31日，人均出海高達204天，無一齊可記錄安全事故。 在現(xiàn)場主要將安全劃

6、分為行為安全和狀態(tài)安全來執(zhí)行和實施，經過“五想五不干行為安全觀察卡”每班一講，實行“流動安全員”制，每一天每班安排一名流動安全員，對當班的不安全行為進行觀察、指正和總結。人人參與安全，使這種管理落實到實處，而不是流于形式和表面;另外是隱患排查制度。每一次接到作業(yè)任務，抵達作業(yè)現(xiàn)場，作業(yè)領隊都會成立隱患排查小組，進行對作業(yè)現(xiàn)場安全隱患(物的不安全狀態(tài))進行一一排查，從根本上降低現(xiàn)場作業(yè)風險，確保我們作業(yè)的安全進行。 1)、由于作業(yè)性質的決定，作業(yè)機動性強，部分計劃不能按時實施和執(zhí)行，致使我們在管理上的被動; 2)、在作業(yè)過程中相關記錄表格還需優(yōu)化和改善，在接下來工作中，將針對我們的實際情景，逐一

7、進行改善。 3)、很多情景下陸地項目文件管理不能及時歸檔，有滯后現(xiàn)象，在今后的工作中還需要加強現(xiàn)場文件管理和保存，并做好督導和內審工作。 4)、幫組建設最新消息和動態(tài)，過于滯后。 綜上所述，項目組在_年的班組建設工作中我們亮點頻出，但也存在著諸多的不足，在今后的工作中還需要繼續(xù)努力，結合我們班組的實際情景，從三基工作出發(fā)，打造屬于我們自我的班組文化，提高團隊凝聚力，爭創(chuàng)一流的班組。 運行二班的人員組成結構是從各個不一樣的生產崗位調集而來的。業(yè)務水平參差不齊。為今后培訓工作也帶來很大困難。為了使整體的水平有提高。在班長的支持下，嘗試了分層次、有重點的開展各項具體的培訓工作，有必須特色。 首先樹立

8、三個統(tǒng)一思想。 崗位不一樣，安全思想是一致的。目前運行工作動手做的工作量較少，但接觸的線路最多。除了認真的搞好每月兩期的安全日活動外，每日站班會也是尤其重要的，開展規(guī)范化、軍事化形式進行。讓每位班員感覺到每一天工作的嚴峻性。 “查站不分東西，巡線路不分進出，不設崗位高低、業(yè)務水平如何。”以親身經歷經過事故教訓教育負起工作職責性來。 關心時事、了解時事。由工會組長開展日日讀一段重要新聞 資料，同生產發(fā)展新形勢的關系聯(lián)系起來。要使每一位班員都能明確認識到沒有文化知識，就沒有先進生產力。促使每個人都能加緊學習。在班長的大力支持下，有近80%的班組人員利用業(yè)余時間進行文化學習。 今后四個提高步驟 針對

9、班內運行崗位人員較多的情景，先開展運行線路設備、模擬項目演習。例如進出站“三件事”、各電纜頭型號的識別。請老運行師傅進行示范。構成老少一幫一的局面。帶動年輕的班員業(yè)務水平有量到質的提高。 三個階段：外出查巡工作，先由內部初核，再內外復核，最終用計算機輸入進行組合的方式。即外出巡查前班長親自組織將查巡按電系圖分地區(qū)、線路、分派人員外出一一復核，然后根據(jù)外出復核的資料同計算機里的擋案進行組合，得出一個正確完整的線路設備擋案。 利用普通傳播媒介黑板報形式;采用“看圖識字”熟悉電氣符號圖，再運用到電系圖上對號入座了解電氣運行方式。同時開辟“技術之窗”園地選用技術問答、思考題等形式，解釋一些如工作中的難

10、點、解決方法、結果如何的問題。讓每一位班員抬頭就能看到急需了解的信息。起到潛移默化地提高技術水平的作用。 除了班組著重抓禮貌生產外，班組人員有必要經過素質的提高更加的完善自我。由于巡查是經常要同用戶聯(lián)系打交道。甚至 路上會遇到外國人問路，除了五講四美的有關語言學習、待客接物、禮貌待人外，大家都經常學習“今日一句”的外語短語。真正體現(xiàn)出大都市員工的素質水平和精神風貌。 以上是一項長期的計劃性和技術性都很強的工作。這是班組建設的根本。企業(yè)發(fā)展的基礎。這些都是在班長的支持和幫忙下得以完成的。為了能更上一層樓，我們將團結一致、與時俱進更好更努力地學習。 開展班組建設活動以來，在碼頭安檢班組中反響較大。

11、因為大家逐步意識到班組建設不僅僅是培養(yǎng)人才、激勵人才的地方，更是直接影響到企業(yè)的社會效益和經濟效益。換一句話來說就是：班組建設的好壞，直接關系到每一位員工的利益。經過幾個月的學習與培訓，大家都覺得有義務和職責，為實現(xiàn)“紅旗班組”，爭創(chuàng)“標杠班組”盡一份力。 下頭是開展班組建設活動以來大家構成的共識。 陸地，把安全送上了海上的目標。 存在的問題和不足 班組建設是一項以人為本、科學發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程。由于我們知識不足，認識有限，離領導的要求還是有必須的距離，我們能做的就是付出更多的努力，做得更好。 加強班組建設是集團公司和我礦的一項戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性、長期性工程，是筑牢安全生產第一道防線的需要，

12、是搞好現(xiàn)場管理的根本保證，是實現(xiàn)我礦安全生產長治久安的治本之策。二月份一井把班組建設作為日常的一項重要基礎工作來抓。主要做了一下幾個方面的工作： 白國周同志在班組管理中堅持以人為本，尊重人、關心人、理解人、幫忙人，他創(chuàng)立了三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高的“六個三”班組安全工作法，成為煤礦基層班組長的工作指南;他創(chuàng)立的公正透明工資分配法，是激勵礦工創(chuàng)業(yè)奉獻的重要措施;他首創(chuàng)的親情管理法，是維護基層和諧的有效法寶，在基層管理中產生了重要作用。我們利用進班會、學習日組織職工認真學習白國周班組管理法，對照先進找差距，經過這項活動的開展提高了班組的管理水平。 班組長是班組中的“領頭雁”，自我

13、的一舉一動、一言一行都在影響著大家。班組長要時刻嚴格要求自我，負起工作職責，端正工作態(tài)度，處處走在前頭，發(fā)揮表率作用。尤其是遇到困難時候，要身先士卒，為職工樹立榜樣，帶領大家增強信心，克服困難，進取完成工作目標。使自我成為班組 工作的“火車頭”。所以我們狠抓班組長培訓和學習，提高班組長的素質，沒有參加培訓的班組長不準上崗，每月對班組長考核一次，不合格的班組長下崗培訓，對成績優(yōu)秀的班組長進行獎勵作為評先和提拔的依據(jù)，刺激了班組長學習的進取性，為班組的安全生產打下了良好的基礎。 規(guī)章制度是安全工作的保障，沒有嚴格的規(guī)章制度，安全工作就無從談起?？蓵r下在有些班組我們不難看到，他們將安全規(guī)章制度束之高閣，常常在生產工作上，異常是遇到很棘手的問題時，他們就信奉什么“規(guī)章制度是死的，人是活的”。只要把生產任務完成了，其它任何事情都能夠放松解決。這就是盲目追求經濟效益第一，安全生產第二的錯位思想，正是在這樣的思維模式下，有些人對違章指揮、違章操作、違反勞動紀律熟視無睹、充耳不聞，即便有安全管理監(jiān)督人員在場，那也是網(wǎng)開一面，安全為企業(yè)的經濟效益讓路。所以在班組建設中井黨政要求各區(qū)隊、各班組在生產中把各項規(guī)章制度的落實作為現(xiàn)場管理一項重要資料來抓，筑牢工作上的每一道安全防線，自覺杜絕一切習慣性違章，堅持做到遇事講規(guī)章、急事不違章、事事都按章。正是各項規(guī)