江蘇省丹陽市云陽學(xué)校八年級生物下冊22.1生物的遺傳名師精編教學(xué)案2新版蘇科版_第1頁
江蘇省丹陽市云陽學(xué)校八年級生物下冊22.1生物的遺傳名師精編教學(xué)案2新版蘇科版_第2頁
江蘇省丹陽市云陽學(xué)校八年級生物下冊22.1生物的遺傳名師精編教學(xué)案2新版蘇科版_第3頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦生物的遺傳（二）【教學(xué)目標】1道德目標：增強實事求是的科學(xué)態(tài)度和運用科學(xué)方法解釋生命科學(xué)的有關(guān)問題。2情智目標：感情目標：培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生深層次地對生命的思考和對生命的珍愛。認識目標：描述染色體、DNA 和基因之間的關(guān)系，說出生物的性狀是基因控制的，說出基因在親子代間的傳遞?！窘虒W(xué)時間】（第 2 學(xué)時）【教學(xué)手段】多媒體、 討論【教學(xué)過程】（一）感情調(diào)節(jié)：復(fù)習引入1、生物的親代與子代之間，在、和等 方面相似的現(xiàn)象叫做。2 、生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征等稱為生物體的，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做。（二）自學(xué)1. 閱讀“自學(xué)提示”自學(xué)內(nèi)容（一） ：P4 認識基因和染

2、色體孟德爾的豌豆實驗得出什么結(jié)論？什么是基因？你能描述染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系嗎？自學(xué)方法：閱讀課本P4P5 第一段。在書中劃出自學(xué)內(nèi)容的答案。自學(xué)內(nèi)容（二） ： P5 分析基因的傳遞過程分析基因傳遞示意圖。下列人的細胞中，含有23 條染色體的（）A 受精卵B精子和卵細胞C體細胞染色體、DNA、基因的數(shù)量在傳遞前后和傳遞中的變化？1名校名 推薦遺傳物質(zhì)是通過過程從親代傳到下一代，在生物體細胞中染色體都是成對的，人體細胞中有對染色體，每對染色體一條來自，另一條來自。所以子女具有與自己父母相似的性狀。玉米、 蝗蟲和人體細胞中的染色體數(shù)分別是 20、24 和 46 條、它們產(chǎn)生的精子和卵細胞中的染色體數(shù)目分別是多少條？還成雙成對嗎？自學(xué)方法：討論 P6完成填空2. 自學(xué)過程（知者加速者出示信息溝通牌、按照自學(xué)方法進行）（三）互幫 （使用互幫顯示板）1. 以小組為單位。2. 知者幫助未知者（解答疑問） ，未知者幫助知者（提出疑問） ；或討論有關(guān)問題。3. 將有關(guān)重要內(nèi)容寫在互幫顯示板上。4. 提出需要老師解答的重要問題。（四）釋疑 （配合課件講解）根據(jù)學(xué)生提出的問題，選擇重點進行了引導(dǎo)、分析。重點分析基因在親子間

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