1、專題訓(xùn)練六 壓 強 考點指津考點指津 本專題為壓強，知識掌握基本要求： 知道壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變；能確定簡單情況的壓力大??；理解壓強是表示 壓力作用效果的物理量；壓強同時與壓力的大小和受力面積有關(guān)；知道增大或減小壓強的方 法；知道液體壓強與液體密度、深度的關(guān)系；了解大氣壓強隨高度變化；氣體壓強與體積的 關(guān)系；液面上氣壓對沸點的影響；流體的壓強與流速的關(guān)系 中考命題熱點： 壓力的圖示；簡單的壓強計算；探究壓強與壓力、受力面積的關(guān)系及在實際問題中的應(yīng) 用；探究有關(guān)規(guī)律的方法；能利用基本知識解釋簡單的生活、自然現(xiàn)象及應(yīng)用于簡單的生產(chǎn) 技術(shù) 練習(xí)測試練習(xí)測試 一、填空題 1啄木鳥用它的喙敲擊

2、樹干時，聽聲音就知道有沒有害蟲住在里面它的喙很尖，啄木時 能減少了與樹木之間的 ，從而增大對樹木的 ，這樣就利于將樹木 啄破，取出害蟲食之 2水平桌面上放一質(zhì)量為 100g、底面積為 75cm2的圓柱形茶杯(杯的厚度不計)杯中有 10cm 深的水，則水對杯底的壓強為 Pa，桌面對杯子的支持力為 N，杯子對桌面的壓 強為 Pa（g 取 10N/kg） 3如圖 6-1 所示，放在水平桌面上的容器，側(cè)壁上有一開口彎管，彎管內(nèi)的液面高度 h1=O8m；其頂部和底部的面積均為 01m2，頂部到底部的高度 h2=06m，容器中的液體密 度為 12103kgm3，則液體對容器頂部的壓力為 N(g 取 10N

3、kg) 4保溫瓶中熱水不滿而蓋緊瓶塞，過一段時間，瓶塞不易拔出此現(xiàn)象表明：體積一定時， 氣體的溫度，氣體的壓強假定外界大氣壓為 1.0105Pa. 5小明同學(xué)的質(zhì)量為 50kg，他的一只平底鞋放在方格紙上描繪出的形狀如圖 6-2 所示，每 個方格都是邊長為 2cm 的正方形，數(shù)一下鞋底覆蓋的方格數(shù)（不滿一格的都計為半格） ，可 算出這只鞋底的面積約為 cm2，小明穿上這雙鞋站立時對地面的壓力等于 N，以 此可以估算出雙腳對地面的壓強為 Pa. 6小明想用如下的方法測量大氣壓強：將一個面積為 110-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上， 擠出里面的空氣，用最大刻度值是 5N 的彈簧測力計測量大氣壓力

4、，如圖 6-3 所示，然后計 算大氣壓強若大氣壓強為 1.01105P,則吸盤受到的大氣壓力是 N小明發(fā)現(xiàn)不 圖 6- 1 圖 6-2 圖 6-3 能用這個測力計完成測量，其原因是 7上世紀中葉，深水潛艇“的里亞斯特 2 號”在馬利來納海溝潛到至 104m 深處時，受到海 水的壓強是 Pa.潛水艇浮出水面后，發(fā)現(xiàn)潛艇的直徑竟被壓縮了 1.5mm，這一事 實說明力可以產(chǎn)生 的作用效果（ 海水=1.03103kg/m3,g=10N/kg） 二、選擇題 8如圖 6-4 所示，一個空的平底茶杯，放在水平桌面上，對桌面的壓力和壓強分別是 F1、p1；如果把它倒扣在桌面上，對桌面的壓力和壓強分別是 F2、

5、p2，則 （ ） AF1F2 p1=p2 BF1=F2 p1p2 CF1p2 9同學(xué)們背書包時，肩部會有受壓的感覺，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包書 包帶寬 5cm，與肩部接觸部分長度為 35cm，總質(zhì)量為 7kg，小紅選擇這種書包的理由及她肩 部所受壓強大小正確的是 （） A減小壓強；2103Pa B增大壓強；2102Pa C增大壓力；0.245Pa D減小壓力;2.45Pa 10把同種未于料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強分別 為 p1和 p2如圖 6-5 所示，把甲放在乙的上面，則乙對桌面的壓強為 （ ） Apl+p2 B C D 2 2 2 1 pp

6、2 2 3 2 3 1 p pp 2 1 3 2 3 1 p pp 11如圖 6-6 所示，是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖像設(shè)液體甲的密度為 甲、液體乙的密度為乙，則甲、乙的關(guān)系是：（ ) A 甲 =乙 B甲乙 C甲 乙 D無法確定 12某同學(xué)用壓強計研究液體內(nèi)部 壓強的特點時，將壓強計的金屬盒 放入水中同一深度，并將金屬盒朝 向不同方向，實驗結(jié)果如圖 6-7 所 示那么，該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是 （ ） A在水中深度越大，壓強越大 B不同液體同一深度，壓強不相等 C在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等 D在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等 13下列實驗不能說明大氣壓存在的是

7、 （ ） 圖 6-4 圖 6-5 圖 6-6 圖 6-7 14用壓力鍋煮稀飯，能節(jié)省時間最主要的原因是（ ） A鍋內(nèi)氣體壓強大，使稀飯容易沸騰B鍋內(nèi)氣體壓強大，依稀飯不易沸騰 C壓力鍋傳熱快，使稀飯容易沸騰D壓力鍋密封性好，使稀飯容易沸騰 三、實驗與探究題 15我國經(jīng)濟快速發(fā)展，很多廠商一改過 去“酒香不怕巷子深”的觀點，紛紛為自 己的產(chǎn)品做廣告，但有些廣告制作卻忽視 了其中的科學(xué)性. 如圖 6-8 所示的兩幅廣 告中各有一處科學(xué)性的錯誤，請你找出來， 并簡要說明它違背了什么物理原理或規(guī)律.甲圖錯誤： ，它違背 了 ；乙圖錯誤： ，它違背了 . 16一靜止在海面的潛水艇模型，在啟動之后，4mi

8、n 內(nèi)勻速豎直下潛 20m，而后沿水平方向做勻速直線運 動，又運動 4min. 請在坐標系中畫出潛水艇模型 8min 之內(nèi)所受海水壓強和時間的關(guān)系圖像（ ，潛艇模型體積和大 kgNgmkg/10,/1003. 1 33 海 氣壓均不計）. 17小明的父親是一名潛水員有一天，小明發(fā)現(xiàn)了父親某次潛入水庫時，在水面下各深度 處的壓強記錄，如表一所示： 表一 深度（m）359121520 壓強 （Pa） 1.311051.501051.891052.211052.491053.01105 小明很感興趣，好學(xué)的他利用所學(xué)的液體壓強知識很快算出水庫中對應(yīng)的深度處的壓強 （g=10N/kg） ，如表二所示

9、表二 深度（m）359121520 壓強 （Pa） 0.31050.51050.91051.51052.0105 請按下列要求回答問題： （1）小明計算壓強的公式是P ，小明還有一次壓強計算未完成，請你幫他完 成，并將計算結(jié)果填在表二中的空格處 （2）小明父親的測量值與小明的計算值在每個相同的深度都有差異，找出差異并分析原 因差異： 原因： 四、計算題 圖 6-8 18如圖 3，平底茶壺的質(zhì)量是 400g，底面積是 40c，內(nèi)盛 0.6kg 的開水，放置在面積為 1的水平桌面中央試求： （1）水對茶壺底部的壓力；（2）茶壺對桌面的壓強 解：（1）茶壺靜止在水平桌面上水對茶壺底的壓力 F1=G水

10、=m 水g=.610=6N （2）茶壺的重力 G壺=m壺g= 0.410=4N 茶壺對水平桌面的壓力水壺6410N 茶壺對水平桌面的壓強 Pa S F P10 1 10 2 你認為上述解題過程中有無錯誤？如有錯誤，請指出其中的錯誤之處并加以訂正 19如圖 6-9，高壓鍋是家庭廚房 中常見的炊具，利用它可以將食 物加熱到 100以上，它省時高 效，深受消費者歡迎 （1）為了防止出氣孔堵塞致使高 壓鍋發(fā)生爆炸的危險，放氣孔是它的第二道安全防線放氣孔封口是易熔片（熔點較低的合 金材料） ，試說明采用易熔片的物理道理 （2）小明測得家中高壓鍋出氣孔的直徑為 4mm，壓在出氣孔上的安全閥的質(zhì)量為 80g

11、，取 g=10N/kg，計算安全閥自重對出氣孔處氣體所產(chǎn)生的壓強 （3）當高壓鍋內(nèi)氣壓增大到某一值時，鍋內(nèi)氣體就能自動頂開安全閥放氣.在外界為標準大 氣壓的環(huán)境下，該高壓鍋內(nèi)的氣體能達到的最大壓強是多少？對照圖所示水的沸點與氣壓的 關(guān)系圖線，說明利用這種高壓鍋燒煮食物時，可以達到的最高溫度大約是多少？ 圖 6-9 圖 3 參考答案 專題訓(xùn)練六 壓 強 一、填空題 1受力面積 壓強 2103 8.5 1133 32.4102 4降低(或減小) 減小 5160172 均可 500 1.41041.6104均可 6101 需測量的力大于了測力 計的測量范圍 71.03108 改變物體的形狀(或使物體發(fā)生形變) 二、選擇題 8B 9A 10C 11C 12C 13D 14B 三、實驗與探究題 15茶水倒出來了（茶壺液面比壺嘴低） 連通器原理 調(diào)羹看起來是直的 光的折 射規(guī)律 16略 17gh 1.2105 在每個相同的深度，測量值與計算值的差 值都基本相等，約為 1.0105Pa