1、名校名 推薦第 14 課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)學習目標1、知識與能力：通過本課的學習，了解匈奴的興起和在我國古（二次備課）代歷史上所作的貢獻，匈奴與兩漢的關系，包括漢武帝時期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴，呼韓邪單于歸漢和昭君出塞，為初步掌握中華民族形成的歷史過程和正確認識我國古代民族關系奠定基礎。2、過程與方法：通過思考與探究衛(wèi)青、霍去病大破匈奴和昭君出塞所起的歷史作用，初步運用歷史唯物主義的基本觀點分析和評價歷史問題的能力。思考“漢武帝以前和漢武帝時期，西漢對匈奴的不同政策及原因”，培養(yǎng)我們比較和分析能力。3、情感價值觀：通過本課的學習，認識到我國自古就是一個多民族的國家，祖國的歷史是由各族人民

2、共同締造的，民族友好是我們多民族國家發(fā)展的主流。昭君出塞促進了漢匈的友好相處，受到后人的稱贊。學習冒頓統(tǒng)一蒙古草原、衛(wèi)青、霍去病大破匈奴重點學習正確理解當時的民族關系難點教學閱讀、思考方法講解、討論、分析教學過程： 導入新課 ：請同學們閱讀導入框部分的內容。通過謁昭君墓 ，了解昭君出塞的歷史，以及昭君為漢匈兩族的友好關系做出了重大貢獻。從而引出漢匈和戰(zhàn)關系的一段歷史。（板書標題） 講授新課 ：一、冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原學生閱讀第一至四段內容，完成填空：1、第一次統(tǒng)一了蒙古草原的是冒頓單于，從而建立起強大的國家。2. 統(tǒng)一對匈奴發(fā)展產(chǎn)生的歷史影響： . 畜牧業(yè)繁盛， 有“馬畜彌山”之稱。 . 冶鑄

3、業(yè)也開始發(fā)展。 . 在匈奴部分地區(qū)出現(xiàn)農(nóng)耕工具。3. 西漢反擊匈奴的條件 ：當時西漢王朝經(jīng)濟繁榮，國力強盛，這是反擊匈奴取得勝利的根本原因；衛(wèi)青、霍去病等漢軍將領英勇善戰(zhàn)；西漢反擊匈奴也順應了人民的愿望，人民積極支援反擊匈奴的戰(zhàn)爭。4. 漢武帝時三次反擊匈奴：第一、二次反擊，奪取了河套和河西走廊地1名校名 推薦區(qū)；第三次 :_ 公元前 119 年 ,大將 : 衛(wèi)青、霍去病。5. 經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊，匈奴無力再與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷。二、昭君出塞學生閱讀課文最后兩段，找到：1. 昭君出塞發(fā)生在哪個歷史時期？2. 昭君出塞的歷史作用？3. 東漢時反擊匈奴的大將有哪些？朗讀并且完成填空題

4、：1. 漢元帝時，匈奴分裂后的一支的首領呼韓邪單于入朝請求和親，宮女王昭君自請前往。2. 昭君出塞的歷史作用：昭君出塞后的幾十年間，漢和匈保持著和平的局面，她成為漢匈友好的使者。為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻。3. 東漢時，先后派出竇固和竇憲兩員大將反擊退居漠北、控制西域的北匈奴。三、知道學生完成課后活動語探究：1. 看圖分析。2. 思考與判斷：漢武帝以前和漢武帝時期，西漢對匈奴的政策有什么不同？發(fā)生這種變化的原因是什么？（強調這種變化的根本原因是國力的強弱）3. 西漢初年的“和親”和“昭君出塞”有什么異同？相同點： 都是通過“和親”換取和平不同點： 漢初“和親”是被迫的，沒有阻止匈

5、奴南下侵擾；“昭君出塞”是主動的，促進了漢匈之間的友好相處和經(jīng)濟文化交流。4. 你認為西漢和匈奴之間的關系有什么特點？有戰(zhàn)有和，以和為主流四、小結匈奴2名校名 推薦和戰(zhàn)和漢高祖漢武帝漢元帝西漢練習：1第一次統(tǒng)一蒙古草原的匈奴首領是A冒頓單于B 呼韓邪單于C頭曼單于D蒙恬2衛(wèi)青、霍去病大破匈奴是在A公元前117 年B公元前 118 年C公元前119 年D公元前120 年3. 昭君出塞是在哪位皇帝時期A 漢高祖B漢武帝C 漢宣帝D漢元帝4. 匈奴族在統(tǒng)一后經(jīng)濟迅速發(fā)展，其中不包括A畜牧業(yè)的興旺B冶鑄業(yè)的發(fā)展C制瓷業(yè)的發(fā)達D逐漸有了農(nóng)耕5. 下列是兩漢時期抗擊匈奴的名將，其中屬于西漢時期的是衛(wèi)青霍去

6、病竇憲竇固A B C D 6. 漢武帝時期，衛(wèi)青、霍去病能夠打敗匈奴的原因有西漢國力強盛衛(wèi)青、霍去病能征善戰(zhàn)匈奴已經(jīng)分裂位南北兩部，力量削弱南匈奴同漢朝和好ABCD7. 匈奴分裂的時間是A 秦朝B西漢初年C西漢末年D東漢時期3名校名 推薦8. 下列對西漢與匈奴戰(zhàn)爭的表述，正確的是A 西漢政府反對匈奴南下掠奪是反侵略戰(zhàn)爭B 西漢政府反擊匈奴保持邊境安全是正義戰(zhàn)爭C西漢政府與匈奴爭奪對西域控制權的斗爭D少數(shù)民族政權爭奪統(tǒng)治權的斗爭9. 材料分析題 ：西漢時，有一名將，在反擊匈奴的戰(zhàn)爭中英勇善戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功，漢武帝獎勵他，為他建造了精致的住宅。他說：“匈奴未滅，何以家為。”這位名將死時僅 20 多歲，漢