1、.安瀾路小學(xué)四年級數(shù)學(xué)解決問題的策略練習(xí)題1、 （ 1）長方形草坪，長 90 米，擴建后長增加了 20 米，面積增加了 1400 平方米。原來這個草坪的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）（2）長方形草坪，長 90 米，擴建后長增加了 20 米，面積增加了 1400 平方米。現(xiàn)在這個草坪的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）（3）長方形魚池，長 60 米，現(xiàn)在將長縮短 15 米，面積就減少了 300 平方米?，F(xiàn)在這個魚池的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）2、 在一張長 20 厘米、寬 15 厘米的長方形紙上剪去一個最大的正方形，剩余部分的面積是多少？（先在圖上畫一畫

2、，再解答）3、學(xué)校將 360 本圖書分給四年級兩個班，已知四（1）班所分得的本數(shù)是四（ 2）的 2 倍，問四年級兩個班各分得多少本？（先畫圖整理，再解答）.4、兩筐水果共重 150 千克，第一筐比第二筐少 10 千克，兩筐水果各多少千克？（先畫圖整理，再解答）5、波波的圓珠筆支數(shù)是亮亮的 8 倍，波波和亮亮共有圓珠筆 45 支，亮亮和波波各有多少支？（先畫圖整理，再解答）6、一個長方形地長 40 米，寬 30 米，如果要把它擴建成正方形地，面積至少增加多少平方米？（先畫圖整理，再解答）7、（ 1）一個長方形菜地，如果長增加 3 米，寬不變，它的面積增加 12 平方米；如果寬增加 4 米，長不變

3、，它的面積增加 24 平方米。原來這塊地的面積有多大？（先畫圖整理，再解答）（2）一個長方形，如果長增加 6 米，或者寬增加 4 米。面積都比原來增加 48 平方米。原來長方形的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）.（1）一個長方形操場，長 70 米，寬 40 米。擴建時，操場的長增加了 40 米，寬增加了 20 米。操場的面積比原來增加了多少平方米？（先畫圖整理，再解答）（2）一個長方形長 30 米，寬 20 米?，F(xiàn)在長減少了 5 米，寬減少了 4 米。面積減少了多少平方米？（先畫圖整理，再解答）(3)邊長 10 米的正方形花壇，現(xiàn)在將它的邊長增加 1 米進(jìn)行擴建，擴建后花壇的面積是多少

4、平方米？（先畫圖整理，再解答）(4)一個正方形花圃，邊長是 18 米，四周有一條 2 米的小路。小路的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）.(5)兩個學(xué)校共有學(xué)生 460 人，其中 A 學(xué)校人數(shù)是 B 學(xué)校的 3 倍。兩校各有多少人？（先畫圖整理，再解答）(6)一個長方形長 8 米，將長增加 2 米，面積增加了 12 平方米?，F(xiàn)在的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）(7)明明和軍軍共有畫片 84 張，如果明明給軍軍 8 張畫片，兩人就一樣多。明明和軍軍原來各有多少張？（先畫圖整理，再解答）(8)一個操場長 80 米，寬 20 米。如果長增加 20 米，寬增加 25 米，操場的面積比原來增加了多少平方米？（先畫圖整理，再解答）(9)水果店上午運進(jìn)蘋果 140 千克，下午運進(jìn)的是上午的 2 倍。這天共運進(jìn)蘋果多少千克？（先畫圖整理，再解答）(