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文檔簡介

1、潁泉區(qū)西湖幼兒園向“江淮好老師”學習活動實施方案在黨的“十八大”隆重召開期間,為響應(yīng)上級號召,我園決定 在全園中開展以“向江淮好老師學習”為主題的教育實踐活動(簡稱“主題教育實踐活動”),積極組織全校教職員工向“江淮好老師”學習,激發(fā)廣大教職員工崇師德、講奉獻、立足本職、崗位創(chuàng)優(yōu)的 職業(yè)意識,力爭在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。為保證此活動 的扎實有效開展,學校專門成立了學習活動領(lǐng)導(dǎo)小組并詳細擬定了 制度措施。現(xiàn)提出如下實施方案:一、學習“江淮好教師”活動方案的指導(dǎo)思想和原則(一)指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹 落實科學發(fā)展觀,以全面深入開展教師綜合素質(zhì)學習為工

2、作中心, 緊跟學校教學實際,按需施教,注重實效,努力構(gòu)建具有時代特征、體現(xiàn)終身教育思想的教師學習模式,全面提高我園教師素質(zhì)教育的 能力和水平,以“江淮好教師”為標桿,不斷追求卓越,努力在個 人專業(yè)成長和學校長遠發(fā)展之間尋找最佳平衡,創(chuàng)造出不負于時代 的業(yè)績。(二)活動原則1、解放思想,更新觀念。2、從我園的實際情況出發(fā),實踐活動和教學工作相結(jié)合。3、注重實踐,注重實效。4、以學習帶提高,以實踐促發(fā)展。二、學習“江淮好老師”要達到的目標通過開展學習實踐活動,達到思想更加統(tǒng)一、行動更加自覺、機制更加完善、管理更有實效,教學質(zhì)量進一步提高。具體達到:(一)提高思想認識。通過實踐活動,進一步加深全園教

3、師對“江淮好老師”候選人先進事跡的理解認識,增強規(guī)范教師從教行為,進一步營造尊師重教的濃厚氛圍。使每一位參學教師進一步更新教育觀念,增強學習意識和開拓創(chuàng)新意識,提高科學管理和教學教育水平。(二)解決突出問題。結(jié)合本園實際,著力解決影響制約教師發(fā)展的突出問題和部分教師思路不清、信心不足、效率不高、作風不實等問題,推動廣大教師講黨性、重品行、做表率。促進教師職業(yè)道德的真正提升,使之轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹗従礃I(yè)的自我意識、自覺行為,在促進學校發(fā)展中當先鋒、做表率。三、組織機構(gòu)組長:潘慧 張昳麗副組長:李云蘭成員:全體教師四、活動的內(nèi)容與形式在全園范圍內(nèi)集中開展 “江淮好老師”宣傳教育活動:此次宣傳教育采取了組織學

4、習、交流座談、個人自學等靈活多變的多種形式,充分利用了多媒體網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段,對“江淮好老師”先進事跡進行了集中的宣傳學習。(一)舉行“江淮好教師”先進事跡學習動員會時間:11 月下旬內(nèi)容:開展學習“江淮好老師”先進事跡的活動,學習他們的優(yōu)秀品格。地點:西湖幼兒園會議室參加人員:全體教職工(二)開辟宣傳陣地1.在網(wǎng)站、群共享上開辟“學習江淮好老師”專欄,并及時導(dǎo)入上傳相關(guān)文章。2.與幼兒園教職工約稿報送相關(guān)材料,結(jié)合約稿報送情況編發(fā)宣傳欄內(nèi)容。3.為幼兒園教職工配發(fā)有關(guān)學習輔導(dǎo)材料。(三)組織集中收聽收看“江淮好教師”先進事跡11 月 20 日,按照我園宣傳部通知要求,組織各班教師認真收聽收看“

5、江淮好教師先進事跡”特別報道,特別是扎根鄉(xiāng)村教育教師 的事跡收聽收看,了解各班收聽收看情況,掌握和反饋對“好教師” 們感觸的思想動態(tài)。(四)組織全園教師座談交流時間:11 月下旬內(nèi)容:邀請園外教師進園就“感悟好教師”進行座談交流。(五)感悟“主題教育實踐活動”演講比賽在參與活動的基礎(chǔ)上,每位教師以“江淮好教師為榜樣,樹立崇高的職業(yè)理想,忠誠黨的教育事業(yè)”為主題進行演講比賽活動。結(jié)合自己的教育教學工作實際,寫出有深度的學習心得,深刻檢討個人思想和工作,追根溯源,找準定位。學習“好教師們”胸懷祖國、熱愛人民的博大情懷,學為人師、關(guān)愛學生的優(yōu)秀品質(zhì),潛心育人、甘為人梯的奉獻精神,扎根基層默默奉獻的思想境界。五、相關(guān)要求(一)加強領(lǐng)導(dǎo),抓好學習活動。組織學習活動由我園教務(wù)處 具體組織,選派責任心強、有管理經(jīng)驗、業(yè)務(wù)能力強的學科教研員、優(yōu)秀教師組織,活動中嚴格管理,抓好活動質(zhì)量,以達到預(yù)期的活 動組織效果。(二)精心組織,分步實施。要按照方案的安排,結(jié)合實際, 積極

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