1、體 育 與 健 康 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 授課內(nèi)容：田徑：跑（53） “接力跑”技術(shù)教案,授課班級：高二 授課教師：趙廣波 授課學(xué)校：營口市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)熊岳高級中學(xué) 授課時間：2019年6月24日,一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù):二、教學(xué)背景分析：1、教材分析：2、學(xué)生情況分析：3、教學(xué)方式 4、教學(xué)手段：5、技術(shù)準(zhǔn)備：三、本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：四、教學(xué)過程與教學(xué)資源設(shè)計(jì)：,一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：,根據(jù)體育與健康的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，本課堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，確立學(xué)生的主體地位，以激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣為前提，全面提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，重視提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)

2、、探究學(xué)習(xí)的能力，營造輕松、愉悅、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分享受體育的快樂。因此，在教案的總體設(shè)計(jì)上，本著求實(shí)，拓寬，探索，創(chuàng)新的思路來展開，在教與學(xué)的關(guān)系上，既強(qiáng)調(diào)教師教的重要性，有突出學(xué)生學(xué)的主體地位。在教學(xué)模式上，利用信息技術(shù)手段帶動學(xué)生自主的學(xué)習(xí)，練習(xí)，注重課程的延續(xù)性和深度，促進(jìn)學(xué)生自覺參與體育鍛煉、為終身體育與健康打基礎(chǔ)。,二、教學(xué)背景分析：,1、教材分析：,本課的教材內(nèi)容是“彎道跑”技術(shù)，跑是田徑中最重要的一部分，而彎道跑是學(xué)習(xí)田徑中各類跑的基礎(chǔ)教材，它是快速跑中的一部分，也在中長跑中占有很大的比例，所以學(xué)習(xí)彎道跑有它的實(shí)際意義。本課除學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)發(fā)展學(xué)生的奔跑能力外，還有利于學(xué)生提

3、高身體協(xié)調(diào)性和力量。,2、學(xué)生情況分析：,授課班級：高二10班，女生：25人 。本課教學(xué)對象為高二女生，在初中雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)過跑的知識，但學(xué)生對跑，特別是中長跑項(xiàng)目興趣不大，現(xiàn)在學(xué)生中獨(dú)生子女占多數(shù)，學(xué)生都是家里的“太陽”，沒吃過苦，怕臟怕累，不愛動腦。高中階段正是青春發(fā)育期，學(xué)生叛逆，愛美心理嚴(yán)重，甚至還有厭煩情緒。在本課教學(xué)中，把學(xué)生引入“健與美”場景之中，把運(yùn)動與美相結(jié)合，教學(xué)采用信息技術(shù)中的觀看視頻學(xué)習(xí)動作要領(lǐng)，學(xué)生相互觀看對比改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)情況，比賽，傳統(tǒng)，游戲相結(jié)合的形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。加強(qiáng)素質(zhì)練習(xí)。培養(yǎng)德育教育，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。,3、教學(xué)方式：,本課在設(shè)計(jì)上將信息技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)主教

4、材，學(xué)生的主體參與落實(shí)到課堂教學(xué)的實(shí)處，積極倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，符合高中新課改的理念。,4、教學(xué)手段：,教學(xué)手段在基本部分的教學(xué)設(shè)計(jì)中，首先教師提出問題，學(xué)生動腦思考，騎車彎道時的感覺？坐車彎道時的感覺？跑時該如何彎道跑？解決問題?？偨Y(jié)，看視頻。然后教師講解示范彎道跑技術(shù)，然后進(jìn)行徒手原地練習(xí)、利用圓進(jìn)行練習(xí)，繞彎道跑練習(xí)，彎道跑與前后直道跑的銜接練習(xí)，最后游戲鞏固彎道跑練習(xí)，教學(xué)步驟由易到難，教學(xué)方法循序漸進(jìn)，始終圍繞本節(jié)課的主教材彎道跑技術(shù)。利用課課練提高學(xué)生的身體素質(zhì)。,5、技術(shù)準(zhǔn)備：,錄音機(jī) 1臺 墊子 4個 跳繩4個 小口袋1個 Ipaid2臺 手機(jī)1部,三、本課教學(xué)目

5、標(biāo)設(shè)計(jì)：,認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生了解“接力跑”技術(shù)及能理解接力跑在生活中的價值。 技能目標(biāo)：80%以上的同學(xué)能基本掌握耐久跑中的彎道跑技術(shù)，有20%的同學(xué)彎道跑明顯提升。學(xué)會多種發(fā)展耐力能力的方法并在練習(xí)中積極進(jìn)行嘗試運(yùn)用。 情感目標(biāo)：學(xué)生在積極參與過程中，感受團(tuán)隊(duì)的力量，體驗(yàn)合作成功的喜悅、競爭的魅力和創(chuàng)新的樂趣。,四、教學(xué)過程與教學(xué)資源設(shè)計(jì)：,教學(xué)過程：,開始部分：,課堂常規(guī) 集中注意力練習(xí)：,準(zhǔn)備部分：,繞場花樣跑 徒手操 1、手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動 2、頭肩部運(yùn)動 3、擴(kuò)胸運(yùn)動 4、膝關(guān)節(jié) 5、體轉(zhuǎn)運(yùn)動 6、正壓腿 輔助性練習(xí) 1、擺臂練習(xí) 2、高抬腿 3、擺臂練習(xí) 4、弓箭步,基本部分：,1、學(xué)習(xí)“彎道跑”技術(shù) 教師提出問題，學(xué)生動腦后回答 看視頻 教師講解，示范 學(xué)生原地模仿練習(xí) 繞圈隨音樂慢跑 接